合適的人很長(zhǎng)時(shí)間都沒能找到，就在她打算放棄從國(guó)內(nèi)尋找時(shí)，曾經(jīng)在萊卡工作，但業(yè)已回國(guó)了的一位朋友，向劉婷婷介紹了在美國(guó)生活的劉韜。

“我是一個(gè)很不自信的人，我唯一自信的就是我的片子，我想他可能了解做獨(dú)立動(dòng)畫的辛苦?！眲㈡面眠@么說。

迄今為止，劉韜作曲的中外著名電影已經(jīng)有70多部，今年上映的兩部大片《無問西東》和 《大轟炸》就是劉韜參與。而2017年有負(fù)責(zé)作曲的電影《Slipaway》還讓他入選了奧斯卡最佳作曲短名單。

看完Rough animation之后，劉韜表示可以幫《連理枝》配樂。

那之后，劉婷婷在萊卡的Supervisor又推薦了當(dāng)年與自己合作過的好萊塢高級(jí)特效指導(dǎo)丹·凱西，這位負(fù)責(zé)過的動(dòng)畫有《最終幻想》《鬼媽媽》《魔弦傳說》等等。而在SCAD上學(xué)時(shí)的老師則向劉婷婷推薦了自己的一位學(xué)生，參與過30多部獨(dú)立動(dòng)畫電影音效阿曼達(dá)·修斯。

一個(gè)核心的迷你四人團(tuán)隊(duì)終于湊齊。那之后，用了將近一年的時(shí)間，《連理枝》終于從rough animation變成了成片。

在《連理枝》這部動(dòng)畫短片里，中國(guó)風(fēng)不僅體現(xiàn)在人物設(shè)計(jì)和衣食住行等中國(guó)元素上，更直觀地體現(xiàn)在表現(xiàn)這些元素的中國(guó)式畫風(fēng)上。

在清華美術(shù)學(xué)院期間，劉婷婷讀的是設(shè)計(jì)專業(yè)，在SCAD讀研期間，則主攻3D角色動(dòng)畫，之后在皮克斯，藍(lán)天工作室，她相繼參與了一系列的3D動(dòng)畫電影，包括《汽車人總動(dòng)員2》《里約大冒險(xiǎn)2》《冰河世紀(jì)5》等。再之后轉(zhuǎn)到萊卡，參與《魔弦傳說》等定格動(dòng)畫。乍一看，她的經(jīng)歷和二維動(dòng)畫，國(guó)畫并沒有什么關(guān)聯(lián)。

劉婷婷制作的動(dòng)畫（視頻詳見微信公眾號(hào)【動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴】）

事實(shí)上，國(guó)畫才是劉婷婷最早接觸培訓(xùn)的視覺藝術(shù)。家住南京，劉婷婷從幾歲起就開始跟著江蘇國(guó)畫院的老師學(xué)國(guó)畫。初中時(shí)，從在老師的建議下開始接觸西方美術(shù)。這個(gè)時(shí)期影響她頗深的，還有《西游記》《獅子王》《泰坦尼克號(hào)》等電視電影作品。

2003年高中畢業(yè)時(shí)，劉婷婷就想報(bào)考動(dòng)畫學(xué)院，但彼時(shí)她知道的動(dòng)畫學(xué)校只有北京的一兩所，而且隔年招生，最終劉婷婷還是選擇了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)。

但大學(xué)四年期間，劉婷婷一直在積極地搜索歐美動(dòng)畫專業(yè)的信息。07年畢業(yè)時(shí)，在同班同學(xué)為08年的奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)時(shí)，劉婷婷獲得了SCAD的Offer和每年1.8萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金，于是毅然絕然地決定轉(zhuǎn)專業(yè)，飛到美國(guó)，從一張白紙開始，學(xué)起了角色動(dòng)畫。

受邀到皮克斯演講

2007年—2009年，皮克斯先后制作了《美食總動(dòng)員》、《機(jī)器人瓦力》、《飛屋環(huán)游記》。

“這是我最愛皮克斯的一段時(shí)間。” 劉婷婷笑著說。

在此期間，包括皮克斯在內(nèi)的許多美國(guó)的知名動(dòng)畫公司，也經(jīng)常來劉婷婷的學(xué)校交流。

劉婷婷注意到，皮克斯看Demo reel的時(shí)候，都會(huì)消掉聲音，哪怕這是一段人物的對(duì)話表演。這就意味著，創(chuàng)作者需要單單通過一段無聲的表演，喚起觀眾的情感，讓觀眾對(duì)角色產(chǎn)生獨(dú)特的認(rèn)知。

劉婷婷因此建議那些想要進(jìn)知名動(dòng)畫公司的年輕朋友，“你在放demo reel的時(shí)候，不要放任何你的弱點(diǎn)，如果你最有表現(xiàn)力的部分只有20秒，那你就只放20秒，而不是一分鐘?！?/p>

劉婷婷后來獲得了在皮克斯實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，主管曾要求大家做一個(gè)以“LIFT”（舉起）為主題的訓(xùn)練，其實(shí)是為了測(cè)試對(duì)重量感的表現(xiàn)。 

“我為什么一定要用手去舉起呢？”在畫了許多小草稿之后，劉婷婷轉(zhuǎn)換了思路，最終以玩具總動(dòng)員里的Woody為角色，她將一頂牛仔帽放大，再出其不意地突然落下，如此一來，重量感的表現(xiàn)就變成了Woody用頭去頂帽子。

（視頻詳見微信公眾號(hào)【動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴】）   

這樣的思考，最終讓劉婷婷又獲得了皮克斯的工作Offer。回顧這段經(jīng)歷，劉婷婷認(rèn)為，“你要讓動(dòng)畫公司，動(dòng)畫導(dǎo)演看到，你對(duì)表演有想法，而不是你這部動(dòng)畫做得多流暢，這是動(dòng)畫公司和游戲公司的不同。” 

所謂對(duì)表演有想法，有思考，就是盡量不落入模式化，不要千篇一律。

劉婷婷表示，所有的學(xué)生都會(huì)做walk cycle ，無論中外，這是學(xué)作畫的基礎(chǔ)。但以皮克斯的標(biāo)準(zhǔn)去做一段走路循環(huán)，首先你要知道，這個(gè)人是怎樣的：老年人，婦女，小孩？這個(gè)人有什么樣的生活背景？他今天走這條路的時(shí)候，是帶著什么樣的心情去走等等。正是基于無數(shù)個(gè)這樣的對(duì)人物背景，人物性格和心情的追問，皮克斯才能呈現(xiàn)出動(dòng)畫角色的種種差別。

至今，劉婷婷還是會(huì)經(jīng)常收到來自中國(guó)或美國(guó)的學(xué)生，實(shí)習(xí)生，甚至是已經(jīng)工作的人發(fā)過來的郵件，有時(shí)間的時(shí)候，她也會(huì)幫忙看這些人的demo reel，她的判斷標(biāo)準(zhǔn)很明確：哪怕TA做的動(dòng)畫不是那么精致，不完美，如果在表演上是有想法的，我會(huì)覺得TA應(yīng)該繼續(xù)往這條路上走。

作為實(shí)習(xí)的第一公司，也是正式工作的第一家公司，皮克斯對(duì)劉婷婷的影響深遠(yuǎn)。

在學(xué)校期間，做動(dòng)畫使用的軟件主要是Maya，而皮克斯的軟件并不對(duì)外公開，實(shí)習(xí)生們需要從頭開始皮克斯獨(dú)有的那一套軟件，許多人的狀態(tài)比在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候要刻苦更多倍，“我在學(xué)校算是刻苦的了，實(shí)習(xí)期間就更拼命了，我身邊還有人，吃喝睡幾乎都沒有離開工作室的?！?/p>

“給你工資，讓你學(xué)習(xí)，皮克斯的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不能說是全世界最好的吧，也是之一。”劉婷婷笑著說。

劉婷婷表示，每年皮克斯都會(huì)從全球招數(shù)千名實(shí)習(xí)生，以動(dòng)畫部門為例，最終能留下來的人，可能就10個(gè)人。皮克斯這樣做，實(shí)際上是在為整個(gè)動(dòng)畫行業(yè)培養(yǎng)人才。“動(dòng)畫行業(yè)是一個(gè)很小的圈子，你就算不在皮克斯，也只會(huì)進(jìn)入其他動(dòng)畫公司，不會(huì)流入其他行業(yè)?！?/strong>

事實(shí)也是如此，劉婷婷后來離開了皮克斯，進(jìn)入了藍(lán)天工作室和萊卡，而她曾經(jīng)在皮克斯共事過的同事，無論還在不在皮克斯，最終也依然是在這個(gè)動(dòng)畫行業(yè)里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就在今年8月，劉婷婷被皮克斯邀請(qǐng)去分享創(chuàng)作《連理枝》的過程，可以說，以另一種形式，回歸了皮克斯。

好萊塢動(dòng)畫人的生存方式 

作為一個(gè)動(dòng)畫人，究竟該如何成長(zhǎng)? 國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫業(yè)界，和國(guó)外相比，又應(yīng)該努力改善哪些方面? 作為一個(gè)老動(dòng)畫人，劉婷婷也有一些個(gè)人的看法。

眾所周知，美國(guó)的長(zhǎng)篇3D動(dòng)畫電影制作流程非常成熟，不同于國(guó)內(nèi)許多人可能會(huì)身兼數(shù)職，除非特別有精力，大多數(shù)美國(guó)動(dòng)畫人的崗位區(qū)分非常明確，學(xué)校教育也是配套這種工業(yè)流程而來。以劉婷婷為例，她在讀研期間，主攻3D角色動(dòng)畫（Charater Animation），并不會(huì)自己建模（Modeling）和綁定（Rigging）。

這種分工下，劉婷婷發(fā)現(xiàn)，越好的角色綁定，越能夠刺激動(dòng)畫師對(duì)角色的創(chuàng)造。譬如有一個(gè)著名的Maya Rig叫Norman Rig，最開始只能在AAU大學(xué)（Academy of Art University)的專門課程Pixar classes上非公開使用。劉婷婷一直盼望著這個(gè)Rig有一天免費(fèi)提供給大眾供非商業(yè)性使用。后來該rigging果然公開了，而劉婷婷則發(fā)現(xiàn)，之前使用其他一些Maya Rig 沒辦法實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，果然可以做到了。

毫無疑問，動(dòng)畫，想要做的非常優(yōu)秀，需要各方面的支援。除了rigging，劉婷婷發(fā)現(xiàn)，國(guó)外不乏來自于MIT，Havard等頂尖大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后并沒有進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司，而是選擇了動(dòng)畫公司。正是這些優(yōu)秀的程序員進(jìn)入動(dòng)畫行業(yè)，開發(fā)出了優(yōu)秀的動(dòng)畫軟件和動(dòng)畫系統(tǒng)，才在技術(shù)方面極大地增強(qiáng)了動(dòng)畫公司的競(jìng)爭(zhēng)力。

反觀國(guó)內(nèi)，大量?jī)?yōu)秀的軟件人才選擇了開發(fā)游戲或APP，做動(dòng)畫軟件開發(fā)的幾乎沒有。劉婷婷也希望國(guó)內(nèi)以后，能有越來越多聰明的學(xué)程序的，軟件開發(fā)的人，投身到動(dòng)畫行業(yè)里來。

回到公司層面，需要重視的不僅僅技術(shù)和故事， 最重要的是理念上，對(duì)人的尊重。譬如大公司的一項(xiàng)傳統(tǒng)是，每部片子做完之后，把每個(gè)人的名字打出來，哪怕是司機(jī)，也要發(fā)給他核對(duì)下字幕顯示有沒有錯(cuò)誤。 當(dāng)年還在皮克斯的時(shí)候，《賽車總動(dòng)員2》這部片子結(jié)束時(shí)，導(dǎo)演來到動(dòng)畫部門，給每一個(gè)動(dòng)畫師一個(gè)擁抱。 當(dāng)時(shí)還是Junior的劉婷婷，自覺不重要，就躲在一堆Senior和Leading animator后面，心想在幾百號(hào)人中，導(dǎo)演絕不會(huì)看到自己，誰知道導(dǎo)演依然撥開層層人群，依然將她拉出來，給了她一個(gè)擁抱。

“我不知道國(guó)內(nèi)有多少導(dǎo)演能做到，一個(gè)一個(gè)去擁抱，這其實(shí)是很費(fèi)時(shí)間的，導(dǎo)演個(gè)人也很累了。 但我覺得，皮克斯之所以是皮克斯，是有道理的?！?/p>

至于，每一個(gè)還在動(dòng)畫求學(xué)路上的人，由于國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)不夠開放， 劉婷婷希望他們能夠?qū)W好英文，多看一些原版的Tech Talk，包括皮克斯等大公司在網(wǎng)絡(luò)上的公開課。“我希望大家能看到更多不浮躁的東西，得到很純粹，第一手的動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)分享，聽到能激勵(lì)你在動(dòng)畫這一行一直做下去的演講?！?nbsp;

談到劉婷婷自己，為什么想做《連理枝》這部動(dòng)畫，則要說一下美國(guó)動(dòng)畫人的環(huán)境。

另一方面，動(dòng)畫人在美國(guó)動(dòng)畫公司的上升途徑大致是Intern -Trainee -Junior -Regular -Senior -leading- director。導(dǎo)演當(dāng)然是很重要的職位，但大多數(shù)人并不想自己做導(dǎo)演，用一句話來形容業(yè)界氛圍：大家只想做有趣的事，以各自的方式。

不過這些現(xiàn)實(shí)往往也是兩面的。一方面，一些動(dòng)畫人會(huì)覺得，商業(yè)動(dòng)畫做久了之后，一直在表達(dá)的都是導(dǎo)演和制片人的思想，因而也有不少的動(dòng)畫人在工作之余，堅(jiān)持做自己的獨(dú)立短片。

另一方面，不管做什么崗位，優(yōu)秀的人才往往更有全局的意識(shí)。劉婷婷對(duì)宮崎駿在《千與千尋》里的一個(gè)鏡頭處理，印象深刻：在千尋試圖逃離湯婆婆的屋子時(shí)，她驚慌但又小心意義地準(zhǔn)備從梯子上逃跑，卻不小心踩空了。這段鏡頭在動(dòng)畫里有數(shù)分鐘之久，但在腳本里宮崎駿只寫了一句話：千尋從樓梯上下來了。

好的導(dǎo)演，知道怎么用筆墨濃淡去刻畫一個(gè)場(chǎng)景。對(duì)動(dòng)畫人來說，這種能力讓人心向往之。而從業(yè)以來，一直做角色動(dòng)畫，對(duì)已經(jīng)是leading職級(jí)的劉婷婷來說，《連理枝》可以說是自我表達(dá)上的一次嘗試，也是成為更有全局意識(shí)的動(dòng)畫人的一個(gè)過程。

文/移星月

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