1

人在低谷時(shí)，不要打擾任何人，做一個(gè)沉默不語(yǔ)的啞巴，熬過(guò)了這段時(shí)間，誰(shuí)給的糖都不要了。

2

兩條讓我煩惱消失的邏輯：

①別人沒(méi)有直接表達(dá)對(duì)我的不滿(mǎn)，我就當(dāng)他滿(mǎn)意我，主動(dòng)搭話/聊天/關(guān)心/玩耍

②別人表達(dá)對(duì)我的不滿(mǎn)/不喜，但他不重要，不影響我今天吃飯/工作/游玩/好心情

不揣測(cè)惡意，不畏懼人言，不論發(fā)生什么都能把自己的生活安排好，你就能煩惱少、精力足、年輕又漂亮

3

有些人很喜歡在網(wǎng)上和別人一起痛打落水狗、仇富、感嘆人心不古社會(huì)不好等等。

你以為你和別人是一個(gè)共同體，實(shí)際上別人根本不知道你是誰(shuí)。

人第一位永遠(yuǎn)是自我成長(zhǎng)，讓自己的現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越好，網(wǎng)上罵人這件事應(yīng)該排在最后。

你要明白，沒(méi)有人會(huì)為你負(fù)責(zé)。你過(guò)得好不好，只有你自己知道

一些人的想法是，我看到別人在罵，我也罵，至于為啥罵，被罵的人錯(cuò)在哪里，其實(shí)他并不知道。

4

我漸漸把“這種事為什么要發(fā)生在我身上”的想法替換成了“這種事想教會(huì)我什么”，然后發(fā)現(xiàn)身邊的一切都改變了。????

我是一切問(wèn)題的源泉，我是自己的主宰者，外界的一切都是用來(lái)教育我的，幫助我成長(zhǎng)。

5

普通人成長(zhǎng)到底慢不慢？

其實(shí)方法對(duì)，一兩年有大效果。

但是問(wèn)題是，很多人不知道自己真正的問(wèn)題是什么，光搞清楚自己該在哪里用力，靠自己明白就要很久。

其次學(xué)會(huì)定正確的目標(biāo)，學(xué)會(huì)時(shí)間精力管理，正確的方法下，一兩年大效果沒(méi)有問(wèn)題。

方法是什么呢？

其實(shí)學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)的，方法本身就是學(xué)習(xí)的一部分，這個(gè)沒(méi)有弄清楚之前，花幾年打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞎努力也很正常。

6

縱觀身邊couple得知：如果你覺(jué)得自己的另一半突然變得情緒穩(wěn)定不作不妖，甚至異常穩(wěn)重，先別高興，你可能已經(jīng)出局了。

情緒穩(wěn)定的秘訣就是不投入感情，當(dāng)成工作、項(xiàng)目、生意，從中挖掘利益點(diǎn)，包你情緒穩(wěn)如老狗。

情緒穩(wěn)定的好處就是，你的腦子用永遠(yuǎn)能保持最清醒的狀態(tài)，在每一個(gè)選擇節(jié)點(diǎn)上做出最有利的選擇。

這就好比CPU運(yùn)算，普通CPU就算運(yùn)算速度一般，但是保持下去，依然好過(guò)高過(guò)熱的高性能CPU，因?yàn)楹笳吆芸炀蛪牧恕?/p>

7

8讀書(shū)有時(shí)候是一種逃避通常來(lái)說(shuō)，讀書(shū)越多，人的視野越大，人看問(wèn)題也越透徹。但事實(shí)上，還有另外一個(gè)結(jié)果：讀書(shū)越多，并不一定人越聰慧，甚至人會(huì)越偏狹。這種讀書(shū)，就是把讀書(shū)當(dāng)成一種逃避的手段：逃避思考，逃避做事，逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不愿意啃有難度的書(shū)，或者單純把讀書(shū)當(dāng)成化妝品，為了得到一些談資，一味追求讀書(shū)的數(shù)量，再或者，只是不停地讀書(shū)，并不消化，也并不思考。所以，一味的炫耀一年讀了多少本書(shū)沒(méi)有意義。如果一個(gè)人一味炫耀讀了多少本書(shū)，但是他的談話，卻沒(méi)什么見(jiàn)地，看待一個(gè)問(wèn)題也比較膚淺粗糙，那他讀書(shū)越多只說(shuō)明他越笨。你看，就連讀書(shū)這件事，你也沒(méi)法摻假，你抱著什么心思讀書(shū)，你就收獲什么結(jié)果。

9

喜歡談大事的人越來(lái)越多了，喜歡具體研究某一方面的人越來(lái)越少了。

10