昨晚直播講解了?2022年國考公務(wù)員申論沖刺 分析題語句解釋題復(fù)習(xí)策略重點(diǎn)?和?語句解釋題高頻錯(cuò)誤解析?并給出了針對(duì)性刷題建議和真題批注解析資料，希望大家好好利用。

11月13日｜本周六中午11點(diǎn)30分，我直播講解 行政執(zhí)法類要關(guān)注的情況分析題 復(fù)習(xí)策略重點(diǎn)

課程地址?國考公務(wù)員申論課程及沖刺劃重點(diǎn) 一次購買永久更新

文章內(nèi)容要點(diǎn)

• 情況分析題要求理清復(fù)雜情況的來龍去脈
  

• 國考難點(diǎn)在于理論邏輯
  

• 行政執(zhí)法類要高度注意這種題型
  

情況分析題要求理清復(fù)雜情況的來龍去脈

即要求你把一件事情說清楚，比如為什么會(huì)出現(xiàn)「公考熱」的現(xiàn)象。

經(jīng)典真題就是 2019年國考公務(wù)員地市級(jí)申論?分析題答案 從那個(gè)大學(xué)生到小吳的稱呼變化意味著什么

（三）根據(jù)“給定資料3”，請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對(duì)她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。（10分）要求：準(zhǔn)確全面，恰當(dāng)提煉，條理清晰，不超過200字。

注意，這個(gè)問題的關(guān)鍵是，什么具體的「變化」讓村民「認(rèn)可了」小吳，「變化」是因，「認(rèn)可」是果，要求你理清因果關(guān)系的來龍去脈。

這道題看似簡單，其實(shí)

國考難點(diǎn)在于理論邏輯

比如小吳這道題就涉及「群眾路線」理論。

具體而言，資料用事例表現(xiàn)了小吳「工作態(tài)度」，「工作能力」，「工作方法上」的具體「變化」，從獲得了群眾的「認(rèn)可」。

所以這種「變化」不是毫無規(guī)律可言，更不是隨意概括即可作答，你要能夠答出核心理論內(nèi)涵，群眾路線。

這也是為什么我在??2022年國考公務(wù)員申論沖刺 概括題應(yīng)用文題復(fù)習(xí)策略重點(diǎn)?直播中會(huì)講解高頻主題，如農(nóng)村發(fā)展，群眾路線。

國考申論的理論深度和廣度，在此展現(xiàn)。

另外，此題全部資料都是「事例」，而且是摻雜在一起的事例，你要像連連看一樣，梳理清楚前后不同「事例」的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

行政執(zhí)法類要高度注意這種題型

執(zhí)法的前提是準(zhǔn)確理解問題，這種情況分析題就非常符合考試邏輯，比如交警處理事故，他是需要結(jié)合既定事實(shí)做出孰是孰非的判斷。

這也是我在之前?行政執(zhí)法類申論會(huì)怎么出題，以及?行政執(zhí)法類依法行政真題解析?中談到過的問題。

所以備考的同學(xué)們，尤其是行政執(zhí)法類同學(xué)們要理清的重點(diǎn)是如何理解資料，理解事例，理解出題人給你「預(yù)設(shè)的」前因后果，這些你理解不了，復(fù)習(xí)也是浪費(fèi)時(shí)間。

柳夫子講道理，申論難點(diǎn)我?guī)湍憷?，本周六中?1點(diǎn)30分半見。