【鄭炳/炳哥】炳哥詳解2022廈門大學(xué)806經(jīng)濟(jì)學(xué)考研
院校介紹
廈門大學(xué)由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)力強(qiáng)大。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)雙雙獲評一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,成為全國僅有的3所擁有這份殊榮的高校之一,充分體現(xiàn)了強(qiáng)勁的綜合實(shí)力。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)類絕大部分專業(yè)初試考試科目為“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”。另外,之前年份廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院初試考試科目為“807經(jīng)濟(jì)學(xué)”,2017年也改考“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”,這意味著兩個(gè)院初試卷子統(tǒng)一。王亞南經(jīng)濟(jì)研究院偏向于理論研究,如果想以后深造,這個(gè)院特別不錯(cuò)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院是廈門大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院,具有悠久的歷史和深厚的學(xué)科底蘊(yùn),現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)系、統(tǒng)計(jì)系、財(cái)政系、金融系等8個(gè)教學(xué)科研單位。
王亞楠經(jīng)濟(jì)研究院是一個(gè)實(shí)體性的教育科研機(jī)構(gòu),其初創(chuàng)目標(biāo)為力爭在不太長的時(shí)間內(nèi),成為亞太地區(qū)和中國一流的、與國際接軌的中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和研究機(jī)構(gòu)。
02
專業(yè)課參考書
參照廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”考試內(nèi)容范圍以及之前年份指定參考書,推薦考生參照以下教材復(fù)習(xí)備考:
核心參考書
1、平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,第八版,中國人民大學(xué)出版社
(1)重點(diǎn)章:9(競爭性市場分析)、16(一般均衡與經(jīng)濟(jì)效率)、17(信息不對稱的市場)、18(外部性和公共物品)
(2)章節(jié)順序:3、4、5、6、7、8、2、9、10、11、12、13、14、16、17、18(第15章可以不看)。核心參考書
2、曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,第九版,中國人民大學(xué)出版社
本書核心章節(jié):
第 3篇 ?增長理論:超長期中的經(jīng)濟(jì)
第10章 ?經(jīng)濟(jì)波動(dòng)導(dǎo)論
第12章 ?應(yīng)用IS-LM模型
第14章 ?總供給與通貨膨脹和失業(yè)之間的短期權(quán)衡
第16章 ?理解消費(fèi)者行為
第18章 ?關(guān)于穩(wěn)定化政策的不同觀點(diǎn)
第19章 ?政府債務(wù)和預(yù)算赤字
從廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”歷年考研真題來看,建議考生前期多看平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩本書,打好基礎(chǔ)。這兩本書不難,考生也不需要先看高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,直接看這兩本書就行。
特別要指出的是,廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”不少考題是這兩本核心參考書課后習(xí)題原題或者改版,所以考生務(wù)必多加練習(xí)這兩本書課后習(xí)題,至少做兩遍。
輔助參考書
1、范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》,格致出版社
考廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”,微觀,僅看平狄克教材是不夠了,部分考題涉及到范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》,或者說范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》講得更詳細(xì),特別是消費(fèi)者行為理論。
比如,關(guān)于預(yù)算線,范里安教材第二章講到了實(shí)物補(bǔ)貼和現(xiàn)金補(bǔ)貼,廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”多次考過相關(guān)的考題。
2、平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》,北京大學(xué)出版社
強(qiáng)化和沖刺階段,推薦考生多做做平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》等課后習(xí)題,相信會(huì)對復(fù)習(xí)有很大幫助,因?yàn)?strong>廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”部分考研真題就是本書課后習(xí)題原題。如果時(shí)間來不及,可以重點(diǎn)做我們劃的核心課后習(xí)題。
03
專業(yè)課考試題型
廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”考試題型固定。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(80分)
名詞解釋(4小題,每題4分,共計(jì)16分)、簡答題(3小題,每題8分,共計(jì)24分)、計(jì)算證明題(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)、分析題(2小題,每題10分,共計(jì)20分);
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(70分)
名詞解釋(4小題,每題4分,共計(jì)16分)、簡答題(3小題,每題8分,共計(jì)24分)、計(jì)算題(2小題,每小題8分,共計(jì)16分)、論述題(1小題,共計(jì)14分)。
廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”題量特別大,很多考生反映三個(gè)小時(shí)之內(nèi)根本做不完。因此,考生在考前一定要多加練習(xí),提高答題速度。
廈門大學(xué)“806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”微觀部分有兩道分析題,其中最后一道分析題特別難,一般是要求用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,比如2012年考卷就考了淘寶“10.11事變”,是很有難度的一道考題。
04
考試難度


2018年由于數(shù)三難度增大,各專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線普遍較低,多數(shù)集中在350-360左右;2019年公共課難度較低,較之往年二戰(zhàn)三戰(zhàn)廈大的大有人在,分?jǐn)?shù)線隨之激增;2020年,廈門大學(xué)806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)難度并不大,分?jǐn)?shù)線繼續(xù)保持較高水平;剛剛結(jié)束的21年考試,學(xué)生反饋難度并不大,基本都在課程范圍之內(nèi),預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)線保持較高水平。
由于廈門大學(xué)是統(tǒng)一劃線,也就是說經(jīng)濟(jì)學(xué)院各專業(yè)的復(fù)試線都是一樣的,但實(shí)際上各專業(yè)報(bào)考人數(shù)有巨大的差異,所以院線并不能反映各專業(yè)的競爭激烈程度。
比如2016年,是所謂的“小年”,盡管是360的院線,但由于報(bào)考人數(shù)太少,最后的結(jié)果就是進(jìn)復(fù)試的基本上都被錄取了。這就讓很多2017的考生誤以為廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院很好考,于是就造成了2017年大家蜂擁而上,盡管院線還是360,但最后很多考生復(fù)試被刷,哪怕初試分?jǐn)?shù)很高(比如390+甚至400+)都難逃厄運(yùn)。
之所以如此,是因?yàn)樾7揭疹櫮切├溟T專業(yè),畢竟如果院線劃得過高,那么很多冷門專業(yè)就根本招不滿,這就是招生災(zāi)難了。因此,考生在確定報(bào)考專業(yè)時(shí),一定要清醒思考,重點(diǎn)參考最終錄取名單的考生的分?jǐn)?shù),而不要被院線蒙蔽了雙眼。
另外,盡管院線有其不合理之處,而且出現(xiàn)了初試高分復(fù)試被刷的情況,但不要據(jù)此認(rèn)為廈門大學(xué)復(fù)試很黑,實(shí)際上廈門大學(xué)已經(jīng)很透明了,公布所有成績,而且接受成績復(fù)查,所以考生若有志于廈門大學(xué)經(jīng)院,早早開始認(rèn)真?zhèn)淇疾攀钦溃?/p>