第十五卷 二年級篇4 天澤一夏的獨白
試管嬰兒──你聽過這個詞嗎?
雖然現(xiàn)在好像已經(jīng)不會那么稱呼,而是改稱作體外人工受精。
孕育我的方法就是所謂的「體外人工受精」。
但除此之外,我一無所知。連父母的長相都沒見過。
他們現(xiàn)今在哪里做什么?為什么把我丟進White Room?
我什么都不知道。不過,說穿了我也沒興趣。
這樣的我在長大懂事時,被告知一件事。
那就是我的父母極為優(yōu)秀。
也就是說,我是天生就有資格成為天才的幸運兒吧。
可是,我的存在與White Room相悖。
設(shè)施最終的目標,是把所有人都栽培得一樣優(yōu)秀。
目標是證明人類的極限取決于環(huán)境,而不是遺傳。
也就是說,他們不希望只有擁有優(yōu)秀基因的我才能出眾。
我的存在在White Room里,一定是「實驗」的一環(huán)吧。
我不打算否定這項實驗,但他們真以為自己能夠做到嗎?
我做出一個結(jié)論──智力、個性與精神不可能完全統(tǒng)一。
實際上,我身為我并存在于此,就是最有力的證據(jù)吧?
我心里從小就對于自己異于常人之處充滿自信。我抹殺眼里的情緒,故作淡然地完成各項事物,其實一直很懷疑設(shè)施的存在意義。
說想為了White Room的理念而成長,并賭上人生犧牲奉獻?
說希望自己成為最成功的培育案例而拚命生活,也是自己的夙愿?
總覺得啊,這樣不是很不幸嗎?通常都想活得更自由吧?
至少我是這樣。而且我才不想被關(guān)在那種世界里度過一生。
哎呀,現(xiàn)在說這些應(yīng)該很多余吧。我們言歸正傳。
綾小路清隆這個人即使在White Room中也拿下杰出的成績。
我第一次聽聞時,當然是半信半疑。
他全部的點數(shù)都比我千辛萬苦拿到得還要高,這種事能相信嗎?
不過──嗯。我看了資料并與他實際見面交談后,就明白了。
他果然很特別。
不過,抱歉啊,學(xué)長。
其實我很想當你的伙伴,可是這樣行不通喲。
畢竟論交情的長短,對方也遠比學(xué)長還要久。
我真是比想像中還要重感情呢……我有時會這么覺得。
如果「那個時刻」到來,就讓我當個崇拜學(xué)長的人,從稍遠處旁觀喔。