明明是基層教育的失敗，偏偏從教育成功的角度演。

現(xiàn)在教育的目的是要想辦法把電影中這些打拳的孩子送進(jìn)工廠打螺絲，而不是讓他們?cè)诎私腔\中打拳。

孩子在八角籠中的競(jìng)爭(zhēng)才是真的內(nèi)卷，因?yàn)檫@種競(jìng)爭(zhēng)模式不會(huì)帶來(lái)任何增量，冠軍只有一個(gè)，能夠吃這碗飯的人數(shù)不會(huì)更多。這個(gè)孩子的成功，注定了別的孩子的失敗，而另外失敗的孩子的處境是什么樣呢？大家可以看看電影主人公的處境，他們驚人的類(lèi)似。就是除了打拳這條路，幾乎無(wú)路可走。

孩子們?cè)敢獯蛉瓎?？看起?lái)愿意，其實(shí)他們并不愿意，只不過(guò)他們沒(méi)有選擇的余地。

現(xiàn)在是最窮和最富的家的孩子學(xué)體育，最窮的是為了謀生活，最富的是為了陶冶情操。這都已經(jīng)算不上常識(shí)了，其實(shí)這已經(jīng)是眾所周知的秘密。不只是打拳，現(xiàn)在很多小眾運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員都是窮人家的孩子，大家看那些取得驚人成績(jī)的冠軍好了，你看家庭條件有幾個(gè)是還不錯(cuò)的？

當(dāng)然了，這些出成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員還是不錯(cuò)的，但是那些沒(méi)有出成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，往往沒(méi)有任何保障，往往沒(méi)有任何退路，因?yàn)樗麄冎挥畜w育一條路，沒(méi)有了這條路，往往就是沒(méi)有路。

打螺絲則不然，可以確保孩子有一個(gè)靠譜的飯碗，并且這個(gè)飯碗足夠大，也不內(nèi)卷。

談及電影中的這些處境的孩子，現(xiàn)在能把電影中這些孩子教育到能打螺絲的程度，就算是勝利了。

很多人嫌棄打螺絲這個(gè)職業(yè)，但是其實(shí)打螺絲也是需要門(mén)檻的。對(duì)于電影中的孩子來(lái)說(shuō)，不是打螺絲不好，而是想打螺絲沒(méi)有機(jī)會(huì)?？赡芤恍┤苏f(shuō)，難道打螺絲也需要門(mén)檻？難道有人連打螺絲都不會(huì)？我告訴各位網(wǎng)友，其實(shí)很多人并不具備打螺絲的資格。現(xiàn)在很多打螺絲的工廠入廠考試是默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，但是就是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也有很多人不會(huì)。

教育目的需要看被教育者的水平，在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，一些看起來(lái)稀松平常的事情，在那里難如登天。

有一些人說(shuō)張桂梅校長(zhǎng)一個(gè)清華北大的畢業(yè)生都沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)，其實(shí)站在一些人的角度來(lái)看，這樣說(shuō)也沒(méi)有問(wèn)題，但是要是了解張桂梅校長(zhǎng)的生源水平，可能就不會(huì)有這種疑問(wèn)了。因?yàn)橐恍┤丝雌饋?lái)稀松平常家庭都有的資源，張桂梅校長(zhǎng)的學(xué)生看起來(lái)是不可思議的條件。

提及張桂梅校長(zhǎng)的原因，是因?yàn)閺埞鹈沸ｉL(zhǎng)比較出名，張桂梅校長(zhǎng)的學(xué)生的處境很多網(wǎng)友都了解。要是對(duì)比電影中打拳的孩子，打拳學(xué)生的處境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及張桂梅校長(zhǎng)的學(xué)生。張桂梅校長(zhǎng)學(xué)生的生活，是電影中打拳孩子的夢(mèng)想。張桂梅校長(zhǎng)的學(xué)生都已經(jīng)上過(guò)初中了，成績(jī)還不錯(cuò)，家庭還算正常，學(xué)生的教育水平足以打螺絲。

無(wú)論真實(shí)原型還是電影中描述的角色，你看那個(gè)打拳學(xué)生的趕得上張桂梅校長(zhǎng)的學(xué)生。

那么怎么破解電影中打拳孩子的教育問(wèn)題呢？

自從做自媒體，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次談及這個(gè)話(huà)題，就是要社會(huì)化撫養(yǎng)。只有社會(huì)化撫養(yǎng)，才能夠保障這樣的孩子能夠有機(jī)會(huì)去工廠打螺絲，否則他們的人生道路，還是只有打拳一條路。

現(xiàn)在學(xué)校教育，哪怕最窮的地方的學(xué)校教育其實(shí)也還可以。這里最讓人頭疼的是這些孩子的家庭教育，這些孩子的父母往往不是正常人，甚至壓根不是人，所作所為禽獸不如。我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“我的媽媽可算是死了，我好輕松?！本唧w詳情不談，這個(gè)媽媽的所作所為我這個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的老師都驚到了。

這些打拳的孩子的家庭往往不正常。他們最缺的不是學(xué)校的老師，而是一個(gè)正常的成年人管教他們。而他們的父母沒(méi)有這個(gè)能力，這樣就需要國(guó)家來(lái)彌補(bǔ)這些孩子的缺失。

作為一個(gè)并不年輕的大學(xué)老師，除了孤兒以外，我認(rèn)為這樣的孩子主要集中在這四種家庭。第一，酗酒成性。第二，賭博為業(yè)。第三，吸d成癮。第四，沉迷邪j。這四類(lèi)家庭出身的孩子，因?yàn)榧议L(zhǎng)不正常，孩子往往非常愁人，需要一個(gè)國(guó)家指派一個(gè)正常的成年人來(lái)輔助他們成長(zhǎng)。

明人不說(shuō)暗話(huà)，你都看完了，可以不點(diǎn)贊，不加關(guān)注，但是麻煩點(diǎn)個(gè)推薦，轉(zhuǎn)發(fā)一下，我相信關(guān)注就是力量，謝謝！

本人是高校教師，教育類(lèi)的話(huà)題，本人很愿意和各位分享。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)告知。本文原創(chuàng)，禁止任何形式侵權(quán)。