“西安燕子月嫂的寶寶不能進(jìn)行抓握該怎么辦呢？”

“寶寶不會去主動(dòng)抓取東西，是不是發(fā)育遲緩呢？” “我發(fā)現(xiàn)寶寶的抓握力小，拿起東西總會掉下來。這不像故意扔?xùn)|西的那種，那么要怎么訓(xùn)練呢？”

與上述類似的問題，許多父母也有這種疑問，擔(dān)心自己家的寶寶是不是發(fā)育遲緩？

嬰兒的智慧體現(xiàn)在她的手指精細(xì)動(dòng)作上。對于父母來說，關(guān)注嬰兒的手部能力發(fā)育也是一件快樂的事。

剛出生時(shí)，嬰兒就會有抓握反射，可以緊緊握住父母伸進(jìn)手心的手指。隨著嬰兒的成長，抓握反射逐漸消失，主動(dòng)抓取物體的意識會增強(qiáng)。

如何促進(jìn)嬰兒的手部發(fā)育？

1?2個(gè)月大的寶寶

經(jīng)常觸摸寶寶的手；

準(zhǔn)備一個(gè)容易抓握的玩具，并將其被動(dòng)地放在寶寶的手掌中；

當(dāng)嬰兒醒著時(shí)，讓他抓住父母的手指，這可以促進(jìn)嬰兒的手的發(fā)育并增強(qiáng)其安全感；

準(zhǔn)備一些不同材質(zhì)的物品，例如手帕、手套、襪子等，可以讓嬰兒抓握，并促進(jìn)感知的發(fā)育。

在這個(gè)時(shí)間段，嬰兒經(jīng)常處于握緊拳頭的狀態(tài)。醒著時(shí)，可以拿玩具輕拍嬰兒的手背，讓寶寶張開雙手，然后將準(zhǔn)備好的玩具放在他的手中。

3?4個(gè)月大的寶寶

在此期間，嬰兒的手可以完全張開，盡管偶爾會出現(xiàn)用拇指握拳的狀態(tài)。它可能沒有得到很好的控制。父母可以將玩具放在離嬰兒手近的地方，并引導(dǎo)嬰兒去抓住它。然后將玩具慢慢拉到中線位置，讓嬰兒伸出手去抓住它。這時(shí)，請務(wù)必注意不要將其舉過高，讓寶寶剛好可以伸手抓住它就行了。

如果寶寶是用奶粉喂養(yǎng)的，父母還可以指導(dǎo)嬰兒用雙手握住奶瓶。當(dāng)然，在此期間嬰兒無法握住奶瓶是正常的，需要父母的協(xié)助。

只要沒有安全和衛(wèi)生問題，我就可以讓嬰兒觸摸不同質(zhì)地的玩具，以改善嬰兒的感知和學(xué)習(xí)能力。

5?6個(gè)月大的寶寶

此時(shí)，嬰兒具有強(qiáng)烈的抓握感，他想抓住看到的所有東西，然后在抓住時(shí)就想將其送到嘴里。這是鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作的最好時(shí)機(jī)。

為寶寶選擇玩具時(shí)，請避免使用太硬且零件太小的玩具，以免損壞寶寶的口腔粘膜、碰傷和意外進(jìn)食。

在此階段，您可以開始給寶寶練習(xí)靠坐，而在坐下的同時(shí)，還可以將各種玩具放在寶寶面前，讓他練習(xí)抓握。這不僅鍛煉了寶寶的抓握能力，也會讓寶寶坐著時(shí)不會感到無聊。

隨著嬰兒靈活性的提高，各種技能也越來越嫻熟。玩具可以從近到遠(yuǎn)放置，以引導(dǎo)他由近到遠(yuǎn)的抓取，并且可以從不同的方向?qū)⑺鼈兘o予他，以便可以鍛煉雙手。

父母也可以抱著嬰兒抓住懸掛的東西。一開始只能輕輕地觸摸它。逐漸練習(xí)可以提高他的抓取準(zhǔn)確性和靈活性。

7至8個(gè)月大的嬰兒逐漸告別抓握狀態(tài)。從一只手抓取到雙手握持，然后再互相倒手，手部的能力也在不斷增強(qiáng)。在此期間，嬰兒已經(jīng)可以抓取較小的玩具。父母可以為嬰兒準(zhǔn)備一些小餅干，小饅頭等。同樣，要注意藏好較小且不可食用的東西。

鍛煉寶寶的抓握能力時(shí)，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

確保讓嬰兒看到玩具。

不要抓住寶寶的手，將其拉向中間。嘗試使用玩具將寶寶的手引導(dǎo)到寶寶的視野中心。如果不起作用，請抓住寶寶的手臂，以幫助寶寶移到視野中間。

一些父母詢問“嬰兒的中線運(yùn)動(dòng)不足，而玩具被放在中間而又不知道過來抓住”。您可以在鍛煉過程中遵循上述方法。如果您的寶寶把玩具塞進(jìn)嘴里，請不要拉回他的雙手，做好玩具的清潔和擦拭工作，讓寶寶自己探索和感知世界。

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