接著上一篇幽蘭黛爾同人的后續(xù)，依舊是大半夜睡不著覺(jué)寫(xiě)的，肯定有不合理的地方，希望各位多多包涵

在剛剛踏進(jìn)圖書(shū)館的一瞬間，比安卡便習(xí)慣性的看向了熟悉的地方，果然，熟悉的位子上坐著熟悉的人，她眼中閃過(guò)一絲欣喜，隨即快步走到自己的位置上坐了下來(lái)，雖然每天早上這個(gè)時(shí)間點(diǎn)這一幕都會(huì)上演，但是和心上人一起獨(dú)處的時(shí)光，不管多少次都不會(huì)讓人感到甜蜜厭倦。

??? 察覺(jué)到身邊有人靠近，一直把視線落在書(shū)本上的艦長(zhǎng)也終于抬起了頭。

??? 正巧，一抬起頭剛好對(duì)上比安卡那雙漂亮的湛藍(lán)色眸子，兩人的雙眼里都倒映著對(duì)方的面孔，一時(shí)間，兩人就這么互相看著對(duì)方，仿佛周圍的一切都與他們不在一個(gè)世界。

??? 過(guò)了好半天，兩人才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著臉互相錯(cuò)開(kāi)視線，為了緩解尷尬，艦長(zhǎng)開(kāi)口打著招呼：“咳…咳…比安卡你來(lái)了，昨天的課程怎么樣？有什么困難嗎？”

??? 其實(shí)艦長(zhǎng)一說(shuō)出來(lái)就知道自己?jiǎn)柫司鋸U話，憑著比安卡的天賦和刻苦程度，“我遇到了困難”簡(jiǎn)直是一句玩笑話，如果真的有什么她不懂的，那最大的可能性是有人故意刁難而非她能力不夠。

??? 不出意外地，比安卡搖了搖頭，說(shuō)道：“沒(méi)有任何困難，我的學(xué)習(xí)一直沒(méi)什么問(wèn)題，不過(guò)，最近姬子老師似乎特別關(guān)注我，課上抽我提問(wèn)的次數(shù)高了不少?！?/p>

說(shuō)道這個(gè)問(wèn)題，艦長(zhǎng)自己也深有同感，不光是她，自己似乎也收到了姬子老師的關(guān)照，他倆課上回答問(wèn)題的頻率遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。不過(guò)艦長(zhǎng)一時(shí)半會(huì)兒也想不出什么緣由，只能把這當(dāng)做是優(yōu)等生的“特權(quán)”。畢竟已經(jīng)臨近期末，這兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生受到一些特別的關(guān)照，似乎也在情理之中。

不過(guò)，不止他們這種成績(jī)好的學(xué)生有這種待遇，另一個(gè)極端——學(xué)習(xí)一直處在吊車尾的那部分同學(xué)，自然也逃不出姬子的“魔掌”。例如一直以來(lái)成績(jī)沒(méi)及格過(guò)的琪亞娜同學(xué)，每天下午放學(xué)的時(shí)候艦長(zhǎng)都能看到她的好友雷電芽衣拖著她向辦公室走去，任憑琪亞娜如何哀求都沒(méi)有任何用處。

??? “那個(gè)，不好意思打擾到二位了”，一道溫柔的聲音在兩人耳邊響起，還卿卿我我膩歪在一起的他倆趕緊抬頭一看，原來(lái)是比安卡在學(xué)生會(huì)的助理——麗塔，雖然麗塔并不是那種會(huì)把他倆的事到處亂說(shuō)的人，而且相反的甚至還會(huì)給他們創(chuàng)造不少增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。但是他倆還是快速端正了自己的坐姿，問(wèn)道：“怎么了？麗塔同學(xué)有什么事嗎？”麗塔帶著一抹淺笑，回答道：“沒(méi)什么大的事，只是待會(huì)兒姬子老師想找您二位談一些事情，叫我通知一下，離現(xiàn)在還有一段時(shí)間，不必著急。我就不打擾您和比安卡同學(xué)了”說(shuō)完，麗塔微微鞠了一躬，走出了圖書(shū)館。

??? 看著麗塔遠(yuǎn)去的背影，艦長(zhǎng)不禁陷入了沉思，姬子老師叫他們，到底有什么事呢？。

??? “比安卡……你…你有什么頭緒嗎？”艦長(zhǎng)習(xí)慣性的握住比安卡的手，問(wèn)道。

??? 和艦長(zhǎng)一樣，比安卡同樣也想不出個(gè)所以然，絞盡腦汁想了一會(huì)兒，便搖搖頭選擇了放棄。

“那就算了，估計(jì)姬子老師找我們也沒(méi)什么要緊的事，到時(shí)候再說(shuō)吧?！迸為L(zhǎng)拉住比安卡的手，輕聲說(shuō)道。

兩人獨(dú)處的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不一會(huì)兒就到了麗塔通知的會(huì)面時(shí)間，；兩人快速收拾好書(shū)本，來(lái)到了姬子老師的辦公室門前。敲了敲門。

??? “進(jìn)來(lái)吧”里面?zhèn)鱽?lái)了姬子熟悉的聲音，得到許可的兩人輕輕打開(kāi)門，看見(jiàn)姬子老師端正的坐在椅子上，她身前的辦公桌上擺滿了各種文件。

? ?看見(jiàn)自己最得意的學(xué)生進(jìn)門，姬子展顏一笑，趕緊站起身招呼他們坐下，然后給他們倒水。看見(jiàn)姬子老師這個(gè)樣子，艦長(zhǎng)和比安卡一時(shí)間竟無(wú)所適從，畢竟哪有老師招呼學(xué)生的道理。

??? 當(dāng)她忙完之后，艦長(zhǎng)和比安卡各自端著水杯，規(guī)規(guī)矩矩地坐在辦公室的沙發(fā)上，等著姬子老師發(fā)話。

姬子見(jiàn)自己的學(xué)生這幅拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，倒也不甚在意，她把自己面前的各?xiàng)紙質(zhì)文件一張張攤開(kāi)，然后招呼兩人過(guò)來(lái)查看，明白姬子老師的意思后，兩人走近辦公桌，桌子上是一系列的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，關(guān)于最近圣芙蕾雅學(xué)生的成績(jī)、表現(xiàn)以及各種各樣的指標(biāo)，兩人各自拿起一張報(bào)告，一行行看過(guò)去，同時(shí)臉上不約而同地露出了若有所思的表情，這個(gè)表情一直保持到兩人看完最后一張紙的最后一個(gè)字。

“你們有什么想法嗎？”姬子笑著問(wèn)她的兩個(gè)學(xué)生。

“這些報(bào)告是最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況與狀態(tài)，由于現(xiàn)在臨近期末，但是可以看出大部分同學(xué)都能很好地保持自己的狀態(tài)，成績(jī)都穩(wěn)定在一個(gè)固定的區(qū)間，不過(guò)也有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)了成績(jī)波動(dòng)較大的現(xiàn)象，我覺(jué)得可能是因?yàn)樾膽B(tài)調(diào)整的問(wèn)題?！北劝部氏劝l(fā)表了自己的意見(jiàn)。

“所以，姬子老師今天來(lái)找我們，是想讓我們來(lái)幫助這部分同學(xué)嗎？”艦長(zhǎng)接著比安卡的話，說(shuō)出了自己的猜測(cè)。

??? 不愧是優(yōu)等生呢，這么快就猜到了自己的想法，要是每個(gè)人都能像他倆這么讓人省心，可能自己就不會(huì)每天下班還得去給某些人補(bǔ)課了，姬子不禁感慨，嘛……說(shuō)不定自己也能快點(diǎn)找到男朋友了……

??? 想著想著自己的想法就不知道歪哪兒去了，姬子默默吐槽了自己一句，然后趕緊收回思緒，艦長(zhǎng)和比安卡的情況身為班主任的她自然了如指掌，兩人的父母都是長(zhǎng)期在外出差的類型，因此把他們送到了這座寄宿制學(xué)校，不過(guò)盡管父母長(zhǎng)期不在身邊，但他倆卻并沒(méi)有想象中缺乏家教的樣子，相反都有刻苦讀書(shū)的良好品質(zhì)，比起不少普通學(xué)生還要認(rèn)真努力這讓姬子對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

??? “因?yàn)楦改敢恢辈辉诩?，又不放心年紀(jì)還小的我出去自己找朋友玩，一個(gè)人待在家里就只好看書(shū)了?！边@是姬子分別找他們談話時(shí)，兩人給出的答案。雖然他倆之前從未有過(guò)交集，但是在刻苦努力這一優(yōu)點(diǎn)的來(lái)源上兩人卻驚人的一致，讓姬子不禁產(chǎn)生了以后自己的孩子是否也要采用這種“放養(yǎng)”方式的疑問(wèn)。

??? 艦長(zhǎng)和比安卡把手上的資料整理整齊，放在桌面上，向姬子老師問(wèn)道：“那請(qǐng)問(wèn)姬子老師對(duì)幫助這部分同學(xué)有什么方案嗎？”

??? 姬子聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，意味深長(zhǎng)地笑了一下，然后看了兩人一眼。

??? 見(jiàn)姬子老師這個(gè)樣子，艦長(zhǎng)和比安卡都有點(diǎn)不知所措。本來(lái)以為今天的事就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)生輔助差生的問(wèn)題，結(jié)果姬子老師這樣一種表現(xiàn)讓兩人覺(jué)得事情恐怕沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。兩人一下子又回到了剛剛進(jìn)門的狀態(tài)。緊張地等待著姬子老師接下來(lái)的話?？匆?jiàn)他倆神情的變化，姬子露出一幅一切都在掌握中的表情，開(kāi)口說(shuō)出了自己的想法。

“比安卡同學(xué)一直都是優(yōu)生中的典范?！彼偨Y(jié)了一下，“刻苦、努力、認(rèn)真，平日的表現(xiàn)完美的無(wú)可挑剔，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，和同學(xué)老師都相處的很好，是個(gè)非常省心的孩子。連續(xù)四年以絕大部分票數(shù)當(dāng)上學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，足以說(shuō)明她的優(yōu)秀?！?/p>

“至于艦長(zhǎng)同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，其他方面也和比安卡不相上下，但是主動(dòng)與其他人交流的能力以前很差，不過(guò)最近有明顯的好轉(zhuǎn)，我想應(yīng)該是比安卡的功勞吧?！?/p>

??? 姬子笑著看向了艦長(zhǎng)，而后又把贊許的目光轉(zhuǎn)向了比安卡，感受到姬子老師眼里的情緒，她只是禮貌的回應(yīng)道：“這是我作為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)應(yīng)該做的?！?/p>

“那好”姬子接著說(shuō)道，“其實(shí)這次來(lái)找你們，就是想問(wèn)問(wèn)你們是如何保持良好的心態(tài)的，每個(gè)學(xué)期的期末，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)能夠穩(wěn)定自己的情緒其實(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是你倆完全是個(gè)例外?！闭f(shuō)著，她眼神復(fù)雜地看了一眼眼前的兩人。接著說(shuō)道：“每到期末這個(gè)時(shí)候，你們的心態(tài)看不出一點(diǎn)問(wèn)題，甚至這個(gè)學(xué)期還會(huì)比平時(shí)更好，所以，我想知道你倆是怎么做到的。”

聽(tīng)完姬子老師的詢問(wèn)，本來(lái)平時(shí)從不會(huì)被難住的兩人頭一次不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題。他倆心里一直有一種想要比對(duì)方更優(yōu)秀的潛意識(shí)在鼓勵(lì)著兩人不斷向前，總覺(jué)得自己變得更優(yōu)秀才能配得上對(duì)方，這種默契也在無(wú)形中加深著兩人的感情，對(duì)于兩人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比和自己喜歡的人一起向前更讓人幸福的事。

但是現(xiàn)在兩人可絕對(duì)沒(méi)法實(shí)話實(shí)說(shuō)，且不說(shuō)姬子老師對(duì)于他倆戀愛(ài)是個(gè)什么態(tài)度，這些話說(shuō)出來(lái)在別人聽(tīng)來(lái)絕對(duì)會(huì)懷疑是他倆故意秀恩愛(ài)說(shuō)的。

看著兩人面露難色，姬子也沒(méi)繼續(xù)追問(wèn)下去，本來(lái)調(diào)整心態(tài)這種事情因人而異，還帶有一定的玄學(xué)在里面，也不可能聽(tīng)了他倆的做法就推廣給所有學(xué)生，說(shuō)不出來(lái)的話也無(wú)所謂，畢竟如果人人都像他們這樣自律又努力的話，可能也確實(shí)不需要什么專門調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。她擺了擺手，對(duì)兩人說(shuō)道：“好了好了，想不起來(lái)的話就算了，平時(shí)同學(xué)們有什么困難的話還要麻煩你們，現(xiàn)在先回去上課吧?！?/p>

聽(tīng)到姬子老師的話，兩人如蒙大赦，趕緊向姬子老師道聲再見(jiàn)，出了辦公室的門。

走在回教室的路上，由于現(xiàn)在還在上課時(shí)間，一路上并沒(méi)有其他人，兩人就自然而然地挽著對(duì)方的手，走著走著，艦長(zhǎng)突然問(wèn)道：“比安卡，這次的約定，你準(zhǔn)備的怎么樣了？”

聽(tīng)了艦長(zhǎng)的話，比安卡抿嘴一笑，“沒(méi)問(wèn)題，這一次我成績(jī)肯定比你高。輸?shù)娜艘o贏的人辦一場(chǎng)慶祝晚會(huì)，你沒(méi)忘吧？”

“那說(shuō)好了，希望你真的能贏過(guò)我吧。”說(shuō)著，兩人相視一笑，挽著對(duì)方的手又加深了幾分力，快步向著教室走去。