科技的高速發(fā)展，使智能產(chǎn)品逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)紙筆書(shū)寫(xiě)。學(xué)生畢業(yè)參加工作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多用人單位都是無(wú)紙化辦公，基本上很少在手寫(xiě)字。而這一改變，并不適用于學(xué)校，寫(xiě)字貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，記錄課堂筆記，寫(xiě)作業(yè)，在考試中，更能凸顯寫(xiě)字對(duì)學(xué)生的重要性。

學(xué)生在考試時(shí)，既要寫(xiě)得好看，做到賞心悅目，又要有一定的書(shū)寫(xiě)速度，確保能夠按時(shí)答完試卷。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況將會(huì)對(duì)考試成績(jī)?cè)斐捎绊憽，F(xiàn)在中學(xué)生追求個(gè)性，就連練字也要憑借自己喜好，選擇喜歡的字體練習(xí)。很多中學(xué)生會(huì)選擇時(shí)下比較流行的網(wǎng)紅字體練習(xí)，可是這些網(wǎng)紅字體，很多都不適合在考試中運(yùn)用。

中考和高考都沒(méi)有用電腦閱卷，試卷被掃描到電腦上后，學(xué)生想象中的字跟現(xiàn)實(shí)中電腦屏幕上顯示的字簡(jiǎn)直天差地別，如果學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較潦草，在電腦屏幕上就會(huì)糊成一堆，老師根本很難看下去，答案內(nèi)容無(wú)法辨別，老師只能扣分。

中學(xué)生追捧的網(wǎng)紅字體，遇上電腦閱卷原形畢露

時(shí)下比較火的網(wǎng)紅字體有“奶酪字體”，就像該字體的名字一樣“奶酪陷阱”，憑借可愛(ài)的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，讓許多中學(xué)生跌入“陷阱”中。其實(shí)這個(gè)字體用于平常書(shū)寫(xiě)還算不錯(cuò)，還能激發(fā)學(xué)生記錄課堂筆記的動(dòng)力。

可是該字體有著明顯的弊端，那就是有縮減漢字筆畫(huà)的現(xiàn)象，比如“口”這個(gè)字，按照漢字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，“口”字有三畫(huà)，而在奶酪體書(shū)寫(xiě)中，“口”字變成了兩畫(huà)，據(jù)說(shuō)這樣書(shū)寫(xiě)看起來(lái)很可愛(ài)。

可是中考和高考是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，?duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)有著嚴(yán)格的要求，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，如果老師將奶酪體的“口”認(rèn)為是錯(cuò)別字，扣除相應(yīng)的卷面分，學(xué)生也無(wú)話(huà)可說(shuō)。所以，為了避免不必要的麻煩，學(xué)生還是不要在考試中使用奶酪體。

如果學(xué)生人才奶酪體還勉強(qiáng)能夠接受，那么，在網(wǎng)上掀起模仿熱潮的“楔形字體”，就完全不適合學(xué)生練習(xí)。不僅與電腦閱卷之后，猶如二維碼成精，在日常寫(xiě)作業(yè)中使用，也會(huì)讓老師感到很苦惱。該字體寫(xiě)在紙上，就已經(jīng)叫人眼花繚亂，很難辨認(rèn)，不少老師看到學(xué)生練習(xí)這個(gè)字體，只想說(shuō)一句，你以為很個(gè)性？

學(xué)生練字最基本的就是要能夠叫人辨別出自己寫(xiě)的是什么，如果學(xué)生為了追求個(gè)性，故意練習(xí)些叫人難懂的字體，只會(huì)讓自己在考試中吃大虧。像這樣的字體出現(xiàn)在考試中，老師應(yīng)該會(huì)直接扣分。

還有一種網(wǎng)紅字體叫“螞蟻?zhàn)煮w”，從名字就可以看出，這種字體就是非常的小，一個(gè)個(gè)排列在紙上連成一片。

有些學(xué)生寫(xiě)字確實(shí)比較小，通過(guò)練字可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣?？墒怯行┲袑W(xué)生反而覺(jué)得這樣的字體頗具美感，專(zhuān)門(mén)把字練小，學(xué)生想一下這么小的字被掃描到電腦上，閱卷老師看起來(lái)該有多費(fèi)事。如果由于字太小，老師看不清楚答案內(nèi)容，自然不會(huì)給太高分。

學(xué)生要重視書(shū)寫(xiě)在考試中的作用

學(xué)生深知中考和高考的重要性，學(xué)生更應(yīng)該把重心放到學(xué)習(xí)上，而不是花費(fèi)大量時(shí)間去練習(xí)這些網(wǎng)紅字體，這樣浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，到頭來(lái)練習(xí)的字還讓自己的考試中丟分，學(xué)生這是何必呢。

在面對(duì)中考和高考的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生可以適當(dāng)抽出一些時(shí)間練字，但這并不是讓學(xué)生追求個(gè)性的練字，而是抱著陶冶情操，想要在考試中拿到高分的態(tài)度去練字。

其實(shí)，學(xué)生想要練習(xí)適合考試自己并不難，好好練習(xí)“楷體”就行，平常記筆記，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保證字跡清晰整潔。有條件的學(xué)生可以買(mǎi)些字帖，利用課余休息時(shí)間臨摹幾張，練字的同時(shí)還能緩解學(xué)習(xí)壓力。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不一定要字跡有多美觀，多個(gè)性，只要保證整潔清晰，保留優(yōu)秀特質(zhì)，重視考試書(shū)寫(xiě)規(guī)則，不胡亂勾勾抹抹，就足夠應(yīng)付考試。也希望學(xué)生在練習(xí)傳統(tǒng)字體時(shí)，能夠有其他的心得體會(huì)。#知識(shí)紅人季#

今日話(huà)題：你還知道哪些網(wǎng)紅字體，你覺(jué)得適合中學(xué)生練習(xí)嗎？

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