（封面：利茲與青鳥）

（本文包含對《利茲與青鳥》《誓言的終章》的劇透 請酌情觀看）

北宇治高中吹奏樂部的在黃前久美子入校的第二年，竟然只拿到了關(guān)西大賽廢金，未能沖進全國大賽，這是北宇治吹奏樂部偉大復(fù)興之路上的重大挫折，對賽前以全國金獎為目標的吹奏樂部也是一個沉重的打擊，那么應(yīng)該如何問責(zé)？

1、讓我們看看接下來會發(fā)生什么

? ? ? ?通常來說，大型團隊比賽的隊伍成績不好，直接的問責(zé)對象應(yīng)該是主教練。對應(yīng)到北宇治吹奏樂部，無疑就是指導(dǎo)老師瀧升的責(zé)任。并且在京吹系列小說作者武田綾乃的設(shè)定中，吹奏樂部中起到?jīng)Q定性作用的就是指導(dǎo)老師，久一年的北宇治自身是個例子，久二年把北宇治擠出全國大賽的超級黑馬龍圣高中也一樣：祖上從來沒闊過的龍圣（北宇治起碼還算有歷史底蘊）來了一位明靜工科的前任指導(dǎo)月永源一郎，這位大佬就直接把龍圣從府賽雜魚帶飛到全國金獎。

? ? ? ? 當然不能說不如月永源一郎就應(yīng)該問責(zé)，否則除了齊達內(nèi)全世界的足球主教練都是渣了，但久一年的瀧升還能率隊進軍全國，又沒突然改姓遠坂，怎么久二年就掉鏈子了呢？他真的有什么失誤嗎？

? ? ? ?先用排除法，瀧升能在久一年把北宇治從府賽魚塘帶進全國大賽的殿堂，可見至少最基本的指導(dǎo)吹奏的水準應(yīng)該是沒什么問題。

? ? ? ?其次是隊內(nèi)氣氛方面，可能出了一點小問題。回頭看，久一年初到北宇治的瀧升，表面上是接盤了一個爛攤子，實際是抄底了白馬股：當初北宇治主要問題在人心渙散，實力和底蘊猶存，又剛巧遇到麗奈、小綠這樣的超級巨星抱團加盟，最需要的就是凝聚軍心；而初來乍到的瀧升上任三把火剛好對癥，確立進軍全國的目標、重整全部的士氣，但就算這樣，聲部會議一開始也對瀧升的嚴格管理有著各種異議，后來他又因為經(jīng)驗問題在處理小號solo之爭的時候犯下錯誤，麗奈和香織的沖突差點讓大好局面毀于一旦，幸好后者深明大義主動讓步，才沒讓吹奏部的復(fù)興之路中斷。

? ? ? ?但久二年的情況有了微妙的變化，很多潛力新人是沖著前一年的好成績加入了吹奏部，他們并沒有充分的經(jīng)歷去理解和接受吹奏部嚴格的日常訓(xùn)練和殘酷的正賽選拔，不懂人心的瀧升卻沒有吸取前一年的教訓(xùn)，完全沒有注意到新來的一年級中隱藏了多少問題。

? ? ? ?幸運的是，“搞事”的新生們和前一年一樣沒有造成實際的嚴重后果，小綠靠高超的拉琴技術(shù)攻略了總是不高興的月永求（這位是前面說的那位龍圣新指導(dǎo)月永源一郎的孫子），負責(zé)一年級事務(wù)的黃前久美子拆掉了沒頭腦的鈴木美玲和腦門上刻著“我就是來搞事的”久石奏兩顆大炸彈，當然還有因傷退役以經(jīng)理身份專注為一年級新生做心理輔導(dǎo)的加部友惠，她們的共同努力讓吹奏樂部起碼能在表面上維持平穩(wěn)。

? ?? 另一方面，久二年吹奏樂部的氣氛問題優(yōu)子在小說中也提過：“缺少執(zhí)念”——久一年部內(nèi)的種種大事件，無論Sunfes事件、麗奈與香織的小號solo之爭還是明日香退部相關(guān)事件，都是所有人認可沖擊全國大賽這個目標之下的分歧；而久二年，盡管吉田優(yōu)子一開始就將“全國大賽金獎”六個大字作為最終目標寫在黑板上，但這一年發(fā)生的各種事件更多都還是人際關(guān)系問題，一年級新人還在努力融入吹奏樂部的集體，因為選拔賽或各種亂七八糟的小事鬧矛盾；三年級的傘霙在干什么參考山田尚子監(jiān)督的動畫電影《莉茲與青鳥》，焦點也在人與人之間的關(guān)系或者自我認知，缺少了久一年那種從三年級到一年級都眾志成城沖擊全國大賽的氣氛。但顯然這些都不屬于瀧升一個指導(dǎo)老師能掌控的范圍。

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? ? ? ?如果要說最需要瀧升負責(zé)的，可能在于選曲。久二年北宇治的自由選曲是《莉茲與青鳥》——對比一下龍圣高中的《白磁之月的輝宮夜》，是現(xiàn)實2013年千葉縣立幕張綜合高中拿下全國金獎的選曲，這光環(huán)和buff開局就贏一半；而《莉茲與青鳥》純粹就是瀧升自己不知道從哪里翻出來的原創(chuàng)曲目。

? ? ? ?好吧，其實《莉茲和青鳥》也不是不能打，瀧升為北宇治選取這首曲目的用意很明顯，就是想充分發(fā)揮超級巨星鎧冢霙在雙簧管上的優(yōu)勢：吹奏大賽版本的《莉茲和青鳥》總長接近9分鐘的編曲，分為四個樂章，時長分別約為1分40秒、1分30秒、3分10秒和2分30秒，其中第三樂章《愛的決斷》無疑是最重要的部分，而這3分多鐘時間都是在讓鎧冢霙的雙簧管盡情發(fā)揮。但也要注意這曲子不叫青鳥，叫莉茲與青鳥，莉茲的放手和青鳥的飛翔同樣重要。瀧升此前詳細講解過《愛的決斷》一章需要的是莉茲和青鳥之間情感的傳遞，需要長笛與雙簧管之間的呼應(yīng)。雖然傘木希美已經(jīng)在一定程度上放下了心結(jié)，與霙的情感交流沒有了障礙，但音樂才能的差距終究無法彌補。

? ? ? ?石原立也監(jiān)督在《誓言的終章》最后關(guān)西大賽的演出上充分理解了這個點。在第三樂章《愛的決斷》中，除了一開始給了霙和希美各自一個拿起樂器開始演奏的特寫鏡頭，接下來就沒有任何希美的正面吹奏鏡頭了，而是竭盡全力地用各種鏡頭語言去突出霙的雙簧管。雙簧管獨奏時，各個角度的特寫，甚至還有標志性的“石原立也轉(zhuǎn)圈圈”；長笛獨奏時，鏡頭就變成了全景，或者就遠遠從背后給希美打個鏡頭。鏡頭語言一個buff一個debuff的區(qū)別對待用意再明顯不過。

? ? ? 對比前一年的自由選曲《新月之舞》：麗奈的小號、霙的雙簧管、明日香的悠風(fēng)號輪番solo，充分發(fā)揮了北宇治幾個強點的優(yōu)勢；所以《莉茲與青鳥》是否是最適合這一年北宇治的選曲或者說有沒有更好的編曲方式，是值得商榷的。

? ? ? ?但說到底，選曲這事能賴瀧升嗎，其實就是武田綾乃本人想借著這首曲子和背后的童話講傘木希美和鎧塚霙的故事才強行塞給了瀧升這支曲，曲目是武田杜撰的，童話也是她編的，莉茲就是自己沒法飛翔、只能打開籠子放飛青鳥，那還能怎么辦嘛？

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? ? ? ?綜上所述，瀧升老師不是月永源一郎那樣的神，但也不應(yīng)為北宇治的失利負太多的責(zé)任；就像巴薩的主教練巴爾韋德先生那樣（甚至核心戰(zhàn)術(shù)都是把球交給梅西/鎧冢霙），我們應(yīng)該多一些耐心，看看接下來會發(fā)生什么。

2、沒打進全國大賽的時候，我會感覺到是隊友不給力

? ? ? ?在關(guān)西大賽結(jié)束后，《每日北宇治報》在網(wǎng)站上發(fā)起一則民調(diào)，主題為“未能打進全國誰背鍋”？有1萬5千名北宇治吹迷參與了選票，大多數(shù)人都將矛頭直指指導(dǎo)老師瀧升。吹奏樂部內(nèi)王牌也是頭號瀧粉的高坂麗奈顯然對這樣的輿論非常不滿意，經(jīng)常情緒激動地在網(wǎng)上和瀧黑們爭吵。近日麗奈在某社交網(wǎng)站怒懟網(wǎng)友卻忘了換小號，估計是她吵得太熱火朝天，以至于忘記了自己的身份，她用第三人稱說：“北宇治這個團隊實力不太行，只有高坂麗奈和鎧冢霙學(xué)姐、小綠、久美子，麗奈和剩下這些阿貓阿狗是拿不到全國金獎的?！?/strong>

? ? ? ?北宇治名宿田中明日香在接受記者采訪時也表達了和高小姐類似的看法：“瀧升老師也有理由說的，我去年帶的是什么隊，你現(xiàn)在這批人是什么人啊，你叫我?guī)?。北宇治現(xiàn)在什么水平，就這么幾個人，你傘木希美什么的都在吹solo，她能solo嗎？solo不了！沒這個能力知道嗎？再下去關(guān)西大賽廢金都拿不了了，關(guān)西輸完輸府賽，府賽都拿不了金，接下來沒比賽輸了?！痹谟浾哒f出北宇治是備戰(zhàn)下一年吹奏大賽最早的隊伍之一時，明日香幾乎還沒等記者把話說完，就做雙手作揖狀、十分無奈表示：“哎喲，謝天謝地了，謝天謝地，你像這樣的比賽本身就沒有打好基礎(chǔ)，你能跟我保證明年的關(guān)鍵比賽能贏??！務(wù)實一點，我勸你們，我們把自己的技術(shù)、吹奏的這個理念先搞懂，現(xiàn)在關(guān)西就拿個廢金，你倒告訴我怎么解釋，臉都不要了。”

? ? ? ?盡管高小姐和田女士都可能因為個人原因有偏袒恩師之嫌，但這些為瀧升老師的解釋并非毫無道理，瀧老師因為年輕有這樣那樣的不足，但北宇治止步關(guān)西的主要原因確實還是整體實力不濟。

? ? ? ?下面具體分析一下北宇治在久二年參加吹奏大賽的正式陣容。

? ? ? 先說明一下表格內(nèi)容：用久二年時北宇治校服領(lǐng)巾的藍、紅、綠三色分別代表三年級、二年級和一年級的成員，某些名字后面帶括號“落選”的是久一年時未能入選正賽的選手。

? ? ? ?簡單地從顏色占比上，就能清楚地看到久二年A組成員（正賽成員）結(jié)構(gòu)新老失衡，青黃不接的現(xiàn)象過于明顯：總共55人的正賽成員里，三年級竟然只有14人，二年級20人，一年級居然是最多的21人——對比久一年，53人的A組成員里三年級有27人，超過了一半。

? ? ? ?而且久二年A組的三年級14人除了因為傷病退役的加部友惠其他全體入選，包括了森田忍、中川夏紀這樣之前連續(xù)兩年未能入選正賽的成員，瀧野純一連部費都拖欠，傘木希美剛剛回歸，除了低音部之外其他的聲部長甚至都是唯一可以選擇的人選，所以這屆的三年級不僅人數(shù)少，水平可能也有些堪憂。

? ? ? ?事實上下面從各個聲部的A組成員變化具體分析。

? ? ? ?單簧管：大換血，離開了8個原高三的、補了6個高一的新生和1個新入選的二年級，總?cè)藬?shù)比上屆少1人。

? ? ? 松崎洋子在前一年也是初學(xué)者，這屆還要轉(zhuǎn)低音單簧管，感覺不太行；高野久惠前一年是B組的；高智久惠理也是換了樂器，繼承姬友的高音單簧管，就當是有加成沒變?nèi)酢Ｄ敲雌渌律茼敭厴I(yè)的三年級嗎？新來的南中部長北山泰瑠實力不錯，也是欽定未來的單簧管首席（順便看看這男女比例），但前任首席鳥冢弘音種種細節(jié)（比如能在Sunfes事件的首席會議中第一個跳出來反對瀧升）暗示實力也是四天王之下排得上號的，比新來的泰瑠肯定更強，所以整體來看，單簧管是變?nèi)趿恕?/span>

? ? ? ? 笛子：離開了4個原高三的，補了1個新生和1個新入選的二年級，雖然傘木希美回歸，還是比上屆少一人。

? ? ?? 二年級的中野蕾實是久一年的B組，另外一個是一年級才開始學(xué)長笛的高橋沙里，又在久二年轉(zhuǎn)職短笛，跟上屆雜賀賴子比應(yīng)該是差了不少。傘木希美就算是天王之下的頂尖實力，也無法彌補整個聲部實力的下降。

? ? ? ?雙簧/巴松：吹巴松的兩個原三年級都換成了新生，人數(shù)持平。

? ? ?? 即使鎧冢霙在青鳥變身之后實力百尺竿頭更進一步，但吹巴松的兩個三年級都換成了新生，實力不知道下降了多少，但是顏值肯定下滑了不少，畢竟少的是喜多村來南…這個聲部整體實力最多也就持平久一年。

? ? ? ?薩克斯：離開了4個原高三的，補了4個新生和1個新入選的三年級，人數(shù)比久一年多1人。

? ? ?? 鲇川京子和遠藤正兩位新生取代了前任部長小笠原晴香的上低音薩克斯，別看晴香在明日香面前唯唯諾諾，部務(wù)管理上大多數(shù)時候也只是****的工具人，但吹奏水平是很高的，車站演出時候的薩克斯solo震驚全場，連旁聽的黃主席前女友、立華高中吹奏部的超級巨星佐佐木梓都贊嘆不已。上低音薩克斯就當二換一持平。

? ? ? ?中音薩克斯的三年級森田忍是從連續(xù)兩年的B組升上來，實力應(yīng)該有欠缺，中音變?nèi)?；次中音薩克斯有新任聲部長平尾澄子和秀一基友瀧川近夫的穩(wěn)定進步，算略微提升。整體看薩克斯的實力算持平。

? ? ? ?低音部：受益于田中王國的保護，低音部是唯一在兩年之前的吹奏部內(nèi)亂中完整保存了實力的聲部，因此也是在久二年實力增強最明顯的聲部，總?cè)藬?shù)多了3人。

? ? ?? 雖然四天王之一的明日香退役，但無論是大號夫婦和久美子夏紀的成長，還是新加入的幾位生力軍（月永求出身名門，鈴木美玲剛來就能帶著加藤葉月吹大號，久石奏對夏紀優(yōu)勢巨大，這三位搞事歸搞事，實力都是很不錯的），足以讓低音部實力更進一步。

? ? ? ?小號：離開了兩個原高三的，補了1個新生和1個新入選的二年級，人數(shù)持平。

? ? ?? 新生小日向夢號稱北宇治未來的希望，但畢竟才一年級，性格方面也有一定缺陷，和三年級的香織比還是有差距；吉澤秋子作為去年的B組也很難比肩原來的三年級；吉川優(yōu)子部長被部務(wù)壓得快要累死了應(yīng)該沒有多少精力提升吹奏水準（三香那一屆的部務(wù)是三香一起負責(zé)分擔(dān)，優(yōu)子這一屆部務(wù)工作主要都她一個人抗）；瀧野純一欠費人員請先補齊部費；即使考慮到麗奈的進步，小號組最多也就和前一年持平。這里說一下中世古香織的實力，她可不僅是人格魅力拉滿的溫柔女神，雖然久一年小號solo之爭輸給了麗奈，但輸給四天王并不丟人，實際上《新月之舞》里的那一段小號solo并不是一個普通的業(yè)余高中生團隊的首席小號手能夠穩(wěn)定solo出來的難度，而香織在solo的時候至少可以做到?jīng)]有失誤、所有音都吹對了，這就已經(jīng)算是業(yè)余中的頂尖水平了。

? ? ? ?長號：離開兩個原高三的，補了1個新入選的二年級，總?cè)藬?shù)少了1人。

? ? ?? 畢業(yè)的野口和他女友一個首席一個次席，補充的福井僅是久一年的B組，即使考慮到秀一等人的這一年的進步，整體也有削弱。

? ? ? ?圓號：離開了兩個原高三的，補了1個新生和1個新入選的二年級，人數(shù)持平。

? ? ?? 新生早苗和久一年B組的瞳拉拉比不上原三年級，考慮岸部海松和森本美千代一年的進步，整體算持平。

? ? ? ?打擊樂：離開了兩個原高三的，補了3個新生，人數(shù)多了1人。

? ? ?? 二年級的釜屋燕落選說明新來的三個一年級都實力不俗：前田兄弟是從小練習(xí)的鼓手，東浦心子在初中也是打擊樂擔(dān)當，節(jié)奏感十分出眾，在久二年直接接手了聲部長大野美代子的定音鼓，后者選擇去彈奏自己一直非常憧憬的豎琴（話說豎琴為什么也算打擊樂？）；再加上顏值擔(dān)當堺萬紗子和金鈸法王井上順菜的進步，總之，打擊樂整體實力應(yīng)該是增強不少的。

? ? ? ?綜上，從九大聲部看，低音部和打擊樂實力增強，樂觀估計小號、薩克斯、圓號、雙簧/巴松能持平，單簧管、笛子和長號三個聲部都有變?nèi)酰w來看應(yīng)該不會比久一年更強，大概率是更弱的。相信瀧升老師也是看到陣容整體的單薄，才試圖在選曲和編曲上盡可能地發(fā)揮和突出鎧冢霙的個人實力，希望超級球星能carry全隊。

? ? ? ?其實這個情況在兩年前就已經(jīng)可以預(yù)見。吹奏部內(nèi)“大家隨便玩玩開心就好正式比賽論資排輩出場”和“大家應(yīng)該努力練習(xí)正賽要挑選吹得更好的成員”兩種價值觀的激烈沖突，讓當年初來北宇治懷抱滿腔熱情的傘木希美被三年級學(xué)姐打擊排擠之后憤而退部，因其作為前南中部長的號召力和自帶的人格魅力光環(huán)，一大批成員也紛紛跟著退部，所以導(dǎo)致兩年之后本應(yīng)扛大梁的高三反而成為了久二年最單薄的環(huán)節(jié)。

3、強者運強？

? ? ? ?有位著名的電競明星說過，輸了比賽連呼吸都是錯的，但單純用前一年進入全國大賽/今年止步關(guān)西的結(jié)果來判定北宇治的失敗，其實是比較片面的。畢竟關(guān)西大賽只有三個全國大賽的名額，全國銅獎和關(guān)西廢金的差距并不大，可能也就是關(guān)西第四和第三的差距，而且考慮到龍圣的異軍突起，久二年的明靜工科和龍圣最終都是全國金獎，關(guān)西賽區(qū)競爭就更激烈了。

? ? ? ?戲說不是胡說，雖然北宇治吹奏樂部的故事是虛構(gòu)的，但武田綾乃在描述其他吹奏強校的時候還是很大程度參考了現(xiàn)實情況?，F(xiàn)實中關(guān)西大賽的三個全國大賽出場名額這些年都被大阪四大強校壟斷，分別是：大阪府立淀川工科高中、大阪桐蔭高中、明凈學(xué)院高中和近畿大學(xué)附屬高中，其中淀川工科更是拿了全國金獎30多次的超級霸主。

? ? ? ?對應(yīng)到小說和動畫中的關(guān)西三強，明靜工科=淀川工科+明凈學(xué)院，大阪東照=大阪桐蔭，秀塔大附=近畿大附，因為現(xiàn)實中關(guān)西的3個全國名額實際已經(jīng)完全被大阪的四強獨占，四強中如果有一個失誤那么名額必然是剩下三校的，所以武田為了不過于顛覆現(xiàn)實，只能先把現(xiàn)實中的大阪四強縮成三強。

? ? ? ?久一年北宇治進軍全國，翻車的是秀塔；久二年秀塔雪恥，而異軍突起的龍圣取代了大阪東照的位置?？紤]到秀塔和東照都是成熟強校實力會相對穩(wěn)定，而根據(jù)前面的分析，北宇治在瀧升到來的頭兩年內(nèi)整體實力也是一個檔次的，也就是說，這兩年的北宇治和秀塔、大阪東照的硬實力是在伯仲之間，甚至北宇治還是偏弱勢的那一方，如果臨場發(fā)揮好一些、甚至運氣好一點得到了一兩位評委的青睞，可能就進全國了。

? ? ? ?事實上久一年的北宇治能打進全國就有很大的運氣成分：當時秀塔在關(guān)西大會前，單簧管的獨奏者因車禍骨折而無法參賽，臨時換上的替補在獨奏時又出現(xiàn)失誤，其實類似的事差點就在北宇治發(fā)生了，試想一下明日香要真的因為家庭原因被迫退部，北宇治還能沖進全國嗎？明日香用模考成績說服了她那腦子有問題的母親，再加上麗奈和霙在獨奏時無可挑剔地發(fā)揮，才讓北宇治抓住了秀塔送出的機會。

? ? ? ?久二年的關(guān)西大賽，按武田綾乃的說法，北宇治的發(fā)揮也算是完美了，但幸運之神不會只眷顧一人，哪怕是主角的團隊；作為全國強校的秀塔和東照不會總是失誤，何況這次還有了異軍突起的龍圣。

4、吹奏樂部的時臣、世界和本澤馬

? ? ? ?通過前面三部分的論述，相信各位已經(jīng)對本文標題問題都有了明確的答案，因為所有出問題的點本質(zhì)上都指向了一個人——傘木希美。

? ? ? ?首先部內(nèi)氣氛的問題。
? ? ? ?前面說到久二年的吹奏樂部缺乏“一定要拿下全國金獎”的執(zhí)念，三年級的問題主要就體現(xiàn)在傘木希美身上。在北宇治經(jīng)歷一連串的打擊后，高中三年級的希美同時面臨個人進路的選擇、和鎧冢霙糾結(jié)的關(guān)系、對自我價值的認同和否定等一系列復(fù)雜的問題，已經(jīng)無法將主要心思放在帶領(lǐng)北宇治更進一步上了，甚至手握吹奏樂部財政大權(quán)的時候卻連部費都懶得去收——已經(jīng)不是國中失敗時傷心欲絕還想著一定要高中奪金的那個阿傘了。

? ? ?? 希美是這樣，只有一個希美的鎧冢霙的世界里本來就沒有其他人；夏紀算是合格的副部長，但更多精力可能是在提升自己的吹奏水平和看管優(yōu)子；三年級最核心的南中四人組唯有吉川優(yōu)子這個部長才會去將更多精力放在吹奏樂部的集體事務(wù)。而優(yōu)子和夏紀恰好是吹奏水平不太高的那兩位，小日向夢的小號已經(jīng)可以壓制優(yōu)子，而久石奏對夏紀是更直接的鄙視。三年級本來人就少，現(xiàn)在這樣就更無法將人心擰成一根繩了。

? ? ? ?接著是選曲的問題。

? ? ? ?先特別說明一下，武田綾乃的原作小說和京阿尼制作的動畫中是有一些微妙的區(qū)別的。在原作小說的設(shè)定中，故事開始前兩年（傘木希美作為南中部長那一屆），市立南中學(xué)校使用的是《達芙妮與克羅?！返诙M曲作為參加吹奏樂大賽的自選曲，結(jié)果他們只在京都府大會上拿到了銀獎。對應(yīng)久一年，秀塔大學(xué)附屬高校吹奏樂部也是使用這首樂曲作為參加吹奏樂大賽的自選曲，結(jié)果前面說過了，單簧管的獨奏者因車禍骨折而無法參賽，臨時換上的低年級學(xué)生在獨奏時出現(xiàn)失誤，只拿了關(guān)西廢金——顯然，武田綾乃就是對這支曲目有意見，誰選誰完蛋。

? ? ? ?而在動畫中，根據(jù)bd中的staff副音軌，山田尚子將南中失敗那場的自選曲目改成了《韃靼人舞曲》，因為“霙的雙簧管，希美的長笛，這是能讓她們顯眼的曲子。在這層面上做出了選擇。”

? ? ? ?《韃靼人舞曲》是俄羅斯歌劇《伊戈爾王》中第二幕的配樂。這部歌劇主要講述了伊戈爾抵御韃靼人對俄羅斯侵略的故事。故事中伊戈爾和他的兒子因為后方不穩(wěn)而戰(zhàn)敗被韃靼人俘虜，韃靼人的首領(lǐng)康恰克王欣賞伊戈爾的勇氣和魄力，試圖招降他但是遭到伊戈爾的斷然拒絕，之后伊戈爾趁著韃靼人酒會后的松懈逃離，回國重振旗鼓。

? ? ? ?所以《韃靼人舞曲》包含了兩層意思，戰(zhàn)敗和重振旗鼓后的勝利——戰(zhàn)敗正對應(yīng)了此時的南中，而重振旗鼓后的勝利對應(yīng)的是久一年的明靜工科（關(guān)西大賽就在北宇治前一位出場），他們的自由選曲也是《韃靼人舞曲》（而在小說中武田給明靜這一年設(shè)定的自由選曲是《大阪民謠幻想曲》，淀川的傳統(tǒng)曲目）；這一年王牌指導(dǎo)月永源一郎已經(jīng)離開了明靜，所有人都以為明靜實力受損，結(jié)果他們的《韃靼人舞曲》最終還是拿下了全國金獎，維持了全國霸主的地位。

（眾所周知，武田綾乃懂個P的京吹，真正的京吹還得看山田尚子，所以原作和動畫出現(xiàn)沖突的地方一律按動畫內(nèi)容解讀。）

? ? ? ?《韃靼人舞曲》中，最重要的就是長笛和雙簧管，所以說希美和霙配合這首曲目也沒問題。至于南中為什么輸，對比一下明靜工科就知道了，人家頂級豪門都能靠這個拿下全國金獎，南中整體什么實力也能吹？

? ? ? ?

? ? ? ?這其實和《莉茲和青鳥》的選曲問題幾乎如出一轍——為了突出霙的雙簧管和希美的長笛，并非整體的最佳選擇。其中鎧冢霙的超然實力自然值得為她專門制定一套戰(zhàn)術(shù)，無論怎樣眾星捧月都不過分；但是傘木希美雖然也是優(yōu)秀的水平，在以沖擊全國金獎的目標下，給她如此大的戰(zhàn)術(shù)傾斜，就不太合適了。

? ? ? ?然后是最重要的自身陣容問題。

? ? ? ?如果北宇治吹奏樂部本身就只有介于關(guān)西廢金到全國銅獎之間的實力，那么再怎么掙扎也是無力的——而久二年北宇治如此薄弱的陣容無疑也是要歸咎于傘木希美的，正是因為她在兩年前不愿忍受和屈服，帶著一大批同級生退部，才有了久二年的窘迫局面。甚至當年本來對于這些事都冷眼旁觀的明日香主動開口挽留，但心比天高的希美仍然選擇了決絕地轉(zhuǎn)身離去。當然那時候沒人能想到下一年瀧升的到來就改變了一切，不知道現(xiàn)在的希美會不會后悔當初的選擇。

? ? ?? 最后再說一下運氣的問題。

? ? ? ?北宇治作為主角組所在的學(xué)校，肯定不會是運氣差的，黃前本人就是有大氣運的天選之人，甚至可以說歷史進程的重要程度遠超過她本人的奮斗——這樣的久美子在北宇治三年間成績最差的那一屆就格外刺眼：其實簡單地用分離變量法就可以得到結(jié)論，那誰不在的時候最大競爭對手甚至?xí)泄费能嚨渄ebuff，而那誰在的時候不僅所有對手滿狀態(tài)發(fā)揮甚至還多了一匹超神的黑馬。

? ? ? ?前面說幸運之神不會只眷顧一人，但是厄運之神會一直盯著一個人，被盯上的就是傘木希美。

? ? ? ?南中在傘希美之前一直是傳統(tǒng)豪強，進軍關(guān)西問題不大，在她之后接班的北山泰瑠也帶南中拿下了府金，唯獨本人作為部長的一屆翻車了；傘木希美加入北宇治就遇到了一幫混蛋前輩，絕望退部之后北宇治卻有了翻天覆地的變化：混蛋前輩們都走了，而瀧升和北宇治史上最強的一屆新生來了，他們終于站在了全國大賽的舞臺上，然而這一切都和她沒什么關(guān)系；歸部之后的傘木希美又在三年級“合理”地止步關(guān)西，而她畢業(yè)之后的北宇治吹奏樂部即將迎來最輝煌的時代。這個經(jīng)歷堪比歐冠賽場上的伊布了。

? ? ? ?綜上所述，北宇治吹奏樂部止步關(guān)西大賽的幾個主要原因，或多或少都和傘木希美有關(guān)系：部內(nèi)缺乏沖擊全國的執(zhí)念有她的責(zé)任，選曲和編曲的問題和她脫不開關(guān)系，現(xiàn)有部員實力嚴重不足主要是她造成的，北宇治在久二年運氣不好大概率也是她的問題。

? ? ? ?到這里肯定有傘木希美的粉絲不高興了，怎么又在迫害傘哥哥啊？但有句剛句，不是我在迫害，客觀分析事實如此，武田綾乃她就是這么寫的，要迫害也是武田本人在迫害。

? ? ? ?甚至這些經(jīng)歷本身都是小事，更大的迫害體現(xiàn)在武田對傘木希美這個角色的設(shè)定上：武田塞給傘木希美一大堆光鮮亮麗風(fēng)流瀟灑的表面設(shè)定，然而她自己內(nèi)心最在意的東西武田全部沒給——在南中和北宇治的失敗，在音樂上的才能，“自己所珍視的東西，被一個并不如自己那樣重視它的后來者輕易拿走了”。

? ? ? ?更過分的是，武田綾乃本人塑造希美，很大程度就是為了映射明日香和久美子這兩位人生贏家的工具，小說中甚至連莉茲和青鳥之間的矛盾都是由久美子主動插手解決的，最終結(jié)果雖然也解放了鎧冢霙，卻是一個對希美更加殘忍的BE；幸好山田監(jiān)督敏銳地發(fā)現(xiàn)了希美才是那個最凄慘的人，改編電影完全以莉茲和青鳥自身的角度重塑了整個故事，讓希美自己看清了心結(jié)，并試圖接受和解開它，留下了一個起碼是有可能往GE方向發(fā)展的NE。

? ? ? ?所以再次強調(diào)，武田綾乃懂個P的京吹，真正的京吹還得看山田尚子。（突然發(fā)現(xiàn)原作者虐一個女性角色虐得太過分，動畫電影的監(jiān)督作為角色廚看不下去于是大幅改了原作劇情重塑形象，這事莫名的熟悉啊……）

5、北宇治走在正確的道路上

? ? ? ?分完鍋之后（其實也不叫分，都是阿傘一個人的），可以告別過去展望未來了，不過在此之前，必須先吹一波吉川優(yōu)子。

? ? ? ?當初明日香指定優(yōu)子為下任部長的時候，實在是無奈的選擇，因為最合適的人選傘木希美在退部風(fēng)波之后不可能再成為部長了，而其他任何人都壓不住優(yōu)子（想想久一年她為香織出頭正面硬剛麗奈和瀧老師的場景），與其讓她搞事，不如直接讓她上了；同時將唯一能讓優(yōu)子聽話的夏紀安排為副部長，讓連續(xù)兩年的B組成員成為副部長也是很有爭議的。

? ? ? ?但優(yōu)子這位部長是出乎意料的優(yōu)秀，做到了一個部長幾乎能做到的一切。壓縮各聲部權(quán)力的情況下面對更多的部務(wù)工作幾乎是一己之力攬下（再次批評劃水的會計），在看到部內(nèi)氛圍缺乏的同時也又是最堅定的將北宇治的目標瞄準為全國金獎的三年級成員。

? ? ? ?可能有人覺得優(yōu)子講目標定得太高是好高騖遠，最后關(guān)西廢金的成績也有損其聲望。實際上明日香和優(yōu)子非常清楚希美當年退部造成的深遠影響，北宇治很難在這一年有成績上的進一步突破，最大的希望和最好的沖擊全國金獎的機會都是接下來的一年（小說中優(yōu)子向久美子解釋后者成為部長是在優(yōu)子當上部長之后就確定下來的事情，所以才會派久美子去做新生工作，讓她各種忙里忙外各種拆炸彈，積累聲望攢資歷）。但“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”——作為這一屆北宇治吹奏樂部的領(lǐng)導(dǎo)者，在各方面條件最困難的時期，知其不可為而為之，哪怕希望渺茫也要激勵大家沖擊全國金獎的心態(tài)才是最可貴的——無所謂還是不甘心地收獲關(guān)西廢金顯然對接下來一年吹奏樂部的心態(tài)有重大影響，優(yōu)子為北宇治在最關(guān)鍵的時刻提住了這口氣，這件事也唯有優(yōu)子這樣被所有部員認同信服同時又是一根筋性格的人才能做到。

? ? ? ?劇場版動畫《誓言的終章》限于篇幅，沒有將優(yōu)子的相關(guān)事件一一展示，但最后的這組個鏡頭足以點睛。

? ? ?? 賽后優(yōu)子是哭得最厲害的，不過部長能哭的地方只有廁所，或者副部長夏紀的懷里。

? ? ? ?轉(zhuǎn)場之后，在吹奏部眾人茫然低落的時候，剛剛擦干眼淚的部長又元氣滿滿站出來鼓勵大家，發(fā)表了一通積極昂揚的優(yōu)子式演講驅(qū)散失敗的陰霾。

? ? ? 優(yōu)子說得對，北宇治的未來會變得更好。

? ? ? ?一年級的新人們都已經(jīng)被前輩們的眼淚和優(yōu)子的演講喚醒了，連久石奏這樣的小惡魔都繼承了吹奏部傳統(tǒng)的“不甘心”（雖然下一年她自己…），所有人心念一致，全國大賽金獎的目標就不再遙不可及。

? ? ? ?這屆“史上最弱”三年級畢業(yè)之后，新的三年級是瀧升老師指導(dǎo)了三年的陣容，黃前久美子部長將帶領(lǐng)北宇治“史上最強”的陣容，沖擊全國金獎。

? ? ? ?前面用麗奈玩了一個爛梗，不過現(xiàn)在她確實明白了要拿全國金獎不能只靠幾個人，必須要一個強大的集體——她確實也不滿意現(xiàn)在隊友的實力，所以選擇了一條最艱難的道路——成為吹奏樂部的領(lǐng)隊，用魔鬼訓(xùn)練帶領(lǐng)大家一起進步。

? ? ? ?吃面欠費強吻失敗反被錘但仍然是好男孩的秀一，除了用潤物細無聲的情報網(wǎng)影響著整個吹奏部，也像夏紀對優(yōu)子那樣，佛之副部長默默成為那個成功女人背后的男人。

? ? ? ?就如同綠茵場上的某紅色魔鬼，輸幾場球不要緊，一次沒打進全國也沒關(guān)系，重要的是要走在正確的道路上。

? ? ? ?最后就用前任工具人部長小笠原晴香的口號作為結(jié)束：北宇治，F(xiàn)IGHT！

? ? ?? 作者：皇家天行者

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