清華大學美術學院2021考研

工藝美術專業(yè)

954專業(yè)設計基礎考題解析

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題目：

中國古代哲學思想強調“大道至簡”，德國包豪斯設計學院則強調“少即是多”，請根據(jù)報考專業(yè)結合自身理解，完成至少兩件以上的設計作品，并用文字加以描述，表現(xiàn)形式不限，使用材料不限。

看以往的考題，工藝美術手繪圍繞著裝飾畫創(chuàng)作來進行，尚且可以通過綜合歷年出現(xiàn)的題材類型進行歸納，但從去年變革開始，統(tǒng)一命題的考題使得老方法不適用?？此茖挿夯\統(tǒng)的“大道至簡”、“少即是多”其實都是一種接近于去裝飾的概念，和具有裝飾性的工藝美術有些沖突。題干各種不加限制的自由度說明作品也可以跳出以往裝飾畫的概念，設計雕塑、器物等等，每個人都有自己的想法，只要不是太跳脫（比如發(fā)的兩張白紙，一張涂黑，一張不畫？）都成立。

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“大道至簡”、“少即是多”從理解上不做太多贅述，簡是簡練不是簡單，少而精，不是缺失。如果還是按照裝飾畫來表現(xiàn)，需要做到中西方元素的提煉、不宜堆砌元素、不宜畫的太滿太繁復，有必要強調的主體部分還是要細致，次要的部分則可以省略，巧用留白，在單體的造型上、構圖經營位置上多推敲和下功夫會相對切題。如果是單純用自己的作品去闡釋題目的這兩個概念，做到閱卷老師能會意并不容易，但是有設計說明的存在，可以把自己失誤的或是感覺偏題的部分圓回來，所以在內容上可以選擇表現(xiàn)的題材相對寬泛。

通過這兩年考試整個題型結構的變化，加劇否定了一切希望通過模式化的套路去答題的方法。也就是說應該怎么畫？用什么技巧？什么模式？都沒有一個固定的解決方式，需要的是認真領會題目的含義，思考如何與自己的專業(yè)相結合，表達出自己想要表達的東西。工藝美術的金工、漆藝、纖維、玻璃作品都是基于材料的藝術設計，有其自身的表達特性、藝術語言，可能在今后的備考中，更要注重這一點。

考試的目的是通過一些題目能短時間內直觀反映受試者的專業(yè)能力，但題目也并非完美，因為不同專業(yè)出題老師之間也意見不統(tǒng)一，閱卷老師的審美也不統(tǒng)一，在這種折中的狀態(tài)下，存在一些公認的得分因素，諸如裝飾畫中點線面的布局構成、色彩、物體造型、線條轉折虛實變化等等）。可是如果只看這些因素，歸納成特定的某幾種框架去套用是不對的，就像是別人問了一句話，就永遠按照一個模式去回答一樣，有多少人去思考他為什么要這樣問呢？時常反思，我們是否在一種習慣性的重復磨練中失去了真正的藝術感受力？

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重復的手繪磨練可以獲得更快速和嫻熟的技巧，但重復的想法會離不斷變化的考試題目越來越遠，從去年的“保護朱鹮”到今年的“大道至簡”，也許未來還有不局限于手繪更加多樣的考試形式，遇到的問題永遠會是一個未知數(shù)，應對的準備，是對整個專業(yè)的理解和思考、日常生活的觀察與感觸、發(fā)揮自己專業(yè)長處的訓練。如果考試新增了什么題材就補教什么題材，細致到題目上需要學習的就太多了，明確考試考察的核心很關鍵，不管題目是什么，個人去提高自己美術的功底、設計的思維、藝術創(chuàng)作的審美是不變的，說白了，突擊式考研越來越不管用，需要找明方向和長時間的積累。

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今年題目轉折的契機，即使將來不再考裝飾畫，也為裝飾畫創(chuàng)作做一個總結，裝飾畫是對基礎能力的訓練，所強調的“寫生變化”、“適形造型”始終適用于工藝美術創(chuàng)作的方方面面，同時，一幅好的裝飾畫又是可以結合工藝去落實的，這是在之前的教學當中所強調的，每個人需要把自身專業(yè)工藝特點與手繪方案呈現(xiàn)之間建立起聯(lián)系，不是為了畫裝飾而裝飾畫，是在裝飾畫創(chuàng)作中找到自己的風格特性，為自己的工藝美術專業(yè)創(chuàng)作提供素材。

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從接觸學習裝飾畫，到自己創(chuàng)作再到分享經驗，這幾年的時間，跌跌撞撞，走了很多彎路，就個人而言現(xiàn)在的理解：裝飾畫不是抽象畫，也不是帶花紋的畫，所有的畫都具有裝飾性，從國畫、版畫、油畫到漆畫、巖彩畫等等若干畫種，都是有裝飾性的，只因為工藝美術裝飾畫是在本專業(yè)考試的范疇之內——強調工藝美術專業(yè)賦予它的裝飾性，這種裝飾性因為工藝特點甚至是限制對造型產生的約束調整有時讓它變得平面和抽象；對材料效果的提前設計有時讓它變得帶有花紋和肌理。

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一張能夠引起共鳴的繪畫作品，運用了一些工藝美術特有的裝飾手法來進行表現(xiàn)，就是一張很好的裝飾畫。任何時候都需要適度和均衡，若是裝飾過度，喧賓奪主，就不是畫了。（不知道這算不算也“大道至簡”、“少即是多”了。）多專業(yè)統(tǒng)一命題的出現(xiàn)，結合專業(yè)來回答同一個問題回歸了對專業(yè)的思考，觸發(fā)了對之前的反思。

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就像是一部分工藝美術品現(xiàn)所處的尷尬地位一樣，從工藝上跟工業(yè)產品劃清了界限，美術上又達不到純藝術品的高度，掉進了時代進步產生的鴻溝里。希望每一個選擇考研工藝美術專業(yè)的同學，跳出考題去認識，工藝美術怎么以自己的方式去表達，可以是個性的藝術的，可以是有想法的有設計的，這樣的題目出現(xiàn)，也是對我們的一種解放，不要再去模仿某某某的裝飾畫的成熟畫法，去復制一個別人畫了無數(shù)遍的套路，認真想一想，我還可以怎么畫。

綜合而言，不再對2021的考題做更多解讀，因為下次可能還會出不一樣的題?？忌己笞约悍治隹偨Y經驗的收獲會最大，不管是感覺考的好還是考的不好的同學，不要激動也不要泄氣，繼續(xù)保持考研的學習狀態(tài)，但要放松心態(tài)，踏踏實實。不看考上與否，既然選擇這個專業(yè)，就應當不間斷對這個專業(yè)的學習。?

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最后的最后，在落實到對未來考試的具體準備上：

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1.過往真題以裝飾畫創(chuàng)作為主，即使這兩次題型的變革，也不需要完全拋棄它，裝飾畫是比起做工藝美術設計實踐要更輕松的事情，就像是繪畫創(chuàng)作需要經常寫生一樣，多畫有益，多借鑒好作品中的造型手法。?

2.嘗試不同的創(chuàng)作手法，不同的創(chuàng)作內容，藝術品、產品、服裝首飾、空間裝潢等等都可以結合專業(yè)來設計創(chuàng)作（不同展示方案圖的學習），不斷學習新知識，與不同的專業(yè)合作，探索工藝美術作為一種材料藝術的可能性，積累自己的作品。?

3. 豐富自己的備考生活，如果始終處在高壓的環(huán)境當中，會靈感匱乏?？纯凑褂[，看看“閑書”，聽聽論壇講座，無關的有關的，多去思考問題，提出問題。?

4.熱愛是最大的動力。如果不喜歡這個專業(yè)，請不要考，不是很容易，也不是會有怎樣光明的前途。也希望每個熱愛這個專業(yè)的還在備考的人抱團取暖，有分享精神，聚成一團火，共同進步。?

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