新一輪的雙減，真的能減下來嗎？ 網(wǎng)上傳國家五部委聯(lián)合通過，下決心把雙減落到實處，很多業(yè)內(nèi)人士也驚呼，這次動真格的了，但回想一下，哪次不是這樣，基本都是越減越負。 雖然沒看到具體內(nèi)容，但高考的題目難度在那，高考的教學大綱在那，學生都想擠進被錄取的前百分之多少，競爭大，壓力在，所以減負就困難重重。 真想實現(xiàn)實際意義的減負，主要解決兩個方面的問題，一是家長的家庭教育水平，家長只會盯著孩子學習，不知道對孩子習慣、能力、責任心、吃苦精神等等方面?zhèn)€性的培養(yǎng)，孩子就很難在學習的路上走下去。二是老師的教學水平，老師不會講題，不會調(diào)動學生的學習積極性，學習效率就提不上來，學生只能靠時間磨，負擔能減下來嗎？ 愿望是好的，關(guān)鍵是不是措施得力，并且能操作。