大家都知道，在學(xué)音樂的過程中，最重要的是自己有沒有徹底掌握所學(xué)的知識內(nèi)容。如何判斷呢？最好的一個辦法就是：用教學(xué)的視角，把它說出來。

如果你的“教學(xué)內(nèi)容”，別人能聽懂，甚至還可以拿去運用，說明你是真的把它掌握了！可能有人會問：真的假的？有那么好使？

我舉個例子吧，方便你理解：

你在學(xué)習(xí)一個音樂知識的時候，肯定有大量的新信息涌入腦中，聽別人講的時候會覺得：“哦哦... 是這個樣子，嗯嗯對，我好像明白了！”這個階段其實是，我們從【不知道】的認知狀態(tài)變?yōu)椤局馈康臓顟B(tài)。但是，你真的明白了嗎？讓你去用，你能用出來嗎？

所以通常我們在接收知識的過程中，會把自己帶入一個“陷阱”，就是：“你說的沒錯，所以我以為我會了”。那如果使用我上述說的方法——把知識講出來。你就會經(jīng)歷接下來的過程：

1.梳理所學(xué)內(nèi)容，分模塊，畫重點；

2.自己重新寫一遍該知識的存在原理，讓內(nèi)容經(jīng)過自己的操作后，加深記憶，發(fā)現(xiàn)剛才被忽視的要點；

3.上手彈奏感受聽覺效果，回顧它曾經(jīng)出現(xiàn)的場景，單拿出來，加以應(yīng)用；

4.思考哪些是容易被初學(xué)者（初次接觸該知識的人）忽視的細節(jié)內(nèi)容，梳理出來，告訴越多的人越好，在反復(fù)說的過程中，從而加深自己對于它的印象和理解。

從另一種角度對你所學(xué)的知識進行解讀，這個過程，就是【刻意練習(xí)】。

我由于工作關(guān)系，總是會接觸到很多不同階段的音樂愛好者，很多人和我說他們目前最大的困惑就是：很多東西都知道，但就是不知道怎么用...

相信很多人應(yīng)該也遇到過這種困惑，所以思考了很久、也準備了很久之后，我決定發(fā)起一個長期的活動，它叫【音樂知識教學(xué)拆解】。為了把一群熱愛音樂學(xué)習(xí)的朋友聚到一起，互相學(xué)習(xí)。

我為什么要做這個活動？

因為學(xué)習(xí)這么辛苦的事兒，大多數(shù)人都不能自律，都需要來自他人的約束甚至強制，才能完成。何況我們平時更多時候都是自己在家練琴學(xué)音樂，沒有什么學(xué)習(xí)上的伙伴兒。那么擁有共同目標的人在一起學(xué)習(xí)，就是一種他律，能夠幫助我們克制懶惰，努力進步。

先介紹下它吧：

/ 活動目的 /

發(fā)起這次活動的緣起：

其一是因為平時和大家交流太少（想多了解大家的學(xué)琴狀態(tài)，以做出更好的課程給各位）；

其二是因為我發(fā)現(xiàn)這種活動，是最能讓大家迅速提升自己的好途徑；

其三是我想找到你們這些優(yōu)秀的音樂愛好者，大家一起輸出，提升自己的同時，也能幫助其他有需要的同學(xué)們。

俗話說，獨樂樂不如眾樂樂，獨學(xué)學(xué)不如眾學(xué)學(xué)！

這是一次熱愛音樂學(xué)習(xí)者的聚眾，一場知識輸出的狂歡~

/ 活動怎么玩 /

活動為期5天，我們將圍繞“吉他初級solo編配”這一主題進行相關(guān)知識的拆解教學(xué)與探討。

參與者需每天找到1個自己想拆解的內(nèi)容主題（可以自己找知識點，我們也提供 知識庫），以文字方式寫出對于該知識的【分析-講解-應(yīng)用舉例】，加入活動以后會有詳細操作教學(xué)

本次活動請來@迪悗Music老師作為嘉賓助陣，更有5位哎呀金牌輔導(dǎo)員老師來幫助各位提升。每晚給大家做知識加餐、經(jīng)驗分享...

/ 適合誰參加 /

①音樂教培從業(yè)者

通過對音樂知識的再次解讀與剖析，加深對于該內(nèi)容的教學(xué)研發(fā)，幫助你做出屬于自己的更易懂、實操性更高的教學(xué)內(nèi)容；

②有一定音樂基本功的吉他愛好者

通過一次高強度的專題訓(xùn)練，逼迫自己刻意練習(xí)薄弱的方面，和優(yōu)秀的人一起將音樂知識研究透徹，吸取他人有效經(jīng)驗、獲得一次質(zhì)的提升；

③吉他初學(xué)者

這里指的初學(xué)者：建議有一定基礎(chǔ)的理論儲備（和弦、音程、節(jié)奏時值），想之后學(xué)習(xí)solo編配，先來看看你要掌握哪些知識，什么樣的方法才能不走彎路~

/ 如何參加 /

確認參與活動需繳納100元押金；完成任務(wù)，活動結(jié)束后全額返還。為保證活動質(zhì)量，僅限100人參加。5.21日正式開始。加我的vx（搜索：939079464，id：校長），即可加入

/ 活動能獲得什么 /

①凡報名就送迪悗老師的《拯救手殘》手指機能訓(xùn)練視頻課程+活動奪冠攻略

②5天時間和群里的老師們、同學(xué)們一起交流經(jīng)驗、討論、分享、學(xué)習(xí)，獲取有效知識，迅速提升自己；

③每日評選出優(yōu)秀拆解內(nèi)容Top3，并給出專業(yè)點評，還可以被收錄發(fā)表于哎呀音樂公眾號（35w粉絲）專欄，上top榜的參與者獲得最終角逐冠軍的資格；

④本期冠軍可獲得500元現(xiàn)金獎學(xué)金+免費領(lǐng)取價值2000元迪悗老師課程資格+專屬獎狀

⑤本期通關(guān)人可收回已交押金+300元課程獎勵金

（為了讓大家都能堅持輸出，我也是花了血本了...因為是第一次舉辦，還希望大家多多支持所以活動只收押金，不收費啦~）

以上就是活動的大致信息，如果你覺得符合胃口，想通過5天的輸出提升自己，讓更多音樂愛好者認識你，我提供這個平臺，且誠摯歡迎~

最后跑題說一個我的感受：對于普通人學(xué)音樂來說，堅持比天賦更重要。

天才式的人物很少，但很多資質(zhì)平凡的人，也一樣能學(xué)好音樂。他們靠的就是堅持，天賦并不是成功的必要條件。而且事實上，能力往往是堅持的結(jié)果。就像有人說的，如果能在某個領(lǐng)域持之以恒、堅持耕耘幾年，就能達到超過外行的水平。大多數(shù)人的失敗，不是因為沒有天賦，而是因為沒有堅持下來，半途而廢。

所以，不如從這次開始，一點點培養(yǎng)自己的堅持習(xí)慣？持續(xù)輸出，就能發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)自己都不知道的閃光點。

常見疑問Q＆A

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Q1：這個是課程嗎？該怎么上課？

A：這次的知識教學(xué)拆解其實還是屬于【活動】的：大家主動找相關(guān)知識點，以教學(xué)角度寫成文字，就算完成任務(wù)了。但是活動不僅僅是這些，畢竟我叫了那么多大神來做嘉賓，所以一些干貨知識加餐/解讀、大神們的經(jīng)驗分享，還是會給大家提供的（但不作為課程內(nèi)容，只是參與到活動中來的福利）

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Q2：我每天空閑時間沒有很多可以參加嘛？

A：作業(yè)任務(wù)內(nèi)容是：分析知識點-寫文字。所以大家無需拍攝視頻、無需上鏡、也無需彈琴演奏。即使坐地鐵的時候都可以拿出手機找找資料、碼碼字，就完成啦！再碎片的時間都可以利用上~

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Q3：我樂理不好、目前一點也不會solo編配，適合參加嗎？

A：這活動的1/2目的就是為你們準備的！樂理不好不耽誤，剛好你利用這次機會來學(xué)習(xí)、查找相關(guān)知識，一點點的提升自己。而且我們的活動任務(wù)不是讓大家一天編一段solo，而是大家一起學(xué)習(xí)、研究，如何通往solo編配的路徑！

何況群里有一樣和你是小白的愛好者，也有超級厲害的大神，還有迪悗老師，大家在活動中的交流，就是非常寶貴且無價的啦~不想之后走彎路就快來，和大家一起學(xué)習(xí)。

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Q4：完成每日作業(yè)，才可以退款？如果之后補作業(yè)可以嗎？

A：就是因為擔心大家又犯拖延癥，所以我才絞盡腦汁搞出這樣一個規(guī)則... 任務(wù)其實不繁重，大家最好今日事今日畢！每天的作業(yè)只要完成基本要求（不抄襲，和主題相關(guān)就行），結(jié)營后統(tǒng)計通過人數(shù)后就會給大家一一返還100元押金啦！

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為啥一定要打卡？因為我就是看大家都參加了很多付費/免費的活動、課程，但大多數(shù)朋友進去后不認真參加也不完成作業(yè)，那豈不是等于白花時間加入？所以想出這個辦法，還是希望那些迫切想提升自己的同學(xué)，能通過我們辛苦辦的活動中有所收獲！