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小海螺海南大學農(nóng)藝與種業(yè)報考分析

2022-01-25 15:06 作者:小海螺海南大學考研  | 我要投稿

本文原創(chuàng)于【小海螺海大考研真題及輔導】,未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

一、海南大學農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)分析

1.專業(yè)基本信息

095131 農(nóng)藝與種業(yè)

專業(yè)類型:專碩

所屬門類:農(nóng)學

考試科目:

339 農(nóng)業(yè)知識綜合一

867 農(nóng)藝綜合

2.專業(yè)介紹

農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位,主要為農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣,農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有良好思想品德的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

專業(yè)方向:

本領(lǐng)域包括作物科學、園藝科學、草業(yè)科學、種業(yè)科學 4 個方向。

1.作物科學 :包括作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種和作物生物技術(shù) 3 個研究方向。

①作物栽培學與耕作學: 研究作物超高產(chǎn)理論和技術(shù)、作物生長發(fā)育特性及調(diào)控技術(shù)、作物產(chǎn)量品質(zhì)形成機理及其應(yīng)用、作物精準栽培理論與技術(shù)、作物逆境應(yīng)對技術(shù)與營養(yǎng)調(diào)控技術(shù)、用地養(yǎng)地相結(jié)合理論與技術(shù)等。

②作物遺傳育種 :研究作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)遺傳基礎(chǔ)、作物轉(zhuǎn)基因技術(shù)及分子標記輔助育種、分子生物學技術(shù)在作物改良上的應(yīng)用、作物分子細胞遺傳學等。

③作物生物技術(shù) :作物重要性狀基因克隆與功能分析、作物人工染色體及基因組學、植物重要性狀基因的開發(fā)和利用、植物蛋白組學、生物信息學、水稻基因組學等。

2.園藝科學 :包括果樹學、蔬菜學、觀賞園藝學和設(shè)施園藝學 4 個方向。

①果樹學 :研究果樹產(chǎn)業(yè)特點及發(fā)展模式與戰(zhàn)略、果樹種質(zhì)資源評價與利用、果樹育種理論與技術(shù)、果樹生理生態(tài)與栽培。

②蔬菜學: 研究蔬菜產(chǎn)業(yè)特點及發(fā)展模式與戰(zhàn)略、蔬菜種質(zhì)資源評價與利用、蔬菜品種改良技術(shù)、蔬菜雜交制種技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)設(shè)施的設(shè)計與建造及環(huán)境調(diào)控。

③觀賞園藝學: 研究花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展形式和特點、觀賞植物種植資源與遺傳育種、觀賞植物栽培技術(shù)與推廣應(yīng)用、觀賞植物栽培與采后生理等。

④設(shè)施園藝學: 研究設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和特點、設(shè)施園藝結(jié)構(gòu)與配套裝備、設(shè)施園藝作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培模式與技術(shù)、設(shè)施蔬菜水肥一體化灌溉技術(shù)、設(shè)施無土栽培技術(shù)、設(shè)施蔬菜專用品種選育技術(shù)、設(shè)施園藝環(huán)境調(diào)控技術(shù)等

3.草業(yè)科學: 包括草坪資源與利用、飼草生產(chǎn)與加工利用和草地資源與生態(tài) 3 個研究方向。

①草坪資源與利用: 研究草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點、草坪種質(zhì)資源及觀賞性野生地被植物的生物學特征、引種及培育技術(shù)、草坪草栽培與草皮生產(chǎn)技術(shù)、草坪建坪技術(shù)及養(yǎng)護、草坪基質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)等。

②飼草生產(chǎn)與加工利用: 研究牧草生產(chǎn)技術(shù)體系開發(fā)、 飼草加工儲藏技術(shù)、 高效能飼草產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等。

③草地資源與生態(tài) :研究環(huán)境變化對草地植物與土壤影響及調(diào)控機制、外來物種入侵機制及防控技術(shù)等。

4.種業(yè)科學: 包括種子工程技術(shù)和種子市場營銷與管理 2 個研究方向。

①種子工程技術(shù) :研究種子生產(chǎn)、加工、貯藏以及種子質(zhì)量檢驗領(lǐng)域中存在的問題與解決途徑。

②種子市場營銷與管理: 針對種子市場營銷與管理中存在的問題,研究解決的途徑和辦法。

3.海南大學農(nóng)藝與種業(yè)主要研究方向

農(nóng)藝與種業(yè)是海南大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科專業(yè),其包括作物、園藝和草業(yè)科學、種業(yè)學等四個研究方向。其中:

①作物方向是以國家戰(zhàn)略物資橡膠,熱帶特色作物木薯、檳榔、甘蔗等為主要對象,開展作物高產(chǎn)與資源高效栽培理論與技術(shù)、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)機理與栽培調(diào)控機制、環(huán)境友好與作物安全生產(chǎn)理論與技術(shù)等的研究與應(yīng)用;

②園藝方向主要以在香蕉、芒果等熱帶果樹資源的收集、評價、創(chuàng)新和利用,熱帶水果、蔬菜采后生理與保鮮,香蕉、蔬菜的抗逆機理,熱帶蘭花種質(zhì)資源保護與應(yīng)用等為發(fā)展方向,現(xiàn)已逐漸形成了自身的特色;

③草業(yè)方向已形成了以熱帶牧草與飼料作物栽培與育種、熱帶草坪草遺傳育種等為特色和優(yōu)勢的學術(shù)發(fā)展方向;

④種業(yè)方向依托南繁育種、文昌航天育種,國家種子中轉(zhuǎn)站的建設(shè),結(jié)合熱帶種質(zhì)資源,從種子生物學,種子資源庫建設(shè)等方面入手,培育熱帶優(yōu)良新品種,并進行推廣與應(yīng)用的發(fā)展方向。


二、海南大學農(nóng)藝與種業(yè)學院簡介

1.熱帶作物學院:

海南大學是國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家“世界一流學科”建設(shè)高校、教育部與海南省政府“部省合建”高校,已納入教育部直屬高校排序。海南大學熱帶作物學院坐落在美麗的海南大學海甸校區(qū)。

海南大學熱帶作物學院始建于1958年,前身為華南熱帶作物學院(后更名為華南熱帶農(nóng)業(yè)大學)栽培系。2007年華南熱帶農(nóng)業(yè)大學與原海南大學合并成立新海南大學,設(shè)立農(nóng)學院。2016年,海南大學農(nóng)學院、園藝園林學院、植物保護學院、應(yīng)用科技學院(儋州)等4個學院合并形成海南大學熱帶農(nóng)林學院,熱帶作物學院隸屬其中。2017年9月,作物學學科入選世界一流建設(shè)學科;2018年4月,海南大學動物和植物學科進入世界ESI前1%。

學院圍繞熱帶農(nóng)業(yè)、熱帶植物資源、海南特色野生植物、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等方面開展了深入、系統(tǒng)的研究,取得了重要的科技成果,曾獲得國家科技進步獎等各類獎項近百項?,F(xiàn)有國家重點實驗室培育基地1個、部省共建天然橡膠協(xié)同創(chuàng)新中心1個、教育部工程中心1個、省級重點實驗室1個、擁有教學科研用房近萬平米,各類設(shè)備總值8000多萬,教學科研基地300多畝。近5年來學院教師獲得經(jīng)費:國家級項目30項、省部級項目20項,科研總經(jīng)費達到5000余萬元;發(fā)表cell、nature等重要期刊收錄論文 100多篇;獲得省部級科技獎勵 2項。學院已經(jīng)培養(yǎng)本科生近萬名,碩士生2000名,博士生數(shù)百人。

2.園藝學院:

海南大學園藝學院是在原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(1958年建校)園藝系(1981年組建)的基礎(chǔ)上建立起來的。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學園藝系是我國最早設(shè)立的園藝系之一。2007年原海南大學和原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學合并組建新的海南大學以來,園藝系先后經(jīng)歷了園藝園林學院、熱帶農(nóng)林學院園藝學院等名稱變遷,2019年海南大學進行學科專業(yè)、學院的優(yōu)化調(diào)整,正式設(shè)立海南大學園藝學院。 截止到2020年12月,學院在校學生1136人,其中本科生889人,碩士、博士研究生 247人。 學院實驗室總面積達4500平方米,并配有先進的教學與科研儀器設(shè)備,價值總額3500萬元以上。學院擁有教育部熱帶作物新品種選育工程中心、海南省熱帶園藝作物品質(zhì)調(diào)控重點實驗室、海南省熱帶蔬菜方志遠院士團隊創(chuàng)新中心、海南省熱帶果蔬冷鏈技術(shù)周遠院士團隊創(chuàng)新中心、海南省熱帶園藝學實驗教學示范中心等教學科研實驗平臺。

學院十分重視國際交流與合作,與美國、日本、新加坡、巴西、尼日利亞等國家和地區(qū)的20余所高?;蚩蒲袡C構(gòu)有實質(zhì)性的學術(shù)交流或科研合作。每年有30多位優(yōu)秀學子通過交流、訪學、游學、升學和就業(yè)等多途徑赴境外進行學習深造或參與一帶一路項目建設(shè)。


海南大學2018年碩士研究生招生簡章及招生專業(yè)目錄。(2018級研究生實際招生人數(shù)118人)

海南大學2019年碩士研究生招生簡章及招生專業(yè)目錄。(2019級研究生實際招生人數(shù)159人)

海南大學2020年碩士研究生招生簡章及招生專業(yè)目錄。(2020級研究生實際招生人數(shù)177人)

海南大學2021年碩士研究生招生簡章及招生專業(yè)目錄。(2021級研究生實際招生人數(shù)227人)


海南大學農(nóng)藝與種業(yè)報錄比,預(yù)估是1:1.2

海南大學農(nóng)藝與種業(yè),歷年招生新傳專業(yè)的人數(shù)在150+人左右。2021屆招生為227人

但其實每年都未能全部招滿第一志愿的,是因為很多同學的分數(shù)不想學農(nóng)。

調(diào)劑人數(shù)和一志愿人數(shù)在逐年增加。

且海大調(diào)劑要求也變得比較高,本科學歷必須是211,就這樣每年都要擠破頭,每年的幾個調(diào)劑名額就有一兩千人同時投放志愿,要求調(diào)劑……所以沒有沖刺名校成功的同學,反過頭來想考上海大也是不容易

海南大學農(nóng)藝與種業(yè)復(fù)試分數(shù)線

這里給初次接觸考研的同學普及一個點:

咱們考研進度復(fù)試是有分數(shù)線的

全國有34所自劃線的高校,就是學校自己定復(fù)試錄取分數(shù)線。

其余的學校(包括海大)都是按照國家線來走,復(fù)試錄取分數(shù)只會比大于或等于國家線,不可能比國家線低。

因此為什么會出現(xiàn)錄不滿第一志愿的情況,就是因為第一志愿的沒有考過國家線。

國家線要求政治、英語單科必須高于等于31分,總分在245分左右(2018-2021年農(nóng)藝與種業(yè)國家線,每年都差不多,有5-10分的浮動范圍)。


在這里特意想給萌新普及一個常識:

大家不要在復(fù)習前期、中期特別在意分數(shù)的事情。

總是想給自己定一個分數(shù),或是300或者315,或者330等等,然后來倒推自己政治、英語、專業(yè)課各應(yīng)該考多少。然后一估計,自己專業(yè)課每門至少得考100-130以上才好,又擔心這么高分數(shù),自己能考得了么。

其實農(nóng)藝與種業(yè)的判卷相對于理工科來說要寬容度要高很多,總體你的答案在大致回答的點上即可,分數(shù)相對來說給的都是比較多的。

沒必要特別在意分值這個事情,著重多看書,多掌握知識點;回答的內(nèi)容詳實有邏輯,有新奇之處,自然得高分的。






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