實(shí)教同人:女主櫛田桔梗(第二章)
果不其然,被指責(zé)的男人毫無(wú)自覺(jué),少女提出的“讓座能夠作為一種社會(huì)貢獻(xiàn)”的觀點(diǎn)也被他用一種十分無(wú)情的態(tài)度擊潰。
甚至于最后還做出了這樣的發(fā)言:
“如果只是為了能夠有人讓座的話,問(wèn)題根本就不是出在愛(ài)心座位上吧。即使是普通座位也可以讓座給這位老奶奶。pretty girl,為什么不問(wèn)問(wèn)他們這些一直都在冷眼旁觀的乘客們呢?”
為了不再被打擾而選擇了將火力轉(zhuǎn)移嗎,真是卑鄙的手段呢。
如果把我代入旁邊這些乘客的角色,我想必會(huì)很困擾吧——受到名為“良心”之物的譴責(zé)之類的?說(shuō)不定我真的會(huì)在這種壓力下狼狽地選擇讓座呢。
只可惜,我自始至終就沒(méi)有過(guò)介入這種無(wú)聊的事情的打算啊。
“諸位,有哪位愿意給這位老奶奶讓個(gè)座呢?拜托了!”
少女彎下腰神情真摯地懇請(qǐng)著公交車上的乘客們,嗯,很少有人能夠拒絕這樣陽(yáng)光可愛(ài)的美少女的要求吧。更何況對(duì)方的要求并不是出于一己私利,甚至于某種意義上還占據(jù)了道德高地。
我觀察著乘客們的表情,發(fā)現(xiàn)幾乎所有人臉上都顯露出了動(dòng)搖和羞愧的神色。
嗯,給身體衰老的人讓座這個(gè)行為在社會(huì)上似乎還是受到普遍認(rèn)可的,不然即使那位少女說(shuō)的再懇切也不會(huì)有人發(fā)生動(dòng)搖,畢竟如果不是擔(dān)心受到他人的指責(zé)很少會(huì)有人選擇放棄自己的舒適來(lái)成全他人。更不必說(shuō)還有類似這么多人總有人會(huì)給她讓座的根本不需要我站出來(lái)的旁觀者思想存在,讓座因而成為一件大部分人都不會(huì)主動(dòng)去做的事。
如果這么說(shuō)的話,不讓座完全不會(huì)顯得像是人群中不和諧的異類。
我如此思考著。
——等等。
一個(gè)想法突然閃過(guò)我的腦海。
如果是一個(gè)平凡的高中生,此時(shí)此刻會(huì)怎樣做出選擇呢?
思考片刻,我得出了答案。
大概會(huì)選擇讓座吧。
高中生在生理上出于快速發(fā)展的階段,心理上卻仍舊不能稱為成熟。相對(duì)來(lái)說(shuō)比成年人更加明顯地具備著名為“面皮薄”的特質(zhì),有更大概率因?yàn)槌惺懿蛔」卉噧?nèi)彌漫著的這種道德壓力而選擇讓出自己身下的座位。
這只是一方面的原因。
從另一方面講,一個(gè)發(fā)育正常的男性高中生,對(duì)于一個(gè)同齡的具有可愛(ài)外貌的異性,也更有可能做出一些以吸引注意力為目的的蠢事。
面對(duì)這種看上去非常可愛(ài)的女孩子,就算只是為了能夠和她說(shuō)上一兩句話都很有可能會(huì)選擇讓座吧。
說(shuō)起來(lái),也算是我的一項(xiàng)反抗舉措吧。
嘗試一下不以價(jià)值作為行為準(zhǔn)則的平凡高中生的生活。
不然的話,我逃不逃出來(lái)又有什么意義呢?
“您好,麻煩可以坐這里嗎?”
在在場(chǎng)眾人都面面相覷的時(shí)候,我的發(fā)言突兀地插入了沉默的氣氛當(dāng)中。
一時(shí)間,我成為了全場(chǎng)視線的焦點(diǎn)。
就連在我旁邊那個(gè)表情一直毫無(wú)波瀾的冷面女也略帶驚訝地看了過(guò)來(lái)。
……被這么多人看著果然還是很不爽呢。
觀眾越多說(shuō)明自己的意圖被人看穿的概率就越大,不可控的變量就越多。因此我一直認(rèn)為在不必要的情況下引起群眾注意是一種非常愚蠢的行為。
但這種情況下即使我真的干了件錯(cuò)誤的事也已經(jīng)無(wú)所謂了吧。
畢竟本身就是一件為了實(shí)踐“不以價(jià)值作為行為準(zhǔn)則”方針的行動(dòng),如果因?yàn)閮r(jià)值過(guò)低而選擇放棄未免有些諷刺的意味在里面。
而且最重要的是,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)某件事產(chǎn)生“要是當(dāng)時(shí)沒(méi)那么做就好了”的想法,也就是所謂后悔的情緒。
因?yàn)槟歉揪褪呛翢o(wú)價(jià)值的臆想而已。
除了減少繼續(xù)面對(duì)眼前困難的勇氣之外根本毫無(wú)用處。
少女看起來(lái)略顯困惑——看來(lái)像我這種性格陰沉的高中生會(huì)讓座還真是一件讓人十分困擾的事呢。不過(guò)她依然保持著那種禮貌而溫柔的態(tài)度道:
“太感謝您了!您真是一位善良的人??!”
唔,像這樣開(kāi)朗陽(yáng)光的女孩恐怕從各種意義上都是我的反面吧?真難想象我竟然也會(huì)與她有這么片刻的交集呢……
我內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)地想著,看著她橙黃色的眼睛說(shuō)道:
“不客氣,這只是我作為國(guó)內(nèi)當(dāng)代高中生理應(yīng)做的一件小事罷了。”
嘶,這句話如果撓著頭哈哈笑著說(shuō)出來(lái)會(huì)不會(huì)效果更好一點(diǎn)……
不過(guò)話已經(jīng)說(shuō)出口了,再去反省也沒(méi)有意義,我目送著她扶著老奶奶穿過(guò)人群坐在我空出的座位上,隨后走到了公交車的后門處等候著下車。
……
(啊啊啊爛作者終于又更完了一章,今天早上考試連續(xù)考了四個(gè)半小時(shí)嗚嗚嗚嗚嗚嗚真的太慘了……回家之后倒頭就睡四點(diǎn)多才從床上爬起來(lái)。而且最最重要的是……高二的會(huì)考結(jié)束了,我們短暫的假期也要結(jié)束了欸……明天要回爺爺奶奶家,后天就要上學(xué)了,更加沒(méi)法更新嗚嗚嗚嗚嗚嗚你們不會(huì)怪我吧(可憐))
(啊啊啊不說(shuō)這些傷心事了,來(lái)聊聊這一章的內(nèi)容吧。這一章出現(xiàn)了一個(gè)和原著完全不同的分支哦,主角為了找到真正的自由選擇了不以價(jià)值為準(zhǔn)則的行為模式,這個(gè)行為模式暫且不固定,會(huì)隨著情節(jié)的進(jìn)展更新,從而讓主角做出一些原著沒(méi)有的行為~)
(另外不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)~我在原文字里行間都在暗示主角的價(jià)值體系和思維模式,雖然想要擺脫這種思維模式,可他依然在被這種行為模式深深影響著……也算挺悲哀的一件事吧,這就需要未來(lái)美好的高中生活(霧)來(lái)拯救他啦!)
(好啦不說(shuō)啦,明天還要早起,晚安各位~)