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自新冠疫情以來，大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)授課讓我們看到了教育模式的可能性。你認(rèn)為100年后的學(xué)校應(yīng)該會(huì)是什么樣子的？請(qǐng)以『100年後の學(xué)校』為題寫一篇短文。

寫作要點(diǎn)：

1.???? 描繪出你想象中的100年后的學(xué)校的樣子。

2.???? 說說你會(huì)這么想的理由。

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100年後の學(xué)校

　100年後の學(xué)校は知識(shí)を教えません、というと皆様は大変驚くでしょう。しかし、これは本當(dāng)にあり得る未來だと私は思います。

　知識(shí)というのはただのデータにすぎません。100年後の未來には、データを、時(shí)間をかけて覚えなくとも、簡(jiǎn)単に脳にコピーできるはずです?，F(xiàn)在はすでに豚の脳からデータを読み取る実験に成功した例もあるから、100年後は脳ヘの書き込みができてもおかしくないでしょう。

? ?そしたら、學(xué)校はまだ存在する必要がありますか。答えはイエスです。學(xué)校が教えるのは知識(shí)だけではありません。知識(shí)をただ脳裏に保存していても、何の役にも立ちません。肝心なのはそれを正確かつ有効に利用することです。100年後の學(xué)校はまさに知識(shí)の運(yùn)用を教える場(chǎng)所だと、私は推測(cè)します。

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VR：仮想現(xiàn)実

AR：拡張現(xiàn)実

MR：複合現(xiàn)実（現(xiàn)実の世界にCGなどを利用して仮想のものを映し出し、それが実際に現(xiàn)実にいるように見せる技術(shù)）

芯片：チップ

植入：埋め込む

讀?。赫iみ取る

寫入：書き込む

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