今年春末上線的美劇《切爾諾貝利》曾經(jīng)火爆全網(wǎng)，豆瓣上18萬人評(píng)價(jià)給出了9.6分的高分，IMDb上的評(píng)分也高達(dá)9.5。

對(duì)于這部美劇，如果你還沒看過，我只想說：快去看！

我覺得《切爾諾貝利》是一部非常優(yōu)秀的美劇，因?yàn)樗粌H講述了切爾諾貝利事故的前因后果及核電站的安全生產(chǎn)規(guī)程，更給我們血淋淋地呈現(xiàn)了謊言的代價(jià)，以及引發(fā)我們的思考。

加索夫在生命的最后時(shí)刻留下的這段錄音，就是他不惜獻(xiàn)出生命要讓世人明白的道理，也是這部劇想要表達(dá)的主旨。

并不是我們會(huì)把謊言當(dāng)作真實(shí)，真正的危險(xiǎn)是如果我們聽了太多的謊言，我們就再也認(rèn)不清事實(shí)了。到時(shí)我們還能做什么？除了放棄了解真相的希望，并且說服自己相信編造的故事，還能剩下什么？在這些故事中，我們不在乎誰是英雄，我們想知道的是，到底是誰的錯(cuò)？”

1、謊言的漩渦

“真相重要嗎？說謊對(duì)嗎？”

如果沒看過這部劇的人，被問到這樣的問題，不同的人一定會(huì)有不同的想法。

孩子們一定會(huì)說說謊是不對(duì)的，從他們求知的眼神中也能看到對(duì)真相的渴望，拉著爸媽問這問那，渴望了解這個(gè)世界。

如果孩子漸漸長大了，某一天發(fā)現(xiàn)他突然學(xué)會(huì)撒謊了，父母通常會(huì)教育他：“不可以說謊昂！說謊是不對(duì)的！”

但如果孩子到了要獨(dú)立的年紀(jì)，我們就不會(huì)像原來那樣態(tài)度堅(jiān)決的教育他了，因?yàn)槲覀冎浪M(jìn)入成人的世界了，要學(xué)會(huì)說謊了。

說謊成為了成人世界中一項(xiàng)生存的基本技能。

隱瞞與謊言類似，隱瞞與謊言相生相伴，只不過隱瞞看起來比謊言的罪惡更輕，所以我們運(yùn)用隱瞞的時(shí)候會(huì)更多。我們?yōu)榱俗C明自己的觀點(diǎn)，為了獲得對(duì)自己的肯定，只看到那些對(duì)自己有利的東西，與自己不符的東西我們選擇視而不見；在不允許說謊的情況下，我們告訴其他人的真實(shí)也未必是真正的真實(shí)，而是選擇了我們想讓他們看到的真實(shí)。

通過運(yùn)用隱瞞和謊言，使我們獲得更多便利和額外的利益，使我們免去很多麻煩和問題。

如果一個(gè)人活的過于真實(shí)，不會(huì)說謊話。我們會(huì)說他傻，說他思想簡單，說他太幼稚不成熟；如果他的真實(shí)刺痛了我們的神經(jīng)，威脅了我們通過隱瞞和謊言獲取的利益，我們會(huì)說他有病，說他不合群排擠他，甚至?xí)罂?。真?shí)的人往往被當(dāng)成群體中的異類，“非我族類，其心必異”，被當(dāng)作異類往往在人際關(guān)系中會(huì)處處碰壁，于是大多數(shù)曾經(jīng)真實(shí)的人也加入了說謊的大軍，成為了謊言的一部分。

當(dāng)說謊成為了默認(rèn)的潛規(guī)則，當(dāng)謊言成為了多數(shù)人在人際交往中默許的行為，隱瞞和謊言的代價(jià)看起來就會(huì)變得越來越低，看起來說謊也沒什么。而時(shí)間長了，人們會(huì)麻木，甚至只會(huì)覺得說謊有利無害，完全忽略了謊言的代價(jià)。于是就會(huì)出現(xiàn)為了獲取更大的利益而產(chǎn)生的更加惡劣的事件，但是，我們已經(jīng)完全意識(shí)不到也停不下來了。

因?yàn)?strong>謊言最大的代價(jià)就是：“如果我們生活在謊言之中，雖然我們不會(huì)把謊言當(dāng)做真實(shí)，但我們卻再也看不清事實(shí)了。我們只會(huì)安慰自己這就是生活，所有人都是這樣，環(huán)境就是這樣……陷入到謊言的漩渦當(dāng)中除了讓自己接受謊言并繼續(xù)下去還能夠怎么辦？”

幸運(yùn)的是“謊言終有被戳破的那一天”，不幸的是到了那一天我們依然難以逃脫謊言的漩渦。

因?yàn)?strong>當(dāng)別人的謊言被戳破然后受到懲罰的時(shí)候，我們會(huì)指責(zé)他，會(huì)同情受害人，但我們很少反思自己，我們會(huì)覺得是他們的問題，不會(huì)想到這樣的罪會(huì)降臨到自己的頭上；當(dāng)謊言的后果降臨到自己頭上的時(shí)候，我們甚至還會(huì)通過謊言試圖把責(zé)任推給其他人，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了謊言從而忘記了真相；就算我們意識(shí)到是因?yàn)橹e言才承受了惡果，但如果這次承受的代價(jià)比以后說謊得到的利益少的話，我們就又會(huì)回到謊言之中；直到我們因?yàn)橹e言承受了災(zāi)難性的惡果，到那時(shí)候無論明白了什么都已經(jīng)晚了，而那時(shí)的我們的遭遇依然只是其他人眼中的“別人的事”。

這里我想插一句，很多不喜歡這部劇的人的理由是認(rèn)為這部劇有政治傾向，是在黑蘇聯(lián)。這樣的人其實(shí)就和上面認(rèn)為事不關(guān)己的人是一樣的，我們喜歡看熱鬧，喜歡指責(zé)他人，卻很少自省。在我看來，這部劇已經(jīng)做得盡量客觀了，畢竟國情不一樣、文化不一樣，想做到完全理解是很難的。在我看來，這部劇的大部分地方是符合實(shí)際的，這部劇并沒有黑任何國家，而是展現(xiàn)了人性，主旨是告誡全人類：“謊言的代價(jià)。”并不是說只有蘇聯(lián)付出了代價(jià)出了這樣的事故，我們就沒有這樣的問題，也不是說謊言的代價(jià)與美國沒有關(guān)系。

“真相不在乎我們的需求和欲望，真相不在乎政府、意識(shí)形態(tài)、宗教信仰，它會(huì)一直安靜守候?！?/strong>

2、構(gòu)建這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)是真實(shí)的

有人說說謊是人類的天性，是人性的弱點(diǎn)。

我覺得說說謊是人性的弱點(diǎn)沒錯(cuò)，但說謊未必是人類的天性。小孩本來是不會(huì)說謊的，他們只會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)感受、表達(dá)自己所看到的、聽到的和想到的，哪怕他們還沒有學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)，孩子學(xué)會(huì)說謊都是通過后天環(huán)境逐漸學(xué)會(huì)的；小孩開始也是不知道謊言的，他看到的、聽到的就是自己感受到的，所以小孩們會(huì)相信小動(dòng)物會(huì)說話，在以后的成長中他們才逐漸學(xué)會(huì)了分辨謊言與真實(shí)。

呼喚真實(shí)、渴求真相是人心所向，沒有人喜歡謊言，哪怕它被編制的再美麗再精致。因?yàn)槿藗冎?，只有真?shí)的東西才可靠，需要用真實(shí)的東西創(chuàng)造價(jià)值然后再收獲真實(shí)的東西。

人類自誕生以來的進(jìn)化和進(jìn)步，都是人類真實(shí)積累的成果，而不是靠謊言。沒有人能靠謊言發(fā)明出電力、發(fā)明出計(jì)算機(jī)、飛向太空。

有些人認(rèn)為謊言給自己帶來的利益比它的代價(jià)要多得多，所以才會(huì)不斷地?zé)o底線地冒險(xiǎn)。

謊言的代價(jià)不只是被揭穿后不再被人信任、罰款、判刑，就像前面說的，謊言最大的代價(jià)是會(huì)讓我們看不清事實(shí)。如果社會(huì)中的多數(shù)人，或者是掌握著權(quán)力的極少數(shù)人陷入到謊言的漩渦中出不來，就會(huì)發(fā)生切爾諾貝利事故那樣的災(zāi)難。

之所以極少數(shù)人能通過謊言走捷徑，通過不正當(dāng)競爭獲取利益，恰恰是因?yàn)槎鄶?shù)人是遵守規(guī)則與秩序的，多數(shù)的語言與行為是客觀真實(shí)的，構(gòu)建這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)是真實(shí)的。

我覺得《切爾諾貝利》的主旨并非告誡人們不許再說謊，構(gòu)建一個(gè)沒有謊言的世界我覺得也是不現(xiàn)實(shí)的。事實(shí)上，人類也不可能因?yàn)橐徊侩娨晞【透淖兞?。?shí)際上，人類也沒有因?yàn)榍袪栔Z貝利這樣嚴(yán)重的事故而改變，日本福島核泄漏事故不是同樣充斥了謊言嗎？人類本身及人類社會(huì)有太多無法改變的事情，至少短期內(nèi)都無法改變。

所以這部劇的主旨是要提醒我們“謊言最大的代價(jià)是習(xí)慣了謊言之后會(huì)讓我們看不清事實(shí)”，而如果社會(huì)中的多數(shù)人，或者是掌握著權(quán)力的極少數(shù)人陷入到謊言的漩渦中出不來，就會(huì)釀成切爾諾貝利事故那樣的災(zāi)難。

這部劇讓我們看清謊言的代價(jià)，提醒我們?cè)谥e言中保持清醒，鼓勵(lì)我們身在開往毀滅的謊言列車上的時(shí)候，及時(shí)拉閘。當(dāng)真實(shí)的陽光照耀的時(shí)候，謊言的陰云就會(huì)消散。

人類的歷史中或許會(huì)出現(xiàn)“皇帝的新衣”這樣的鬧劇，或許人們會(huì)一時(shí)屈服于謊言之下，但終會(huì)有大喊出：“他沒穿衣服！”的小男孩出現(xiàn)！我們作為普通人，可能無法成為那些為真理燒死在十字架上的科學(xué)先驅(qū)，但我們每個(gè)人都可以、也能夠成為那個(gè)喊出真相、振聾發(fā)聵的小男孩。

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