這些室內(nèi)活動(dòng)旨在提高您1歲孩子的成長(zhǎng)技能并讓他們保持娛樂。

憑借他們新發(fā)現(xiàn)的行走能力和不斷提高的語言技能，您1歲的孩子正在以驚人的速度發(fā)展?！霸?2個(gè)月和2歲之間，孩子們開始自己做事，看到因果關(guān)系，并在他們的環(huán)境中積極與他人互動(dòng)?！?/p>

父母的參與對(duì)1歲兒童的發(fā)育至關(guān)重要。事實(shí)上，父母激勵(lì)他們，與他們互動(dòng)，教他們東西，并讓他們接受與年齡相適應(yīng)的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。

但是沒有必要拿出一堆花里胡哨的玩具；簡(jiǎn)單的活動(dòng)也同樣有效。

不知道從哪里開始？我們?yōu)?歲的孩子在家中收集了幾項(xiàng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.制作音樂

使用敲擊樂器，如撥浪鼓、勺子、鍋碗瓢盆、鈴鐺、鈸和鼓來創(chuàng)作音樂。“找到有趣的曲調(diào)來演奏。”

學(xué)到的技能：協(xié)調(diào)、聆聽技巧和音樂探索

2.過家家

用紙板箱、游戲隧道或劇場(chǎng)建造堡壘。包括入口和出口，并鼓勵(lì)您的孩子進(jìn)出。（您可能首先需要向他們展示。），通過一些假裝游戲來提升娛樂因素，例如敲門或按門鈴，并詢問是否有人在家。

學(xué)到的技能：社交技能、粗大運(yùn)動(dòng)技能和探索環(huán)境

3.給朋友打電話

給孩子一部手機(jī)，自己留一部。假裝打電話，和彼此或想象中的人交談。使用有趣的聲音，并在另一行創(chuàng)建愚蠢的角色。一些游戲電話還可以讓您錄制您和您孩子的聲音并回放，這樣可以增加樂趣。

學(xué)到的技能：語言和社會(huì)發(fā)展

4.用水和沙子

一旦您的孩子長(zhǎng)到18個(gè)月，請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)大浴缸中裝滿水或沙子，讓他們自由地挖掘、傾倒、舀取等等?！爱?dāng)你和他們一起玩耍時(shí)，一起說話和唱歌，鼓勵(lì)他們復(fù)制你正在做的事情，然后嘗試復(fù)制他們正在做的事情?！保ㄓ肋h(yuǎn)不要讓您的孩子在水邊無人看管。）這項(xiàng)適合1歲兒童的有趣活動(dòng)對(duì)發(fā)展精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能特別有幫助。

學(xué)到的技能：創(chuàng)造性游戲、精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能、觸覺刺激和社會(huì)發(fā)展

5.通過管子說話

用硬紙管說話，看看你的寶寶對(duì)你正常說話聲音的變化有何反應(yīng)。讓他們輪流看看他們能發(fā)出什么聲音?！斑@個(gè)年齡段的孩子喜歡玩語言，這項(xiàng)活動(dòng)讓他們有機(jī)會(huì)練習(xí)新的和新穎的聲音，語言其實(shí)就是模仿聲音。咿呀學(xué)語變成了真實(shí)的文字，變成了幽默感?！?/p>

學(xué)到的技能：聽覺辨別和輪流

6.獲取對(duì)象

讓你的孩子在房子周圍做不同的“差事”，讓他們拿鞋，給你帶球，或者找他們的杯子。除了按照指示練習(xí)接受性語言技能外，這項(xiàng)針對(duì)1歲兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)還可以創(chuàng)造一種獨(dú)立感和成就感。

學(xué)到的技能：理解方向和記憶技巧

7.在接觸紙上行走

尋找1歲兒童的感官活動(dòng)？剪一張至少兩英尺長(zhǎng)的透明接觸紙。取下背襯并將接觸紙粘在地板或地毯上，粘性面朝上。然后，讓您的孩子享受跑步、跳躍、跳舞或只是站在紙上，同時(shí)在粘性表面上扭動(dòng)腳趾的樂趣。

“這是一種了解身體的新方法，很多時(shí)候，我們作為父母認(rèn)為我們必須為游戲制定規(guī)則并按順序做事。粘紙只是一種免費(fèi)的樂趣?！奔议L(zhǎng)也可以將小玩具放在粘性表面上，讓幼兒嘗試撿起。

學(xué)到的技能：感官意識(shí)、肌肉力量和身體意識(shí)

8.改變他們的想法

在你蹣跚學(xué)步的孩子臉上涂上一點(diǎn)紅色唇膏，分散他們的注意力幾分鐘，然后再把它們放在鏡子前。如果您的孩子通過觸摸他們的鼻子或試圖擦掉標(biāo)記來對(duì)他們的形象做出反應(yīng)，這表明他們意識(shí)到他們的反映中有一些不尋常的東西。

“很小的孩子沒有自我意識(shí)，但在這個(gè)年齡，當(dāng)他們照鏡子時(shí)，他們很清楚自己是誰，但是，如果他們還沒有做出反應(yīng)，請(qǐng)不要擔(dān)心——他們很快就會(huì)做出反應(yīng)！

學(xué)到的技能：自我意識(shí)和認(rèn)同

9.數(shù)手指和腳趾

蹣跚學(xué)步的孩子喜歡數(shù)他們的手指和腳趾，所以當(dāng)你大聲數(shù)數(shù)時(shí)，向你的孩子展示如何觸摸每個(gè)數(shù)字一次。如果您的孩子不按順序計(jì)數(shù)，請(qǐng)不要擔(dān)心?！鞍错樞驍?shù)數(shù)的孩子并不重要，就像你給他們新詞一樣，數(shù)字是生活的一部分。在上下文中使用它們來數(shù)腳趾或物體，這樣他們最終就可以學(xué)習(xí)數(shù)字的概念?！?/p>

對(duì)于1歲兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同變化，上下樓梯時(shí)數(shù)數(shù)，等燈變綠時(shí)數(shù)數(shù)，數(shù)空中漂浮的氣泡。

學(xué)到的技能：基本的數(shù)字技能和一對(duì)一的通信技能

10.寫在面包屑上

將米糊或碎餅干鋪在餅干紙上，然后向1歲的孩子展示如何用手指在面包屑上“寫字”。

這讓孩子們有機(jī)會(huì)在他們的生活中模仿成年人和年長(zhǎng)的兄弟姐妹，這是幼兒期一項(xiàng)重要的有意義的活動(dòng)。

學(xué)到的技能：早期的手寫技巧和理解因果關(guān)系

11.爬過隧道

將拼圖或玩具的一部分分成兩堆，將一堆放在游戲隧道的兩端，這樣您的孩子就必須在隧道中來回“通勤”才能完成任務(wù)。

學(xué)到的技能：持續(xù)的注意力、感覺處理和學(xué)習(xí)如何完成多步驟序列。