時(shí)代賦予中職通教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),積極探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展
為了更好地傳播科學(xué)的早教理念,向社會(huì)普及正確的早教知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生肩負(fù)起新一代早教人的使命,助力祖國(guó)的下一代培養(yǎng)!中職通教育多年來(lái)始終堅(jiān)守初心,以百分百的熱愛(ài)服務(wù)于職業(yè)教育領(lǐng)域,為學(xué)員的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

不要把學(xué)員當(dāng)顧客,而是當(dāng)做朋友
這是一位中職通資深導(dǎo)師時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。在她看來(lái),無(wú)論是線(xiàn)上線(xiàn)下的教培機(jī)構(gòu),還是傳統(tǒng)的學(xué)校教育,其根本目的都是一樣的,那就是讓學(xué)員收獲知識(shí)和成長(zhǎng),在職業(yè)教育細(xì)分領(lǐng)域,那就是使學(xué)員在技能提升的同時(shí)收獲職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展。
將高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)體系作為最有效的支撐,中職通在創(chuàng)新探索中,深入用戶(hù)需求,整合平臺(tái)服務(wù)能力,優(yōu)化資源配置,提高服務(wù)顆粒度。在課程研發(fā)上,跨學(xué)科,多元化的優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn),半度聲音、匠影原畫(huà)等眾多精品新課程SKU接連上線(xiàn),課程體系矩陣初步建立;學(xué)習(xí)體驗(yàn)上,打造了“三師伴學(xué)直播課”與“名師精講AI課”的多元教學(xué)模式,在課程中融合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)員隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的技能。
同時(shí)中職通教育深知職業(yè)教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,明確了職業(yè)教育的使命和目標(biāo)。他們相信每個(gè)人都有獨(dú)特的才能和潛力,通過(guò)職業(yè)教育的培養(yǎng)和指導(dǎo),可以讓學(xué)員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。中職通教育將職業(yè)教育視為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑,不僅關(guān)注學(xué)員的學(xué)術(shù)能力,更注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐技能、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
積極探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展
關(guān)注職業(yè)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),積極引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,這是中職通教育成立多年來(lái)關(guān)注的重點(diǎn)。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)跑企業(yè),傳播專(zhuān)業(yè)的職教知識(shí)是時(shí)代賦予中職通教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),履行更多的社會(huì)職責(zé),立足于學(xué)員,堅(jiān)持在長(zhǎng)線(xiàn)思維的驅(qū)動(dòng)下做出有利于公司長(zhǎng)久發(fā)展的正確抉擇。
在不斷更新發(fā)展的行業(yè)趨勢(shì)下,中職通教育積極探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展,將學(xué)科與職業(yè)融合,通過(guò)多種實(shí)踐教學(xué)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。并加強(qiáng)企業(yè)和行業(yè)的合作,搭建實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái),提供學(xué)員與實(shí)際工作場(chǎng)景接軌的機(jī)會(huì),幫助學(xué)員更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
同時(shí),在教師隊(duì)伍打造上,中職通教有長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持優(yōu)化教育資源和服務(wù),不斷提升教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,并進(jìn)一步提高了教職工的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。時(shí)至今日,中職通教育已經(jīng)造就了超200人的專(zhuān)業(yè)教師服務(wù)團(tuán)隊(duì),全體教師不忘初心、牢記使命,秉行“學(xué)高為師,身正為范”的理念,提升自身能力與素質(zhì),努力打造一支人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。
成立多年來(lái),對(duì)教育初心的堅(jiān)守,對(duì)教學(xué)服務(wù)的完善,對(duì)教學(xué)產(chǎn)品的打磨與學(xué)員的深耕,其疊加的作用推動(dòng)了中職通口碑影響力的不斷釋放。探索不止,篤行致遠(yuǎn),面向新時(shí)代新機(jī)遇,中職通定將在更高的起點(diǎn)上迸發(fā)出更強(qiáng)勁的加速度,伴行業(yè)快速成長(zhǎng)、與時(shí)光并肩前行。