故事的主人公是一位小學(xué)生，她的假期即將到來，而她最期待的事情就是收到家人送給她的禮物。每年都有新的驚喜等待著她，她對(duì)此感到非常興奮。

這一年，假期到來的前幾天，她接到了一位陌生人的電話。這位陌生人聲音低沉，詢問她是否收到了一份神秘禮物。小學(xué)生十分驚訝，因?yàn)樗]有收到任何禮物。陌生人告訴她，這份禮物將在明天送到她家。她心中的期待瞬間爆發(fā)，想知道這份神秘禮物到底是什么。

第二天早晨，門鈴響起，小學(xué)生飛快地跑去開門。站在門口的是一個(gè)陌生的送貨員，手里拿著一份禮物。小學(xué)生顫抖著簽收了禮物，并迫不及待地打開了它。

禮物里面是一本書，書的封面是她最喜歡的動(dòng)漫角色。小學(xué)生欣喜若狂，因?yàn)樗恢毕胍獡碛羞@本書。然而，當(dāng)她再次翻開書本時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的字條。字條上寫著：“不要告訴任何人，這是來自你未來的自己?！?/p>

小學(xué)生一時(shí)陷入了困惑。她怎么可能收到來自未來的禮物呢？她不敢相信，但是又覺得這種可能性不是完全不存在。她開始想象未來的自己是如何寄給自己這份禮物的，這成為了她假期最大的談資。

假期結(jié)束后，小學(xué)生又收到了一封來自未來的信。信里面描述了她假期所發(fā)生的一些事情，有些事情很準(zhǔn)確，有些事情她完全不記得了。這份神秘的信讓小學(xué)生開始思考，未來究竟是如何形成的，她能否改變未來。

小學(xué)生通過這份神秘的禮物，對(duì)未來充滿了探索的欲望，這對(duì)她的成長有著非常積極的影響。