論文引用不當(dāng)是剛來美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們最容易遇到的學(xué)術(shù)部誠(chéng)信的情況之一。美國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)論文的寫作要求是非常嚴(yán)格的，尤其是對(duì)文中的引用以及文后的文獻(xiàn)列表，都是有著嚴(yán)格的格式要求。有許多剛來美國(guó)的同學(xué)，因?yàn)椴皇煜っ绹?guó)大學(xué)的論文寫作格式，導(dǎo)致被指控論文引用不當(dāng)。無論是本科還是研究生，同學(xué)們都要嚴(yán)格遵守論文引用格式，不然會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。今天小編就用一個(gè)真實(shí)案例，告訴同學(xué)們?nèi)绾位庹撐囊貌划?dāng)?shù)奈C(jī)！

論文引用不當(dāng)是剛來美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們最容易遇到的學(xué)術(shù)部誠(chéng)信的情況之一。美國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)論文的寫作要求是非常嚴(yán)格的，尤其是對(duì)文中的引用以及文后的文獻(xiàn)列表，都是有著嚴(yán)格的格式要求。有許多剛來美國(guó)的同學(xué)，因?yàn)椴皇煜っ绹?guó)大學(xué)的論文寫作格式，導(dǎo)致被指控論文引用不當(dāng)。無論是本科還是研究生，同學(xué)們都要嚴(yán)格遵守論文引用格式，不然會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。今天小編就用求真教育的真實(shí)案例，告訴同學(xué)們?nèi)绾位庹撐囊貌划?dāng)?shù)奈C(jī)！

D同學(xué)案例

D同學(xué)就讀于圣塔克拉拉大學(xué)本科三年級(jí)。在一次選修課的期末論文中，D同學(xué)在文中使用了一段定義，但是沒有添加正確的引用。雖然他改寫了這段定義，但是教授依然指控他剽竊。D同學(xué)在收到教授郵件后，第一時(shí)間與教授溝通，解釋自己并沒有剽竊，只是忘記添加正確的引用。教授雖然接受了D同學(xué)的解釋，但是還是將他上報(bào)到學(xué)術(shù)誠(chéng)信辦公室。不久后，D同學(xué)就收到具體的舉報(bào)通知，調(diào)查官需要與他溝通事情來龍去脈。

求真助力

求真團(tuán)隊(duì)的專業(yè)老師在接到D同學(xué)的案件后，立馬與他進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。對(duì)于論文引用不當(dāng)?shù)那闆r，老師建議D同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤并且做出深刻檢討。在溝通的過程中，D同學(xué)說他只是忘記引用，而且全文只有這一處引用不當(dāng)。于是老師建議D同學(xué)從專業(yè)出發(fā)，解釋自己平時(shí)的作業(yè)都是代碼類，不經(jīng)常完成論文。其次，建議D同學(xué)說明自己只有一處引用不當(dāng)，其他的部分都使用了正確的引用。最后，D同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤并且保證以后不會(huì)再犯。完成談話稿件的撰寫后，老師又為D同學(xué)進(jìn)行了模擬會(huì)議培訓(xùn)。最后在老師的專業(yè)分析和會(huì)議培訓(xùn)下，D同學(xué)與調(diào)查官的會(huì)談非常順利。會(huì)議結(jié)束后，調(diào)查官?zèng)]有將D同學(xué)上報(bào)到執(zhí)行委員會(huì)。最終，D同學(xué)收到了警告信的處分。

小編寄語

論文引用不當(dāng)是學(xué)術(shù)違紀(jì)中最常見的情況之一。許多剛來美國(guó)的留學(xué)生都會(huì)遇到論文引用不當(dāng)?shù)木o急情況。在面對(duì)這類問題時(shí)，緊急申訴是降低處罰最有效的辦法，但是很多同學(xué)可能對(duì)緊急申訴的了解不夠，但是又事出緊急，所以會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況，不知道該做什么，導(dǎo)致錯(cuò)過時(shí)間。因此假設(shè)同學(xué)們有遇到此類情況，不妨考慮去請(qǐng)教一下專業(yè)的老師來幫忙解決。