01

村上春樹說，普通人，生在普通家庭，長在普通家庭，長著普通的臉，普通的成績，想的都是普通的事……

河北衡水中學(xué)高中生張錫峰學(xué)校，站在《超級演說家正青春》的舞臺上，一開始就引述了村上春樹介紹自己“普通人”的身份。

他說，他出生在河北東部的一個村莊，在那里度過了十年平凡的生活。

他從農(nóng)村搬到城市的機(jī)會，是因為“農(nóng)村缺乏教育資源”。于是，他離開了家，離開了生養(yǎng)他的土地。

今年17歲的他，即將迎來人生的第一次大考。他與萬千窮書生一道，為自己的命運而寫博客。

在演講中，他是這樣描述這段經(jīng)歷的：

我今年高三了。報名參加高考后，就意味著我們不再是學(xué)生，而是考生。

我們努力學(xué)習(xí)，沒日沒夜地和時間賽跑，早上醒來的第一件事就是喊出自己的理想。

有人說我的理想是斯坦福，有人說我想考清華金融專業(yè)，有人說我的目標(biāo)是北大中文系……

我們沉迷于這個，我們因此而減肥。我們都瘋了。

在演講的后半段，他甚至動情地說：

與那些無緣無故誹謗我們的人相比，你有沒有看到清晨5點30分衡水中學(xué)的模樣？

我們天天天還沒亮就跑到操場，一邊跑一邊喊什么？

是裝的嗎？是來作秀的嗎？我們在這里改變我們的生活！

他說，恒中的孩子不是高考機(jī)器，他們只是一群想成為父母驕傲的寒門子弟。

他說，我是農(nóng)村來的‘土豬’，立志要征服大城市的白菜。

就是這樣10分鐘的演講，讓很多在場的人都濕了眼眶，尤其是他的媽媽，更是淚流滿面。

也因為這十分鐘的演講，在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議，連續(xù)兩個話題上了熱搜：

有人說這篇演講看似勵志，實則一碗“毒雞湯”的“毒雞湯”；

有人說，“你死我活”、“王敗于王”的教育，讓很多孩子即使取得好成績，內(nèi)心也會感到匱乏，即使有了仇恨，缺乏內(nèi)心的平靜和確定性；

說，沒有人誹謗你，每個人都在談?wù)摵阒?。至于恒中為什么叫恒中，從這個年輕人說話的邏輯和他極度興奮的狀態(tài)就很清楚了。

恒中的教育模式又一次被推到了風(fēng)口浪尖。

02

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話，評論恒中：

恒中的苦難讓你懷疑人生，B是砒霜，A是親愛的，有一群候選人為這種感覺而瘋狂。

這是真的嗎？

前不久，一則《衡水中學(xué)24小時》的視頻火爆網(wǎng)絡(luò)。

視頻中，早上6點，恒中的同學(xué)們已經(jīng)穿戴整齊，趕往操場。在老師的帶領(lǐng)下，他們爭分奪秒地開始了一天的第一部分——早操。

做完早操，就到了早餐和上課時間了。

中午12點，本該放下書本小憩片刻的午餐時間，卻變成了同學(xué)們?nèi)プ粤?xí)的另一個地方。在等餐的時候，他們會開始閱讀和背單詞。每件T恤背后印著四個字：天道酬勤。

吃完午飯，小憩片刻，開始緊張的學(xué)習(xí)一下午。

很快，晚上7點，同學(xué)們不急著吃飯，而是在這個時候溫習(xí)一天的學(xué)習(xí)。

為了保證他們在晚上10點關(guān)燈前洗漱完畢，再次小跑回宿舍。

就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，周復(fù)一周。

曾有人在網(wǎng)上提問：在衡水中學(xué)是一種怎樣的體驗？

下面有一個好評答案：

恒中同學(xué)的自律性很強(qiáng)。而是教室里的高清攝像頭。

一經(jīng)抓到，將在校內(nèi)張貼紀(jì)律處分名單，予以批評。

作業(yè)要求：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，不做與作業(yè)無關(guān)的事情。比如20分鐘寫完英語，25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

恒中上課禁止行為：嚴(yán)禁上課拖延、看手表、往外看、擦眼鏡、翹腿。恒中還要求學(xué)生有書必讀，不能分心。

02

從衡水中學(xué)考上北大的劉某說，他自習(xí)時曾靠墻坐著，被記錄為自習(xí)紀(jì)律。也許他覺得自己這樣太舒服了，不是在學(xué)習(xí)。

衡水中學(xué)高材生齊培軒在接受采訪時也表示，衡水中學(xué)的管理非常嚴(yán)格，把日子安排到極致。

5:30起床，5:40跑步，6:00跑完，去教室早讀。

6:30-7:05是早餐時間。6點50分，班主任會準(zhǔn)時站在講臺上清點人數(shù)……

就算是周六，也只有40分鐘的控制時間。

你看這個恒眾的時間表，是按分鐘計算的。

所以為了節(jié)省時間，衡水中學(xué)男女生都剪了短發(fā)，就是為了方便照顧。

03

在這樣的“重心模式”下，在千軍萬馬過獨木橋的高考中，恒眾基本具備碾壓優(yōu)勢。

2017年橫中清華、北大錄取175人；2019年，恒中考入清華北大的學(xué)生人數(shù)再創(chuàng)新高，多達(dá)275人...

所以白巖松說，河北所有的高中加起來都做不好恒中。

恒中之所以能在高考中取得如此傲人的戰(zhàn)績，完全與其常被人們詬病的“半軍事化”管理分不開。學(xué)生入學(xué)時收到的床墊都是軍綠色的。

與另一所具有相同“教育理念”的毛坦廠中學(xué)也常被稱為“高考工廠”。

可是貓叔想問一句，你有什么資格嘲笑他們？嘲笑孩子們在這里讀書？

還記得這幾年臨近高考，毛坦廠中學(xué)幾乎全軍覆沒。

有一年，毛坦廠中學(xué)的考生一年做了5000篇論文，所有的論文都被推到了一米多高。由于時間緊迫，他不敢生病。

他們90多人的班級，籌集了3萬元的課費，其中三分之二都用來買做題的卷子。不僅如此，考生們每天還要學(xué)習(xí)到凌晨兩點。為了防止熬夜導(dǎo)致免疫力下降，他們還需要提前服用一些藥物來預(yù)防疾病。

他們?yōu)槭裁催@么絕望？要這么苦？

那是因為毛坦廠中學(xué)在沒有出名之前，只是一所很普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，招收的學(xué)生大多是六安市晉安區(qū)周邊的農(nóng)村孩子。

當(dāng)時為了支持學(xué)校的老師們，學(xué)校開始招收周邊縣市的城市孩子。

于是，艱苦的大山里毛坦廠中學(xué)成了“壞孩子”戒網(wǎng)癮的專屬學(xué)校。

直到2005年，毛坦廠中學(xué)校長朱志明才開始接收復(fù)讀生和應(yīng)屆高中生，并讓那些“網(wǎng)癮”一一進(jìn)入本科。增長率有所提高。

毛坦廠中學(xué)的口號是“成績差的學(xué)生來這里也能實現(xiàn)大學(xué)夢”。從此，毛坦廠中學(xué)的名聲逐漸傳遍大別山。

其實恒中的現(xiàn)狀和毛坦廠中學(xué)差不多。他們都寄托了一代又一代底層人通過高考跨階層的夙愿。

我們有什么理由去質(zhì)疑他們的教育，去質(zhì)疑這些想“城里打白菜”的孩子？

正如白巖松在節(jié)目中對“毛坦廠模式”的評價：

誰不想改變自己的命運呢？

一個普通家庭，甚至是寒門出身的孩子，你拿什么去跟富二代官二代爭。唯有先置之死地而后生，以死戰(zhàn)到底的精神，才有可能與命運搏斗，才能擁有光明的未來。

毛坦廠中學(xué)的孩子大多是貧困家庭和農(nóng)民工的后代。他們承載著父母的希望。是父母對自己命運的詛咒，也是對子女命運的抗?fàn)帯?/p>

無論如何，我不能對六安毛坦廠中學(xué)做出任何嘲諷。

毛坦廠中學(xué)如此，恒中亦然。

任正非四次提到衡水中學(xué)。他甚至把衡水中學(xué)這所植根于河北省貧困地區(qū)的名牌中學(xué)，作為華為人自強(qiáng)不息、攻堅克難的標(biāo)桿。

因為他堅信，通往清華北大的路，是用他讀過的書鋪成的，是用時間堆成的。

在中國的眾多學(xué)校中，恒中只是一個縮影。

對于恒中、毛坦廠中學(xué)這樣的教育模式，我們不能一味的質(zhì)疑和批判。畢竟我們不住在那里，我們無法理解為什么那里的孩子需要用這種方式考上理想的大學(xué)。

最后，以一位網(wǎng)友的理性評論作為結(jié)束：

這種模式不能用“對”或“錯”來判斷，因為每個人所處的環(huán)境不同。

無論如何，抓住當(dāng)下最好的機(jī)會去努力，做出不后悔的決定，已經(jīng)是值得鼓勵和表揚(yáng)的了。