每位父母總會用各種教育方式來告誡自己的孩子不要撒謊，做一個誠實的人。這些方式有苦口婆心的勸誡、耳提面命的教導(dǎo)，抑或用匹諾曹的長鼻子故事來嚇唬天真的孩子們。盡管教育孩子不要說謊的方式何其之多，而孩子撒謊依舊是讓幾乎所有家長在教育孩子過程中尤為頭疼的問題。特別是當(dāng)謊言很明顯，說謊者顯得很笨拙的時候。當(dāng)孩子的衣服和嘴巴上沾滿糖漬，卻依舊堅持說自己沒有偷吃糖果時，父母可能會氣到無語凝噎，甚至無法理解孩子是怎么光明正大說出自己沒偷吃的話的。于是只得感慨一句，撒謊是天性嗎？

小編對此也無法給出答案，但是小編在此希望家長將視角從孩子身上切回到自身。孩子撒謊全然是孩子的問題嗎？答案當(dāng)然是否。那孩子為什么說謊？家長的言行在當(dāng)中起到何種作用？理解了這些，才能有助于家長更好的處理此類問題。

孩子為什么撒謊，可能與家長的質(zhì)問有關(guān)。謊言有時候是被激發(fā)的。當(dāng)家長看到滿面糖漬的孩子時，還明知故問道“給你買的那盒糖果呢，我昨天還看到它在冰箱里放著，今天就不在了?！奔议L的一系列質(zhì)問無非是希望孩子承認(rèn)自己將糖果吃光了。這質(zhì)問的背后可能還隱藏著家長不自知的含義，即“證據(jù)如此充分，看你還能怎么說，你拙劣的表演在我的慧眼下無可隱藏"。這樣的質(zhì)問讓孩子反感甚至生氣，特別是當(dāng)孩子已經(jīng)知道父母知道答案的情況下，父母還通過層層提問逼迫他們做出回答。是選擇撒一個笨拙的謊言，還是尷尬的坦白，大部分孩子會選擇前者。因為孩子也知道，做什么事情會讓父母生氣，這是對父母明知故問而引發(fā)的反擊。

很明顯，問那些我們已經(jīng)知道答案的問題，不是個好問題。例如，家長看著孩子臟亂的臥式問道“我讓你打掃你的房間，你打掃了沒有？”，又或者接到了學(xué)校通知孩子今天沒有去學(xué)校，還問孩子“你今天去上學(xué)了嗎？”。當(dāng)孩子撒謊后，父母已經(jīng)準(zhǔn)備好將重磅證據(jù)扔出來，以此告誡孩子不要試圖撒謊，因為我早已經(jīng)知道答案，問你不過是給你坦白的機會。所以當(dāng)孩子真的撒謊，試問父母你的內(nèi)心除了涌起憤怒外，是否還有一絲高興，你看，我猜對了你會說謊，我對你的預(yù)言成真了。明知故問的質(zhì)問放在成年人之間交往的情境下，或許質(zhì)問者可以得到一種打臉的爽感，但放在教育孩子身上，這是萬萬行不通的。

那么，對于這類因明知故問而引發(fā)的謊言該如何處理。其實最好的辦法莫過于預(yù)防，即不給孩子說出拙劣謊言的機會。不要試圖扮演檢察官的角色，讓孩子坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，直接指出事實會有效得多。當(dāng)孩子沒有去上學(xué)，不要質(zhì)問“你今天去上學(xué)了沒有”，而是直接說“今天你的老師給我打電話，說你沒有去學(xué)校，能告訴我發(fā)生了什么嗎？”。另一個防止孩子撒謊的方法是避免問“為什么”，這同樣是帶有質(zhì)問的問題，當(dāng)父母這么問的時候，后面接的話也往往不會是什么贊揚的句子，我們不會問你為什么這么聰明，而更多的是詰問你為什么這么蠢呢。不要問這些沒有答案的反問句，而是詢問事實并表達(dá)關(guān)心——能告訴我今天/最近發(fā)生了什么嗎，我有些擔(dān)心你。

孩子為什么會撒謊，還有一種可能是孩子不被允許說真話，換言之，父母對孩子說某些真話的接受度太低。舉個例子，某天，6歲安安氣沖沖的跑進廚房對媽媽說，“我討厭奶奶，我討厭死她了?！卑舶矉寢尯荏@訝，于是說“你怎么會討厭奶奶呢，奶奶給你買新衣服、帶你去游樂場玩，你怎么會說出這種話呢？”但是安安堅持說“我就是討厭奶奶，她一點都不好?！甭牭竭@話的媽媽終于生氣了，心想，自己的孩子怎么這么不知感恩。媽媽的沉默和鐵青的臉色讓安安意識到，此刻，自己的媽媽生氣了，而生氣的緣由就是自己說的那些話。于是安安拉著媽媽的衣角說“媽媽，是我錯了，奶奶很好。”安安媽媽這才俯下身來，親了親安安，并告誡安安以后不可以隨便生奶奶的氣。

安安媽媽前后態(tài)度的變化讓安安意識到，告訴媽媽自己真實的想法是危險的，媽媽喜歡聽的是讓人高興的話，即便是假話也沒關(guān)系。

如果安安媽媽希望教導(dǎo)安安說真話，那么她該怎么回答安安的抱怨呢？相信讀者已經(jīng)知道答案了，那就是問安安這樣說的原因。我們需要傾聽孩子真實的想法，不管那些想法是積極的、消極的還是陰暗的，而問題是，父母是否做好了接受孩子那讓人不高興的真話的準(zhǔn)備。

謊言中也蘊含了說謊者某些真實的意圖。對于能夠認(rèn)真傾聽他人說話的人而言，他能夠聽到關(guān)于謊言中孩子隱含的恐懼抑或愿望。因此，對此類謊言的理智處理方法是對它的真實意圖表示理解，而不是否定或指責(zé)說謊的人。麗麗的奶奶在這里就做的很好。5歲的麗麗對奶奶說自己新年收到了一只活的長頸鹿。奶奶沒有指出這個禮物是假的，而是看出了麗麗喜歡各種動物，希望能擁有一只屬于自己的寵物，于是奶奶說“你希望自己能擁有一只長頸鹿，希望自己能擁有自己的動物園，里面住著各種各樣的動物，是嗎?！?，接下來奶奶就麗麗的動物園里養(yǎng)哪些動物和如何養(yǎng)進行了一番熱烈的討論。能夠接受孩子謊言中的真實意圖，并和孩子在想象的曠野里奔馳是一件不可多得的樂趣，何必用現(xiàn)實擊垮孩子美好的愿景呢。

好了，以上就是小編就幾種兒童撒謊的原因及其相對應(yīng)的處理方式給出了簡單的建議。想了解更多，歡迎訂閱本號。