衡水中學(xué)等9所高中成立C9聯(lián)盟:將合力培養(yǎng)人才 網(wǎng)友擔(dān)心教育壟斷
說起中國最好的大學(xué),大家一般都會想到C9,它于2009年10月正式啟動。聯(lián)盟成員都是國家首批“985工程”重點建設(shè)的一流大學(xué),包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)共9所高校。
昨晚,#全國高中C9聯(lián)盟成立#話題沖上熱搜第一!引起網(wǎng)友熱議。
高中也成立C9聯(lián)盟了?
3月12日,“新時代中國卓越高中九校發(fā)展共同體”成立大會在寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)舉行。
“新時代中國卓越高中九校發(fā)展共同體”全稱China’s 9 Excellent High Schools Development Community in The New Era,由中國九所頂尖高中共同發(fā)起,包括鎮(zhèn)海中學(xué)、河北衡水中學(xué)、山東濟(jì)南市歷城第二中學(xué)、南京外國語學(xué)校、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、福建省福州第一中學(xué)、湖北省武昌實驗中學(xué)、湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué),堪稱高中版“C9”。
接下來,聯(lián)盟學(xué)校將在優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)、教科研、教學(xué)創(chuàng)新等方面合作,探索新時代普通高中教育改革發(fā)展的新路,助力教育質(zhì)量提升。
C9共同體要干什么?
拔尖創(chuàng)新型人才的早期培養(yǎng)
中國教育學(xué)會副會長、上海市教育學(xué)會會長尹后慶說,在我們建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵時期,9所中學(xué)建立一個共同體,共同研究這一類高中的發(fā)展方向,是一種使命擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)下,大學(xué)教育正走向普及化,全國已經(jīng)超過60%的人可以上大學(xué),在上海這個數(shù)字達(dá)到了92%。在大學(xué)走向普及的時候,就要考慮分類問題,因為國家需要多樣化的人才。
共同體9所高中所培養(yǎng)的人才,對應(yīng)的是學(xué)術(shù)研究型人才為主,也即拔尖創(chuàng)新型人才的早期培養(yǎng)。因此,就要去研究拔尖創(chuàng)新型人才應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)。比如說是不是必須具備批判性思維?是不是需要具備理解與溝通能力?因為任何卡脖子工程,都不是一個科學(xué)家能夠解決的,都需要團(tuán)隊合作,理解與溝通能力就很重要。
研究了拔尖創(chuàng)新型人才需要具備的素養(yǎng)后,就要去研究用什么樣的方法來培養(yǎng),使我們的學(xué)生能夠具備這些素養(yǎng)。
助力普通高中教育改革
“在這樣的背景下,老師個人的能力是不夠的。因此這次的課改需要團(tuán)隊合作。不僅是教研組的合作,而且需要一個區(qū)域,需要在專家引領(lǐng)下面同樣的團(tuán)隊去研究這些問題。”
在浙江省教育學(xué)會會長韓平看來,當(dāng)前,普通高中正處于改革轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,無論是新課程、新教材的實施,還是高考招生制度的改革,都指向深化課程改革和課堂改革,關(guān)鍵是加快普通高中教育從傳統(tǒng)教育向新型教育轉(zhuǎn)型。
轉(zhuǎn)型的其中一個明顯特征是,個性化、定制化、差異化教學(xué)和分散化合作需求,將顛覆現(xiàn)有的批量化、標(biāo)準(zhǔn)化、固定化的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。在這樣的背景下,C9為研究解決新時代高中教育轉(zhuǎn)型構(gòu)建了一個很好的交流平臺。他希望共同體內(nèi)來自全國各地的學(xué)校,共同研究目前我國普通高中教育改革發(fā)展中的重點和難點問題,及基礎(chǔ)解決方案。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授楚江亭表示,“我特別希望C9共同體能夠基于實際改變教學(xué)方式,從課堂教學(xué)抓起,真正走出一條創(chuàng)新之路?!?/p>
復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長吳堅表示,“C9”各校“不結(jié)盟、不對抗、不針對第三方”,它不是成為一個封閉的團(tuán)體,它更應(yīng)該是一個共同成長的開放的平臺。
據(jù)不完全統(tǒng)計,2022年高考,這9所高中向清華大學(xué)、北京大學(xué)培養(yǎng)輸送了400多名優(yōu)秀學(xué)生。
網(wǎng)友評論褒貶不一
有人支持:
Mouarc:托母校的福我是C9學(xué)生了
真的想去海邊_:哈哈哈哈哈哈咱也是C9畢業(yè)生了
還有網(wǎng)友覺得有些高中也不輸:
小別致的狗16:沒有鳳陽二中嗎?
陳戌源今天下課了嗎:鄭外不輸以上任何一所學(xué)校
_藍(lán)雅·爾姬_:額……這很難評
二七書生:我杭二不服
上課摸魚的喵醬:里面學(xué)校只能說是水平很高,部分是頂級的,但不是全部都是最頂級的那幾所高中
射手小Hu:武漢的華師一附中難道不比武昌實驗中學(xué)厲害?
貓貍2019:歷城二中居然都能算頂級高中?實驗中學(xué)還沒說話呢。
有網(wǎng)友不贊成高中成立這樣的c9聯(lián)盟:
冷漠無情小啞巴:所以偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子怎么辦
檸檬鳳爪主推官:不是吧?高中就開始卷了啊
小Lin努力高冷:教育資源愈發(fā)不平衡,菜的學(xué)校只會更菜,好的只會更好,兩極分化會更嚴(yán)重。別跟我說是學(xué)生不夠努力不夠聰明所以上不了,我們一個小縣城都能出狀元,試想一下如果他去了更好的學(xué)校會不會更厲害呢。所以堅決不同意。
haoashirley:你們結(jié)盟了,還有誰能對抗?
讓我先躺一哈:快進(jìn)到c9幼兒園
喪方寶賤:沒有這個必要……
Eminem918:教育還是單純點,花頭少點
對此事,你們怎么看?
橙柿互動記者潘俐
(來源:橙柿互動)