? ? ?? 知識的確可以改變命運，可惜只是少部分人的命運。大多數(shù)只是享有讀書權(quán)利。

? ? ? ?曾經(jīng)的寒門貴子再難激起共鳴，因為寒門再難翻身，又何貴而言。高考已耗盡全部希望，多少人迷失在無法選擇的陌生志愿前，因為不知想要什么，因為沒機(jī)會嘗試，志愿僅僅是一份錢多錢少體面與否的工作。寒門沒有興趣班，沒有娛樂，不知什么是愛好，只能單純抱著信念：知識改變命運。憋著勁也要好好讀書，學(xué)校成為家庭外最好歸宿，讀書就是最大樂趣。

? ? ? ?到底改變什么樣的命運，渾然不知，改善生活成為最大目的。命運，就不那么重要了。

? ? ? ?單說讀書，一對一補(bǔ)習(xí)班可以帶來質(zhì)的飛躍，我們大多數(shù)普通而平凡，沒有經(jīng)濟(jì)實力支撐，指望自學(xué)成才期待高考奇跡簡直異想天開。都渴望進(jìn)入一流大學(xué)，豐富的教學(xué)資源和高額財政補(bǔ)貼，尤其學(xué)費便宜。對于困難家庭，一年學(xué)費便宜一萬已是一筆巨款。因為這個緣故，陜西21歲女孩高考前永遠(yuǎn)離開了我們，看著看著心酸梗塞哽咽難語，優(yōu)秀努力的女孩，別人眼里懂事的孩子，為了考入一本選擇復(fù)讀，只是因為一本學(xué)費低，竭己所能為家庭減負(fù)。褪色的青春，踟躕于無助和孤獨，最終被現(xiàn)實打敗，第一次掌控人生卻是選擇讓滾滾江河帶走早衰的自己，被河水吞噬那一刻，生命終于得以喘息，從此解脫。無聲而悲憫的抗?fàn)?，敗給了現(xiàn)實。為這顆嬌嫩年輕的靈魂惋惜，懂事的孩子承擔(dān)這個年紀(jì)不該承受的沉重之痛，再有力的文字此時都蒼白無力，挽歌是贈予走完完整人生的，她的人生還未綻放卻凋零在不知歸途的冰冷的黑暗世界，沒有挽聯(lián)，沒人為她唱挽歌，就那么輕身一躍道盡世事艱辛，人間疾苦。

? ? ? ?沒有多余選擇的人生，單調(diào)而枯燥，只是活著。被困住的何止人生，還有活著的感受。清楚明白要找到熱愛所向，享受人生。說有多易做就多難。沒有熱愛，或根本沒精力發(fā)現(xiàn)熱愛，因為背負(fù)的生活壓力不敢輕易挑戰(zhàn)現(xiàn)實中任何變動，保持謹(jǐn)小慎微的茍且，質(zhì)疑是最后的奢望，意義何在，徒增煩惱罷了。

? ? ? ?失去自我卻換來奴性，被奴役著唯獨沒有被自己。奴性不是天生產(chǎn)物，是我們生而為人敢有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，是環(huán)境作用下的產(chǎn)物；我們犧牲自我選擇負(fù)重前行，是人性善的光輝。世界的不公平，讓我們擁有平等態(tài)度，讓我們學(xué)會體諒，讓我們選擇信任和諧美好。