兒童青少年的厭學(xué)問(wèn)題，是令很多家長(zhǎng)、老師頭疼的問(wèn)題，因?yàn)楹⒆右坏﹨拰W(xué)，早期也許只是一些厭學(xué)的情緒，如果不去很好的干預(yù)，可能他就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的行為，甚至導(dǎo)致沒(méi)有辦法去上學(xué)。

我們一定要了解，孩子厭學(xué)背后的一些原因。

一、學(xué)校的環(huán)境

可能孩子覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境壓力很大，處不好同學(xué)關(guān)系，那么我們給孩子做積極的心理支持和幫助，厭學(xué)的情緒就有可能緩解了，這是我們家長(zhǎng)能夠去做的。

二、其它的問(wèn)題

比如孩子晚上睡不好覺(jué)，情緒不好，上課注意力也不集中，不愿意跟其他孩子交往等。

如果是因?yàn)檫@樣的一些原因，導(dǎo)致他厭學(xué)的話，我們要讓專科醫(yī)生來(lái)給他評(píng)估，有沒(méi)有一些情緒的問(wèn)題，需不需要去干預(yù)、治療。

這個(gè)是家長(zhǎng)要高度重視的。不能因?yàn)閰拰W(xué)這一個(gè)問(wèn)題，去批評(píng)、去譴責(zé)孩子，而是要去耐心細(xì)致的，找到厭學(xué)背后可能存在的一些原因。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些？

⒈、學(xué)習(xí)不積極，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，注意力不集中；

⒉、明顯的抗拒學(xué)習(xí)，或者對(duì)學(xué)習(xí)完全沒(méi)有興趣；

⒊、一提到學(xué)習(xí)就很煩躁，甚至有擔(dān)心和焦慮；

⒋、抗拒家長(zhǎng)談到學(xué)習(xí)的任何事情。

如果有以上情況，說(shuō)明你的孩子已經(jīng)存在一些厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要重視，第一時(shí)間抓住孩子給的信號(hào)，然后及時(shí)的給予他一些幫助。

青少年厭學(xué)怎么辦？

厭學(xué)并非原因，而是一系列問(wèn)題發(fā)生導(dǎo)致的后果。家長(zhǎng)與孩子的相處過(guò)程中，除了關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)之外，更要關(guān)心孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的感受，他的心理活動(dòng)。

不同年齡段，孩子的心理變化和需求可能涉及到更深層次的內(nèi)容，即親子溝通問(wèn)題。大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后不喜歡和家長(zhǎng)溝通，此時(shí)應(yīng)注意可能他們需要的是有人傾聽(tīng)，而并非講道理。