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《新媒體概論》期末考試試題

2023-06-15 01:02 作者:生物yes  | 我要投稿

一、名詞解釋(每小題5分,共20分)

1.?摩爾定律

2.擬態(tài)環(huán)境

3.公民新聞

4.數(shù)字鴻溝

?

二、簡述題(每小題10分,共40分)

1.請簡述新媒體的主要類型。

2.請簡述新媒體從哪幾個方面改變了以往的媒介生態(tài)。

3.何為手機報?請簡述其運營模式。

4.請簡述媒介融合的特征。

?

三、論述題(每小題20分,共40分)

1.新媒體的主要盈利模式包括哪些?請以優(yōu)酷網(wǎng)為例進行詳細論述(或以其他某個新媒體為例亦可)。

2.什么是公共領域?公共領域的構成需要哪些要素?有人說網(wǎng)絡媒體實現(xiàn)了公共領域的重構,請加以論述。

?

答案:

一、?名詞解釋

1.摩爾定律:指IC上可容納的晶體管數(shù)目,約每隔18個月便會增加一倍,性能也將提升一倍。?摩爾定律并非數(shù)學、物理定律,而是對發(fā)展趨勢的一種分析預測,同時為數(shù)字化生存提供了技術論證。

2.擬態(tài)環(huán)境:由美國傳播學者李普曼提出。所謂“擬態(tài)環(huán)境”,也就是我們所說的信息環(huán)境,它并不是現(xiàn)實環(huán)境‘鏡子式’的再現(xiàn),而是傳播媒介通過對象征性事件或信息進行選擇和加工、重新加以結構化以后向人們提示的環(huán)境。

3.公民新聞:“公民新聞”(Citizen Journalism)的概念產(chǎn)生于上世紀90年代的美國,至今還沒有一個權威的定義。我們可以把它理解為“公民(非專業(yè)新聞傳播者)通過大眾媒體、個人

通訊工具,向社會發(fā)布自己在特殊時空中得到或掌握的新近發(fā)生的特殊的、重要的信息”?;蛘甙阉Q之為“來自業(yè)余新聞工作者的第一手新聞報道”。

4.數(shù)字鴻溝:指的是一個在那些擁有信息時代的工具的人以及那些未曾擁有者之間存在的鴻溝。數(shù)字鴻溝體現(xiàn)了當代信息技術領域中存在的差距現(xiàn)象。數(shù)字鴻溝現(xiàn)象存在于國與國、地區(qū)與地區(qū)、產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、社會階層與社會階層之間,已經(jīng)滲透到人們的經(jīng)濟、政治和社會

生活當中,成為在信息時代突現(xiàn)出來的社會問題。

二、?簡答題

1.新媒體主要類型:

互聯(lián)網(wǎng)新媒體:博客、播客、維客、網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播、網(wǎng)絡報刊

手機新媒體:手機報、手機電視

電視新媒體:數(shù)字電視、IPTV、移動電視

針對每種新媒體簡要概述各自的相關情況。

2.新媒體從以下方面改變了媒介生態(tài)

(1)打破傳統(tǒng)媒體霸權

(2)報紙的發(fā)行量、廣播的收聽率、電視收視率的下降

(3)經(jīng)營收入變化

(4)閱讀習慣變化

(5)傳統(tǒng)媒體與新媒體共生共榮

(6)對公共領域的重構

針對各個要點進行簡要的闡述。

3.手機報:手機報是依托手機媒介,由報紙、移動通信商和網(wǎng)絡運營商聯(lián)手搭建的信息傳播平臺,用戶可通過手機瀏覽到當天發(fā)生的新聞,它的實質是電信增值業(yè)務與傳統(tǒng)媒體相結合的產(chǎn)物。具體來說,手機報是將傳統(tǒng)媒體的新聞內(nèi)容通過無線技術平臺發(fā)送到手機上,從而在手機上開發(fā)發(fā)送短信新聞、彩圖、動漫和WAP(上網(wǎng)瀏覽)等功能。

運營模式:內(nèi)容提供商、技術提供商、電信運營商和手機報用戶之間共同構成產(chǎn)業(yè)鏈,并有此完成手機報的采集和傳輸。

4.媒介融合特征:

技術化與全能化

集約生產(chǎn)與全民寫作

內(nèi)容融合與渠道融合

針對各點進行簡要的闡述。

三、?論述題

1.新媒體主要盈利模式:廣告盈利、銷售盈利、渠道盈利、增值服務盈利。

對優(yōu)酷或者其他相關的莫個新媒體進行詳細的論述,尤其是從盈利模式方面進行分析和闡述。

2.公共領域的概念:公共領域(public sphere)是指“允許市民自由發(fā)表和交流意見,以形成共識和公共輿論的地方。公共領域向公眾開放,所有社會成員都享有平等的權力和機會,在這塊地方自由討論有關公共利益的任何事務”。

公共領域的構成:

(1)由私人組成的公眾。他們具有獨立人格,能夠在理性基礎上就普遍利益問題展開辯論;

(2)擁有自由交流、充分溝通的媒介。因為媒介是信息的載體,決定著信息的流量。單向的非溝通媒體將導致信息的匱乏和意義的缺失,在此基礎上私人的“獨立”與“理性”也就失去了意義;

(3)能夠就普遍利益問題自由辯論、充分交流,進行理性批判達成共識,形成公共輿論。

就此,闡述自己對公共領域的觀點,言之成理即可。

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