首先是難度：

英語：

作為頂級985上海交通大學(xué)的插班生考試難度也非常大，相較于復(fù)旦大學(xué)考查范圍交大在考試的廣度上有所下調(diào)。上海交通大學(xué)插班生考試基本固定在考研難度左右。交大的考題并非每年都一成不變，比較?？嫉念}型其中包括2021年考過的選詞填空1道、15選10 1道、選句填空1道、段落漢譯英1道、作文1道。2020年及之前也曾經(jīng)考察過閱讀理解1道、完形填空 15選10 1道、閱讀理解（題目數(shù)量不定）。滿分100分。卷面總分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

詞匯量方面，主要考查詞匯是六級、考研。

詞匯掌握深度方面。對于重點(diǎn)詞匯（宣老師會講到）不能只滿足于知道其中文意思，常用的幾個(gè)意思的中英雙語解釋、例句、搭配都需要掌握。

長難句方面，相比高考的閱讀理解，交大插班生考試的閱讀理解中長難句更多、句子更長、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜、對詞匯量與詞匯掌握深度要求更高。

交大考察的作文一般是時(shí)事熱點(diǎn)或者觀點(diǎn)論證的議論文，作文題的解答更考察同學(xué)門的日常積累，在平時(shí)背誦單詞的時(shí)候更要多多關(guān)注哪些詞在作文中可能用上，多多積累素材可以幫助我們更好的在考場上過五關(guān)斬六將！

題目上，閱讀理解不是交大插班生考試的?？?。每年比較固定的是選詞填空1道、15選10 1道、選句填空1道、段落漢譯英1道、作文1道。交大對單詞這種大學(xué)基礎(chǔ)知識的要求較高，要求同學(xué)對詞匯之間詞義辨析、冷門詞義以及用法上有更扎實(shí)的掌握。

數(shù)學(xué)：

相較于英語超高的難度，交大的高數(shù)難度對比起來要友好很多，交大真正難的是英語。其題型比較固定，基本穩(wěn)定在5道選擇、5道填空、不固定數(shù)目的大題（其中2021年考查了4道計(jì)算以及1道證明題）。卷面總分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

涉及內(nèi)容方面，交大理科考查范圍固定在高等數(shù)學(xué)12章的內(nèi)容，交大基本不存在超綱的部分。交大文科從2020年起考查高等數(shù)學(xué)，考查范圍是一元函數(shù)微積分，但今年未必如此。建議備考交大文科的同學(xué)按交大理科的要求準(zhǔn)備。交大理科各章節(jié)都考過，但這幾年沒出超綱題目。

考插難度方面，交大基本穩(wěn)定在考研高數(shù)難度左右，對基礎(chǔ)知識考查較多，如若對基礎(chǔ)知識掌握牢固在交大即可在交大考場上一展拳腳。備考交大插班生的根本在于對基礎(chǔ)概念、公式掌握扎實(shí)，同時(shí)不要忘記對題目解題技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)。有余力的可以通過做競賽題目拓寬思路、開闊視野。

語文：

交大插班生語文難度較高，一般考查的題型有5道選擇、5道填空、4道計(jì)算、1道證明，同樣論述題、判斷題也有可能考查。考查的題目類型并不是很固定。卷面總分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

考查的知識面較廣，古今中外語文科目相關(guān)的知識點(diǎn)在考試中都很有可能考到。往屆學(xué)長學(xué)姐整理出的備考重點(diǎn)書籍有8本之多，像《中國現(xiàn)代文學(xué)30年》就有幾百頁之多。考查涉及面較廣，2021年《三體》相關(guān)內(nèi)容也有涉及，但是整體考察難度不深浮于表面，需要有較高的語文平時(shí)積累以及在一年的時(shí)間里用心準(zhǔn)備才能最終達(dá)到利刃出鞘一飛沖天。

重點(diǎn)把握上，需要我們?nèi)ザ嗫础⑷ザ嘤?、去理解的?nèi)容有很多，一時(shí)也不能松懈。要看的內(nèi)容很多，建議跟緊老師的步伐選擇重點(diǎn)的去擇優(yōu)記憶。交大語文一般傾向于文言文、文學(xué)史，對記敘文、議論文、說明文、詩歌、散文同樣需要投入精力去準(zhǔn)備。

物理：

上海交通大學(xué)物理并非每年都考，一般考試題目是3道選擇、5道填空、7道大題。往年也曾出現(xiàn)了只考大題的情況。卷面總分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

考查難度一般是上海交通大學(xué)物理專業(yè)課期末考試難度。因?yàn)閾駜?yōu)性考試，不排除在考試中遇到大學(xué)生物理競賽的相關(guān)題目。在我們掌握大學(xué)物理相關(guān)基礎(chǔ)知識之后，學(xué)有余力應(yīng)適當(dāng)做一些競賽題拓寬視野、開闊眼界，有助于我們在考場上占得先機(jī)。

• 考查范圍較廣，全面覆蓋《大學(xué)物理》上下冊內(nèi)容。沒有考綱的情況下應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)擇優(yōu)進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議同學(xué)們先認(rèn)真上完宋老師網(wǎng)課內(nèi)容，遇到難題好題，用電腦截屏方便整理總結(jié)，并需要將《普通物理學(xué)》（程守株等編）課后習(xí)題和《大學(xué)物理學(xué)習(xí)題冊-活頁》認(rèn)真做完并掌握所發(fā)教材《大學(xué)物理學(xué) 第三版》上下冊的課內(nèi)例題，認(rèn)真總結(jié)上訴資料并夯實(shí)基礎(chǔ)后，可繼續(xù)入手《大學(xué)物理競賽精選詳解350題》（劉家福 編）進(jìn)一步強(qiáng)化和鍛煉自己的物理思維。

化學(xué)：

上海交通大學(xué)的化學(xué)考查題目并非完全一成不變，往年考過的題型包括：選擇題、填空題、填表題、簡答題、計(jì)算題。滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。

考查難度一般是上海交通大學(xué)化學(xué)專業(yè)課期末考試難度。因?yàn)閾駜?yōu)性考試，不排除在考試中遇到大學(xué)生物理競賽的相關(guān)題目。在我們掌握大學(xué)物理相關(guān)基礎(chǔ)知識之后，學(xué)有余力應(yīng)適當(dāng)做一些競賽題拓寬視野、開闊眼界，有助于我們在考場上占得先機(jī)。交大化學(xué)重點(diǎn)在無機(jī)部分，分析化學(xué)只考察化學(xué)分析部分，儀器分析部分不要求。

• 考查范圍上交大化學(xué)的特點(diǎn)是出題題量大而細(xì)，在認(rèn)真刷完科興網(wǎng)課后并完成插班生化學(xué)課后習(xí)題及模擬題的基礎(chǔ)上，建議額外陳虹錦主編的《無機(jī)與分析化學(xué)》教材并認(rèn)真完成課后習(xí)題，以《無機(jī)化學(xué)》（曹錫章、宋天佑 著）教材為輔助（只需要學(xué)習(xí)上冊）。因?yàn)榻淮蠡瘜W(xué)題量較大，大家在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要多多注意解題速度上的把握，對不熟的知識點(diǎn)平時(shí)就要做好筆記、訓(xùn)練。

Q1：插班生上岸上海交通大學(xué)文科王學(xué)姐備考經(jīng)驗(yàn)分享。

A：很高興能夠來到這里，考插的這一年其實(shí)承載著我的快樂、期待和努力，它們至今都?xì)v歷在目。當(dāng)時(shí)聽過的某一首歌或者吃到的某一種食物，如今碰到都能夠讓我清楚的回想起大約一年前自己的心境，畢竟我和各位在直播間的朋友們都是插班生，我們這個(gè)時(shí)候可能都會經(jīng)歷相似的心境，所以希望今天的分享能夠給大家?guī)硪恍椭?。我?021年的3月份是處于一個(gè)比較尷尬的狀態(tài)，因?yàn)槭窃诤倨陂g，我其實(shí)是有一些摸魚的，在秋季學(xué)期我一直專注在原來學(xué)?？凕c(diǎn)的問題上，所以在準(zhǔn)備插班生上花費(fèi)時(shí)間較少，總體來說我大一第一個(gè)學(xué)期是在搞好自己的成績，因?yàn)楫吘菇淮笠鯇?，所以大一上學(xué)期的成績是非常關(guān)鍵的，我在考插上其實(shí)只投入了英語，因?yàn)槲乙恢笔侨⒓涌婆d面授的，針對語文，原先學(xué)校當(dāng)時(shí)剛好有老師在講文學(xué)課，所以我就去聽了那個(gè)課，感覺收獲還是挺大的（02：42~02：52），但是畢竟大家都知道語文是一個(gè)需要長期積累的過程，所以我在大一上學(xué)期的備考，其實(shí)可以說準(zhǔn)備了但也可以說沒有準(zhǔn)備，因?yàn)樵摫车闹R點(diǎn)我也沒有切切實(shí)實(shí)的去背，所以我到了大概2021年3月份的時(shí)候才真正覺得時(shí)間快來不及了，所以就一心撲到考插上了。

數(shù)學(xué)因?yàn)槲覀兪?021年1月份才得知考試要求新增了這個(gè)科目，我正好大一的原專業(yè)學(xué)過高數(shù)，所以稍微覺得沒有那么陌生。但是因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)對于高數(shù)的要求不太一樣，我們那個(gè)時(shí)候?qū)W的是比較簡單、比較基礎(chǔ)的，所以我為了考插還是從頭都學(xué)了。所以其實(shí)我是相當(dāng)于從3月份一個(gè)沒有準(zhǔn)備得很多的狀態(tài)去備考插班生的，所以其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是有一些壓力的，感覺自己不是非常確定（能不能考?。?。所以現(xiàn)在大家都不要著急，其實(shí)就像行百里者半九十，大家最后這個(gè)階段其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)很大的改變。包括我其實(shí)問過我們上岸的8個(gè)的文科同學(xué)，其實(shí)大家很多人都是最后幾個(gè)月努力的比較多，也是把最后這個(gè)階段堅(jiān)持下來了，后面結(jié)果也比較滿意，這些基本我就說到這里。

那么我說一說我現(xiàn)在的狀態(tài)，就我們這次進(jìn)來之后是一個(gè)文科大平臺，應(yīng)該只有我們這一屆是這樣，后面可能會調(diào)整。所以我們現(xiàn)在的課非常的豐富，除了自己的專業(yè)課之外，還會有其他的課程像行政管理、法學(xué)……這些課我們都要上，所以課程量非常大，我這學(xué)期快40個(gè)學(xué)分了，平時(shí)事情也非常多，所以我感覺還是有非常多的挑戰(zhàn)要去面對的。

再說一說區(qū)別兩個(gè)學(xué)校的區(qū)別，交大畢竟是個(gè)綜合性大學(xué)，最直觀的一點(diǎn)就是同學(xué)在圖書館里，自己在看這個(gè)文學(xué)書，其他人在看的可能是醫(yī)學(xué)理工科的這些書，以前華政就是一個(gè)有非常濃厚的法學(xué)氣息的學(xué)校，所以其實(shí)同學(xué)的眼界會不太一樣。不過兩所學(xué)校都非常好，非常值得我們在里面去探索自己所感興趣的領(lǐng)域。

Q2：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析英語閱讀正確率。

A：我認(rèn)為這個(gè)是一個(gè)非常正常的現(xiàn)象，畢竟我感覺現(xiàn)在我再去做那些題也不太可能全部都做對的。因?yàn)槲夷菚龅臅r(shí)候，我周圍同學(xué)的正確率可以達(dá)到90%左右，我可能才有80%。但這個(gè)也是很正常的，因?yàn)楝F(xiàn)在不是才3月份，同學(xué)還有兩個(gè)多月的時(shí)間去準(zhǔn)備。其實(shí)是來得及去揣摩閱讀題目考察的方式，還有同學(xué)自己可以去比對、去找找規(guī)律、聽聽老師講。

Q3：插班生成功上岸王學(xué)姐解析上海交通大學(xué)英語翻譯解題方法。

A：翻譯題，就像宣老師說的它是個(gè)小題型，同學(xué)不用去花特別大的力氣去勻出一大塊時(shí)間來突破它，只要在整體備考過程當(dāng)中稍微跟著宣老師的節(jié)奏去做一下就可以了，翻譯的提高是一個(gè)水到渠成的事情。

科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，之前我準(zhǔn)備插班生考試的時(shí)候其實(shí)翻譯也沒怎么準(zhǔn)備，但準(zhǔn)備考研的時(shí)候我是做了很多的翻譯。翻譯這類題目其實(shí)跟同學(xué)的閱讀能力還有寫作能力其實(shí)是相關(guān)的，當(dāng)同學(xué)閱讀好、寫作也好的時(shí)候，自己的翻譯也不會太差，而且如果同學(xué)只單獨(dú)練翻譯，其實(shí)很難提高。

Q4：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析英語備考策略。

A：整個(gè)英語的備考策略，其實(shí)也是一個(gè)常見的積累問題。我是跟著老師走的這樣一哥狀態(tài)一直走下來的。我在暑期和秋季的時(shí)候聽了千詞課，平時(shí)的時(shí)候就在單詞軟件中背四、六級的單詞，主要是六級詞，還有考研詞。后來，就是把講義中老師布置的題目都做了一遍，考研的部分我只做了閱讀題。在3月份到5月份這段時(shí)間，我主要是去準(zhǔn)備作文了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)宣老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過作文要漂亮的寫，也要求我們自己一定要去理出一個(gè)模板，也就是寫出自己的風(fēng)格，并且要去積累一些相應(yīng)的詞匯，所以在這個(gè)時(shí)候可以再回憶一下之前背過的單詞，再去鞏固一下。因?yàn)榭赡茉谶@個(gè)時(shí)候大家經(jīng)歷了這么長的時(shí)間還是會有一些遺忘的，所以可以把詞匯再撿起來。如果能夠去找一找題，也可以找一下交大自己的題來練一下題感，但這個(gè)不太必要，因?yàn)楫吘挂膊粫嫉皆}。

Q5：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析英語試卷的答題時(shí)間分配策略。

A：英語題型的時(shí)間分布，因?yàn)槲覀冏约赫也坏礁荚囌骖}一模一樣的題。那么我自己做閱讀的時(shí)候，我記得大概每篇是6~8分鐘這樣子的；做到后面的話，同學(xué)最多允許自己錯(cuò)一兩個(gè)選項(xiàng)，但是同學(xué)要知道，其實(shí)在后期自己做的多了之后，就會很清楚的判斷出常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)類型，還有就是正確選項(xiàng)的突出規(guī)律，同學(xué)看到這個(gè)就可以識別得出來。所以后期做題的過程中會比較快。

寫作同學(xué)盡量控制在30分鐘之內(nèi)200詞，至少要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

Q6：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答沖刺階段中該做閱讀題還是詞匯辨析題

A：詞匯辨析，宣老師不是讓我們做專四的詞匯題嘛，我認(rèn)為《專四語法與詞匯1000題》上面的詞匯辨析（就比較合適）。我是專門做這本書后面幾個(gè)詞匯訓(xùn)練的部分，我前面的講義都沒有看，我是把詞匯訓(xùn)練做完之后再做科興講義里的詞匯題，最后再把老師之前講單詞時(shí)講過的知識點(diǎn)再梳理了一下。

閱讀，我就做了練習(xí)冊上的那些題，還有考研的真題，其實(shí)就差不多了。這些都要做的肯定是。

Q7：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析英語作文答題模板。

A：我再說一說就是作文模板，同學(xué)一定要寫出一些非常漂亮而且有邏輯的句子，一定要體現(xiàn)出來同學(xué)在作文的寫作過程當(dāng)中是怎么思考的。有一些比較經(jīng)典的語句自己要積累起來，比如說一些諺語、一些比較好的排比句之類的……自己都要寫進(jìn)自己的模板里，這個(gè)是一個(gè)很個(gè)性化的內(nèi)容。如果說是去給同學(xué)一套普遍適用的東西，反倒失去了自己閃光的部分、失去了自己準(zhǔn)備模板的意義。老師在講作文課的時(shí)候給出了一些模板，這些可以參考，但是同學(xué)一定要改，一定要把那個(gè)句子調(diào)整一下。如果同學(xué)（作為閱卷老師）看到那么多學(xué)生交上去的卷子里作文都類似，其實(shí)你能給到的分?jǐn)?shù)也不會特別高。所以同學(xué)自己一定要寫出自己的部分，自己可以有一些課外閱讀，如果同學(xué)時(shí)間夠，可以讀一些像《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》什么的（英文雜志），同學(xué)如果自己平時(shí)有閱讀的習(xí)慣、有積累的習(xí)慣，這些句子是完全可以用的；如果同學(xué)沒有時(shí)間再額外去讀，同學(xué)就把平時(shí)的閱讀、還有完形里面、或者說看到別人的作文里好的地方都找出來，自己去理出一套模板。

我記得當(dāng)時(shí)我們的作文是說分4類：正反對比、證明觀點(diǎn)這樣的……有4類，大家上課一定都知道的。那么這4類作文模板自己理出來之后，當(dāng)時(shí)宣老師給我們的意見是去找自己的外教去改一下，雖然我認(rèn)為這個(gè)事情是一個(gè)值得自己再去認(rèn)真考量一下的事情，因?yàn)橥饨痰脑u判標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)的老師的評判依據(jù)可能是不太一樣的，我當(dāng)時(shí)拿去給我的外教的時(shí)候，我其實(shí)已經(jīng)預(yù)判到他會覺得我這篇文章會很奇怪，因?yàn)樗前碼cademic writing這種學(xué)術(shù)寫作的要求來看的，如果同學(xué)寫一個(gè)比較華麗、有些刻意的要去吸引閱卷老師的目光的作文，其實(shí)放到外教那里可能他是不能理解的，但也可以說得通，因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是為了應(yīng)對插班生考試而去準(zhǔn)備的，有一些東西可能就是會有一些沖突在。所以我建議大家的作文還是拿給同學(xué)的外教看一下，因?yàn)槿绻麑?shí)在生硬的句子，外教老師可以幫同學(xué)糾正出來，如果同學(xué)和外教的觀點(diǎn)有沖突的，比如說外教認(rèn)為不能用諺語，不能用表達(dá)情緒非常明確的這樣的一些詞語，那么同學(xué)可以自己再判斷一下，要用自己的還是聽從他的意見去按照他的標(biāo)準(zhǔn)來。反正我認(rèn)為這個(gè)是可以自己考量一下的，但是交給他看的總是有一個(gè)好處的，畢竟可以多吸收一些觀點(diǎn)和評價(jià)。

Q8：插班生上岸上交的王學(xué)姐解析文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

A：因?yàn)榭赡苁俏目粕杂幸恍?dān)心數(shù)學(xué)可能會很難、很不好掌握。其實(shí)大家都是一樣的，數(shù)學(xué)我認(rèn)為好像大多數(shù)人都挺怕的，所以同學(xué)就自然而然的去考就好了。自己在學(xué)的時(shí)候如果覺得自己有沒有聽懂的地方，可以多聽聽回放什么的，我自己聽交大的高等數(shù)學(xué)的課，我聽了三遍，有一些老師講過的題我沒有聽懂的，我也都在聽回放，我是二倍速聽的，我聽所有的網(wǎng)課都是二倍速聽的，因?yàn)闀r(shí)間不夠，設(shè)置成二倍速自己的思維也一直能夠跟著老師走，我認(rèn)為這個(gè)方法既可以節(jié)省時(shí)間，又能讓自己注意力多集中一些。有一些題，同學(xué)把圖畫出來可能思路就出來了，但我不知道它大家會不會去看什么第一類、第二類曲線積分、曲面積分這種題、或者說三重積分那種，我認(rèn)為如果解決那種題，是一定要把圖給畫對了，就能想出來了。每種題型它的應(yīng)對策略都不太一樣，注意去積累一些經(jīng)典的題型。其實(shí)練習(xí)冊上也有給大家梳理的，如果同學(xué)們準(zhǔn)備到現(xiàn)在，應(yīng)該也都做的差不多了，那么自己再理一理應(yīng)該就差不多了。

Q9：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析語文如何高效提分？

A：語文其實(shí)是一個(gè)非常注重積累，而且需要長線去努力的一個(gè)學(xué)科，而且我當(dāng)時(shí)看了很多年的真題，我感覺交大的語文非常重視積累，而且命題的方向讓我認(rèn)為上海交通大學(xué)非常注重考察我們學(xué)生對日常生活，還有就是對身邊的這些大小事件的關(guān)注還有態(tài)度。對于古今中外的文學(xué)史，同學(xué)肯定至少說要去看一遍，同學(xué)要知道是經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)發(fā)展過程，要知道每一個(gè)時(shí)期的代表的作者、還有他的作品里面對應(yīng)的人物、還有他們的重要情節(jié)、還有這些人物關(guān)系是怎么樣的……畢竟同學(xué)要能夠指出每一個(gè)時(shí)期文學(xué)發(fā)展的歷史特點(diǎn)，這些同學(xué)都要成體系。形成了自己的知識體系之后，其實(shí)同學(xué)自己對這個(gè)學(xué)科可能覺得不太陌生，也不會去太擔(dān)心了。我們雖然說是按考研的標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備的，拿的也是考研的書，但是我們畢竟準(zhǔn)備的時(shí)間很短，而且同學(xué)也不是真的去考文學(xué)研究生，所以他也不會去把一些冷僻的知識點(diǎn)拿出來，大家自然發(fā)揮就好了，其實(shí)就是一個(gè)考察素養(yǎng)的過程。同學(xué)要說一個(gè)月緊急突破，突然去提多少分，這個(gè)可能不一定能夠保證到，但是同學(xué)自己努力的看沒看書，平時(shí)對生活是一個(gè)怎樣的態(tài)度、有沒有關(guān)注到一些該關(guān)注的事情，同學(xué)把自己該做的事情做好就差不多了。

Q10：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答《中國現(xiàn)代文學(xué)30年》、《古代文學(xué)史》、《外國文學(xué)史》需要準(zhǔn)備到什么程度？

A：背書，同學(xué)不可能逐字逐句的把每個(gè)重點(diǎn)，像人家考研一樣的把它都背下來、都爛熟于胸，我認(rèn)為這個(gè)不太實(shí)際。那么同學(xué)可以做到的就是我剛才說的知識體系，同學(xué)要知道每個(gè)時(shí)期它文學(xué)發(fā)展特點(diǎn)、還有作家的代表作，因?yàn)槲矣浀猛晟辖豢歼^非常具體的人物形象分析，我們當(dāng)年考的是《斷章》的賞析，也是非常出名的一個(gè)現(xiàn)代詩。所以同學(xué)自己就要去看，如果大家都知道的、非常家喻戶曉的作者、還有他的作品，同學(xué)肯定被問到不能說完全不知道，至少要能夠像一個(gè)學(xué)過文學(xué)史的人這樣去對其做出評價(jià)和賞析。所以就要求同學(xué)去留意一些名家名作，除了系統(tǒng)得去看知識體系之外，同學(xué)還要有針對性的去看一些作品。我當(dāng)時(shí)看的是一個(gè)叫《外國文學(xué)史輔導(dǎo)與習(xí)題集》的這樣一本書，它上面有非常多的題，有一些問題還有詳細(xì)的解答，同學(xué)就可以把解答里面的關(guān)鍵詞、它的重點(diǎn)部分、它核心要表達(dá)的中心思想把它提取出來，可能一道題同學(xué)看它答了個(gè)五六百字，但是你就可以提煉出三個(gè)中心句，那就記那三個(gè)點(diǎn)，自己去延展就可以了。這本書不僅有外國文學(xué)史、中國文學(xué)史也有這個(gè)東西。同學(xué)就掌握到這個(gè)程度就可以了，至少要知道整個(gè)脈絡(luò)，也要知道細(xì)節(jié)重點(diǎn)的細(xì)節(jié)。

Q11：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答“考后需要糾結(jié)分?jǐn)?shù)去估分嗎”？

A：其實(shí)我自己有一個(gè)習(xí)慣，我考試考完之后就會把它扔到一邊，我就不會再想了，也就不會去估分。我在考插之后也是這樣的。我當(dāng)時(shí)考完之后有一種一身輕松的感覺，但是過了兩三天馬上就開始緊張，覺得背著不再裝有考插書籍的書包有一種不能承受的生命之輕，就感覺會非常的焦慮。因?yàn)橐龀煽兞?，都有等待的煎熬，?dāng)時(shí)是這樣的一個(gè)狀態(tài)，但是沒有什么預(yù)估，所以也就不存在什么落差。

科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，在同學(xué)完全考完之后怎么樣都可以，但在考試過程中，比如像交大考三門，如果考完一門或者兩門，考試還沒完成結(jié)束，不建議大家多想。

Q12：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答語文需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些方面？

A：除了文學(xué)常識這一塊，不如看一下作文。同學(xué)的作文是一個(gè)非常大的一塊。那么同學(xué)之前如果高考的時(shí)候作文就寫得挺好，同學(xué)就再收集一下，覺得自己畢竟經(jīng)歷過一學(xué)期的大學(xué)生活有沒有什么可以提升的地方再去提升一下，可能最近有一些熱點(diǎn)的話題，出題可能不以這樣的形式直接呈現(xiàn)，它可能會換一種方式比如說來呼應(yīng)一下目前的情形。那么同學(xué)會怎樣去思考這樣的問題呢？如果上語文班的同學(xué)，可以去看一下，群里老師可能已經(jīng)有一些?？嫉念}型，還有一種參考的作文了，同學(xué)可以去思考一下那些問題，不一定寫，當(dāng)時(shí)老師布置的作文我一篇都沒有寫，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒有時(shí)間去寫作文了。

Q13：網(wǎng)傳上海交通大學(xué)插班生初審名額是按原先學(xué)校來分配是真的嗎？

A：其實(shí)大家說的網(wǎng)傳我自己也都沒有聽說過，我也沒有去考慮過這個(gè)事情，我認(rèn)為同學(xué)們畢竟也不是招辦，同學(xué)就只能做好自己該做的事情。畢竟同學(xué)已經(jīng)做出這個(gè)決定，并且堅(jiān)持到現(xiàn)在了，再去考慮這樣的問題好像也不是很有意義，自己爭取能做什么就做什么吧。同學(xué)肯定不可能因?yàn)橐粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)傳言就不去報(bào)名是吧。

Q14：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解析試卷出題特點(diǎn)及考場上的應(yīng)對方法。

A：我感覺上交比較能考察出同學(xué)這段時(shí)間做了什么，積累了什么。同學(xué)自己如果是一直在努力，同學(xué)可能會發(fā)揮的比較好，不能說是同學(xué)能夠把同學(xué)準(zhǔn)備的都展現(xiàn)出來，但是同學(xué)可能會比沒有準(zhǔn)備充分的狀態(tài)要好很多。因?yàn)榫褪钦f同學(xué)要寫兩個(gè)作文，一個(gè)英語、一個(gè)語文，我當(dāng)時(shí)考場上我狀態(tài)不一定能夠像平時(shí)寫的時(shí)候那樣的流暢，但是我至少準(zhǔn)備過，那我在一個(gè)比較緊張的情況之下，我可以大概的寫出一些平時(shí)順手的句子。那么如果同學(xué)沒有準(zhǔn)備過，同學(xué)當(dāng)時(shí)可能就會猝不及防、束手無策，可能就會比同學(xué)預(yù)期的還要糟糕很多，所以一定要盡可能的去準(zhǔn)備。

Q15：在大一下學(xué)期如何平衡考插和原學(xué)校的學(xué)習(xí)生活？

A：我當(dāng)時(shí)，在原學(xué)校我們那會兒還有挺多、挺難的課程的，像有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課，還有一些課的任務(wù)也挺多的、事情也比較雜。但這個(gè)時(shí)候同學(xué)要有一些取舍了，因?yàn)槲沂窍胧裁崔D(zhuǎn)專業(yè)也好，考插的初審也好，交大基本只看大一上學(xué)期的幾點(diǎn)，那么我當(dāng)時(shí)就把這些東西逐步都放著了。在學(xué)校上課時(shí)我還是會坐在前面，但是我就在老師的眼皮子底下可能就已經(jīng)開始做高數(shù)、或者說是在看文學(xué)史、在做閱讀題，反正自己心里面想著什么事情肯定就會拿去做。我會把每一個(gè)能夠空出來的時(shí)間都放在一起，我自己比較喜歡整段的時(shí)間去安排自己的任務(wù)，因此我會把我的時(shí)間都挪在一起，所以后來選課的時(shí)候也比較留意，我就把所有的能夠利用的時(shí)間都拿來學(xué)習(xí)了。不同的時(shí)間同學(xué)都可以做不同的事情，比如說同學(xué)空出整塊的時(shí)間就可以看網(wǎng)課，看了這一遍之后覺得不夠，同學(xué)之后再來安排。在平時(shí)的什么騎車、或者說是吃飯、或者洗衣服都可以聽一下，碎片的時(shí)間同學(xué)都可以拿來背單詞。

Q16：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀在插班生備考上的時(shí)間分配。

A：我那會兒花的時(shí)間確實(shí)蠻多的，一直都在聽網(wǎng)課，聽各種網(wǎng)課。能夠坐下來學(xué)的整段的時(shí)間，我可能在聽數(shù)學(xué)，之后做題；語文，我一般是在做雜事的時(shí)候，比如說在洗衣服、在騎車那種時(shí)候我會去聽語文；英語，因?yàn)樽詈髱讉€(gè)月也差不多就那樣了，我當(dāng)時(shí)的千詞課已經(jīng)過期了，已經(jīng)聽不了了。我就會在食堂排隊(duì)吃早飯的時(shí)候開始背單詞，差不多就挺多時(shí)間都在考插。

Q17：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀背誦記憶方法。

A：我記得后面好像有挺多同學(xué)都說到背書這個(gè)問題的，我就系統(tǒng)的都來說一下，因?yàn)楹竺婧孟襁€有很多問題。我是用單詞軟件背的，碎片化的時(shí)間都可以拿來背，甚至課堂上因?yàn)楹芏嗬蠋熕鋵?shí)不太能管得到所有人玩不玩手機(jī)，所以同學(xué)都可以拿來背。任何時(shí)間同學(xué)只要有耳機(jī)同學(xué)就可以背，因?yàn)橛械娜怂赡芤犞l(fā)音他才背得下來，同學(xué)就根據(jù)自己的習(xí)慣去去做就好了。我認(rèn)為墨墨背單詞真的很好用，因?yàn)樗厦嬗泻芏嗳私o同學(xué)列出了該單詞比對的東西，同學(xué)就可以拿那個(gè)東西去做一個(gè)對詞匯的辨析這樣的一個(gè)深度的理解。

至于背語文，我是我背書不太喜歡出聲，我喜歡把它提出一些關(guān)鍵的信息點(diǎn)，再去記憶。那么這樣，其實(shí)記憶的具體方法就因人而異了，無論是思維導(dǎo)圖、還是列表、還是時(shí)間線，都是一些非常好用非常實(shí)際的方法，同學(xué)自己可以根據(jù)自己的特點(diǎn)，還有知識的特點(diǎn)去理就好了。比如說同學(xué)要掌握一個(gè)文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，同學(xué)就用時(shí)間線；如果說是同學(xué)要去理清人物關(guān)系，可能思維導(dǎo)圖會好用一點(diǎn)……反正具體問題具體分析這些事情。

Q18：除了科興的語文網(wǎng)課還可以看點(diǎn)什么來提高自己的語文實(shí)力？

A：是這樣的，因?yàn)槲易约耗壳耙苍趯W(xué)這個(gè)專業(yè)，我目前沒有非常推薦的語文網(wǎng)課，特別是適合插班生的，因?yàn)橥瑢W(xué)如果去看一個(gè)課他可能會講得非常的細(xì)，也可能會帶有老師自己研究的傾向性，所以不適合大多數(shù)人去建立自己的體系。我認(rèn)為反倒可以參考的是一些有喜馬拉雅上有人去錄了那種考研的一些常識還是什么東西的一些音頻，同學(xué)可以去試著搜索一下，看看覺得適不適合自己。因?yàn)槟莻€(gè)里面有文學(xué)史的考研資料，都是一些非?；A(chǔ)的脈絡(luò)，所以可能會有參考的價(jià)值；如果沒有，同學(xué)就自己去錄，同學(xué)可以把自己認(rèn)為的重點(diǎn)都錄下來念出來，自己聽自己的音頻。

Q19：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀考研閱讀的準(zhǔn)確率。

A：在備考的后期我大概是一整套試卷做下來，閱讀錯(cuò)一、兩道，就是我做的是的4選1閱讀理解?？婆d小智學(xué)長表示英語一這個(gè)水平還是很高的，因?yàn)橐郧拔铱佳械臅r(shí)候，我相當(dāng)于很系統(tǒng)地準(zhǔn)備了將近一年，到后面也英語一基本上要錯(cuò)兩三個(gè)，就是4篇閱讀一共20個(gè)空。

Q20：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀備考過程中要參加大英賽嗎？

A：我們當(dāng)時(shí)有人去問過宣老師這個(gè)問題，宣老師說同學(xué)要考插，你如果報(bào)了，是可以去考一下的。但是同學(xué)不要以為大英賽為重，同學(xué)該考插還是考插。但畢竟同學(xué)是系統(tǒng)地去學(xué)過英語，去準(zhǔn)備過英語備考的一些技巧，那么可能對同學(xué)考大英賽還是有幫助的。既然都是一場英語考試，也相當(dāng)于一些刷題的機(jī)會，同學(xué)想考，就去考，我當(dāng)時(shí)還練了一下剛剛出爐的作文模板，反正體驗(yàn)下來還不錯(cuò)。

Q21：平時(shí)瑣碎時(shí)間聽語文知識點(diǎn)，但是不方便做筆記，插班生上岸上交文科王學(xué)姐是怎么解決的？

A：其實(shí)我聽很多東西的時(shí)候我也不方便做筆記，因?yàn)槲铱赡苁稚夏弥氖钦谙吹囊路?。對于這個(gè)問題，同學(xué)可以多聽幾遍，把知識點(diǎn)大概記下來，同學(xué)要記筆記的時(shí)候，就系統(tǒng)的去找其他的時(shí)間來記。因?yàn)槲以诼牼W(wǎng)課的時(shí)候，我聽的是喜馬拉雅上的音頻，其實(shí)會跟同學(xué)的書上有一些地方相互映襯，同學(xué)聽過之后會有一個(gè)印象，同學(xué)看書會更流暢，也更記得牢一些，所以同學(xué)到時(shí)候再去系統(tǒng)的做筆記可能會比較有效。

Q22：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀考插一定要報(bào)班嗎？

A：我是報(bào)了的。但是也有同學(xué)是自己學(xué)，沒有通過任何輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己考上的，大家結(jié)合自己的情況就好?？婆d小智學(xué)長補(bǔ)充道，這邊確實(shí)要結(jié)合自己情況，一個(gè)要看自己知道怎么去學(xué)嗎？另外一個(gè)就是說是自己原來的基礎(chǔ)怎么樣？還有也要明確一點(diǎn)——報(bào)班也只是輔助作用，它不是決定作用。

Q23：插班生上岸上交文科王學(xué)姐分享高數(shù)額外習(xí)題集。

A：習(xí)題集我就做了李永樂的復(fù)習(xí)全書，還有科興的題，但是我都能沒有怎么做完，特別是科興的題太難了對于我對只學(xué)了幾個(gè)月的人來說。科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，如果是考交大文科，科興的一些比較難的題可以不做；聽網(wǎng)課的話，建議聽王國金老師的課。如果是就是考交大文科，可能聽賀老師，會題目會有點(diǎn)難，可以聽王國金老師的課，就是科金王國金老師的課。

Q24：上海交通大學(xué)插班生語文試卷中會考察類似“人文主義文學(xué)的特征” 這種問題嗎？或者是“流派特征”的這種問題？

A：人文主義文學(xué)這樣的特征，交大可能也會出名詞解釋這樣的題目。同學(xué)根本不知道交大每年會以什么樣的方式去考察你。但是同學(xué)要盡可能的去準(zhǔn)備，要盡可能的讓自己去做到一個(gè)不管以什么樣的方式去考驗(yàn)?zāi)?，同學(xué)都要能夠應(yīng)對的這樣的一個(gè)狀態(tài)?？梢愿计渌麑W(xué)校的同學(xué)一起交流，一起互相切磋，這樣可能是一個(gè)比較好的方式。像我同學(xué)他就經(jīng)常問我某某是什么東西，他可能還會問我一些歷史的或者說是語言學(xué)的東西，或者說有時(shí)候會問我哲學(xué)，我可能都不知道，但是它或許會跟文學(xué)有一些關(guān)系，同學(xué)可以在多方面的去準(zhǔn)備，在跟同學(xué)的一些互動(dòng)切磋當(dāng)中也會碰撞出一些火花。

Q25：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答插班生歷年真題獲取方法。

A：我是在科興那里找到的，這里也要謝謝科興的學(xué)長學(xué)姐真的幫了很多。科興小智學(xué)長表示，也希望大家之后，比如說考完了，也盡量幫我們多回憶一些題目，一年傳一年希望繼續(xù)傳下去。

Q26：考場遇到自己沒有復(fù)習(xí)到的應(yīng)該以怎樣的心態(tài)應(yīng)對？

A：這個(gè)太正常了，我的很多東西都沒有準(zhǔn)備到，那同學(xué)就自己知道什么答什么，其實(shí)差不多就是這樣的。

科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，雖然現(xiàn)在還沒有到考試的時(shí)候，之后我應(yīng)該會跟大家再講一下，在考場什么樣的心態(tài)最好——什么都不想，同學(xué)就要想自己這段時(shí)間就是為了拿分的，能拿多少分就拿多少分，一切就阻礙自己拿分的都是不好的心態(tài)，就不要去想它。有的時(shí)候有些人可能剛好遇到自己沒準(zhǔn)備過的題就在考場慌了，同學(xué)慌有什么用，現(xiàn)在用的是同學(xué)的考試時(shí)間，慌只會浪費(fèi)自己的時(shí)間，而且還可能影響同學(xué)之后的狀態(tài)。就是同學(xué)要這樣理解，考試的時(shí)候是遍地黃金，分?jǐn)?shù)就是黃金，同學(xué)能撿多少就撿多少，包括有些題目可能不會做，這個(gè)之后會跟大家再系統(tǒng)講一下，比如說數(shù)學(xué)，同學(xué)能寫多少步驟寫多少步驟，而不是空著。因?yàn)橛行├蠋焷砜吹酵瑢W(xué)稍微寫一點(diǎn)會給同學(xué)分的。

Q27：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀到底該選擇網(wǎng)課還是面授？

A：我的英語除了暑期的千詞課之外，上的全都是面授。因?yàn)槲易约河X得面授，會讓我更高效的去完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)我也比較享受去上面授的整個(gè)過程，因?yàn)槲颐恐芪蹇梢远ㄆ诘某鋈ネ嬉惶?，可以跟我同學(xué)聊很多天，在這個(gè)課上老師講的也非常有趣，也可以改善一下伙食，所以我認(rèn)為面授是一個(gè)非?？鞓返氖虑?，我現(xiàn)在也很想念這段時(shí)光?？婆d小智學(xué)長表示，如果學(xué)姐某天想到科興某個(gè)點(diǎn)再聽課，直接過去就行了，跟教務(wù)老師說一下自己同學(xué)是王茜學(xué)姐就可以了。

Q28：上海交通大學(xué)插班生英語翻譯是一整段中譯英還是說短句漢譯音？該怎么準(zhǔn)備？

A：我記得我們是一整段的，那么準(zhǔn)備的問題剛才也有多少也提過。如果是報(bào)課的同學(xué)，我建議英語真的是放心的跟著宣老師走，因?yàn)楹芏鄬W(xué)長學(xué)姐也是這么過來的，我也是看他們說完全跟宣老師走，我自己也沒有去多花時(shí)間，因?yàn)橥瑢W(xué)還有其他兩門要準(zhǔn)備嘛，而且每個(gè)人都有自己的長項(xiàng)和弱項(xiàng)，同學(xué)就結(jié)合實(shí)際去弄就好了。翻譯是一個(gè)小題型，在后面老師會專門有課來講這個(gè)題，那么同學(xué)就多聽，老師曾經(jīng)將到一個(gè)技巧我現(xiàn)在還記得的，同學(xué)不要去刻意的去糾結(jié)這個(gè)詞匯要不要用高級詞，在翻譯的時(shí)候只要做到他說了什么，同學(xué)用另一種語言把它轉(zhuǎn)述出來就可以了，不要去糾結(jié)句式，去用最簡單的詞，比如說同學(xué)不要用significance，同學(xué)直接用important就可以了，就是這樣的。

Q29：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答如何在備考過程中處理與舍友的關(guān)系。

A：我認(rèn)為這個(gè)取決于同學(xué)跟室友之間的一個(gè)實(shí)際的情況，同學(xué)覺得他是可以信得過的、很靠譜的那樣的朋友，同學(xué)不妨也可以跟他說一說，因?yàn)橐呀?jīng)到?jīng)_刺階段了，如果有一些在作息上需要說明了的事情，建議最好還是跟他溝通好比較妥當(dāng)。像我的話，我也是在差不多3~5月的時(shí)候，跟我舍友說明了這個(gè)事情，因?yàn)槠鋵?shí)我室友也都還是非常好的，她們也非常理解非常支持我，但是我在大一的第一學(xué)期沒有跟特別多的人說備考插班生的事情，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)事情首先是一個(gè)自己的事，而且其實(shí)大多數(shù)人也都知道考插這個(gè)事情它成功的可能性，我不會特別主動(dòng)的去跟別人說我在做這個(gè)，我認(rèn)為不如先把自己的事情做好了，等到實(shí)際出成果了，同學(xué)再讓大家知道，這個(gè)或許會更理性一些。

Q30：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解答上海交通大學(xué)復(fù)試面試環(huán)節(jié)。

A：我們是在筆試過了幾天，好像才三五天的時(shí)候立馬就出了成績，當(dāng)時(shí)就給我一整個(gè)嚇住了，面試也是被通知的非常緊張，我就只能火速去訂酒店，那會我好像在搞一個(gè)答辯，我那會在跟同學(xué)有個(gè)項(xiàng)目，我們那天在答辯，我突然知道成績之后就直接離開答辯現(xiàn)場，我另外的朋友他們過去幫我頂上，我就從華政就跑來了交大的外面，因?yàn)槲艺J(rèn)為面試的這個(gè)地方可以跟大家說一個(gè)事情，同學(xué)可以提前一點(diǎn)過來，這也是科興的老師、還有學(xué)長學(xué)姐的建議，就是同學(xué)提前過來適應(yīng)環(huán)境比較重要，我自己從華政坐車過來，我坐過來已經(jīng)覺得有一點(diǎn)昏了，可能有考試的心態(tài)在里面影響，盡量不要讓更多的因素去干擾到自己的發(fā)揮，同學(xué)要讓第三方的條件盡量都達(dá)到一個(gè)不會干擾同學(xué)的最舒適的狀態(tài)。

Q31：插班生上岸上交文科王學(xué)姐解讀復(fù)試面試內(nèi)容。

A：面試它會根據(jù)同學(xué)自己交的材料去提一些問題，具體的好像后面科興會有一個(gè)專門的給過了初試的同學(xué)的一個(gè)輔導(dǎo)分享。科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，如果大家過了插班生的初試，只要同學(xué)的學(xué)校有面試，我們都會有一個(gè)免費(fèi)的面試復(fù)試輔導(dǎo)。

Q32：已經(jīng)準(zhǔn)備了很長時(shí)間單詞，但在做閱讀時(shí)還是能碰到不少生詞，這樣會影響做題嘛？

A：沒有完全掌握所有的詞，這個(gè)很正常，因?yàn)楫吘雇瑢W(xué)是第二語言的學(xué)習(xí)者，其實(shí)也不會真正的去影響同學(xué)閱讀或者做題的，因?yàn)橥瑢W(xué)可以把它推斷一下，如果實(shí)在不知道同學(xué)就先跳過，同學(xué)就先看后面的，其實(shí)這樣到后面來說，同學(xué)可以積攢一些生詞，在最后關(guān)頭其實(shí)也差不多了，而且考試沒有同學(xué)想象的那么難。

科興小智學(xué)長補(bǔ)充道，比如說像考研的一些閱讀真題里面其實(shí)是有一個(gè)同學(xué)根本不可能、也基本上不太可能就知道什么意思的詞，剛好讓同學(xué)去判斷它是什么意思，就是說不會因?yàn)橐粌蓚€(gè)詞沒有見過，懂什么意思，導(dǎo)致整篇文章看不懂。