我曾經(jīng)也是不愛學(xué)習(xí)愛打游戲的高中生，目前大專。

我可以很明確的說，那就是打游戲在真的想學(xué)習(xí)的欲望訴求下，真的不會(huì)影響學(xué)習(xí)，我這專業(yè)課程學(xué)得也沒太多問題，同時(shí)我每天就打游戲。

當(dāng)然，我很迷茫，從小我唯一任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”，一個(gè)連我爸不知道有沒有用的任務(wù)，或許我爸只是知道學(xué)習(xí)是我和別的孩子共同擁有的少有的公平競爭的機(jī)會(huì)，但是那又有什么用呢，學(xué)習(xí)就是逆水行舟，學(xué)得好了，我爸開心了一下，然后讓我繼續(xù)努力，口頭獎(jiǎng)勵(lì)，沒有實(shí)物，而我擺了，只需要每天摸魚，我不需要付出任何努力，我還可以忙里偷閑，短時(shí)間內(nèi)根本不會(huì)見識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)自己未來有什么影響，我爸也不懂啊，就只會(huì)說讓我好好學(xué)習(xí)，以后走出社會(huì)才輕松。

拜托，根本沒讓我知道在社會(huì)是什么難度，就創(chuàng)造了一個(gè)我每天吃喝不愁，只需要學(xué)習(xí)的安逸環(huán)境給我，家務(wù)我不需要干，粗重活沒我的份，我哪兒知道呢？不要讓孩子聯(lián)想什么社會(huì)難度，應(yīng)該直接告訴我難度。

打游戲是什么契機(jī)呢，應(yīng)該是小學(xué)剛開始接觸村里黑網(wǎng)吧，就打打游戲嘛，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)不知道玩什么好，小時(shí)候體弱多病，瘦弱，扁桃體發(fā)炎治了一年，體力，我沒有，體力差，和同齡人玩，還會(huì)被人看不起，如果放在成年人那里，他們那些行為還會(huì)算是羞辱。

而我當(dāng)然不會(huì)說被欺負(fù)完全忍氣吞聲啊，就和家長說，家長告誡過他們，告誡完后，好了，和我玩的人越來越少，我就經(jīng)常想跑去網(wǎng)吧玩。

這是最開始，而我哥則總能用各種出其不意的方式得到網(wǎng)費(fèi)去上網(wǎng)，我就不行了，我當(dāng)時(shí)是完全不懂啊，沒錢去網(wǎng)吧，就渴望去網(wǎng)吧，當(dāng)然，我家長是禁止的，但仔細(xì)想想，當(dāng)時(shí)對(duì)我來說的娛樂項(xiàng)目真的只剩電腦游戲了，后面手游橫空出世，初二我有手機(jī)了，但待遇還是和我哥不同。

是山寨機(jī)，質(zhì)量差，屏幕容易暴，我手機(jī)壞了，我沒錢修，我家長卻會(huì)給我哥錢去修，我氣不過，我家長又說找你哥借手機(jī)玩，我更氣不過，更不想學(xué)習(xí)了，本來就難得的娛樂項(xiàng)，沒了，讓我逆水行舟，還沒有回報(bào)，想得美。

后面更加過分的一段時(shí)間是我哥把自己的手機(jī)送給了自己在外面認(rèn)的妹妹，轉(zhuǎn)頭拿我手機(jī)用了半年，雖然每天會(huì)給我玩一會(huì)兒，但他一要出去玩，必定直接從我這搶，我能怎么辦呢？打得過還是怎么說，家長又不肯也給我哥買個(gè)手機(jī)。

然后初三上半學(xué)期，這個(gè)時(shí)間我是有那么幾百壓歲錢的，我就動(dòng)了買新手機(jī)的念頭，當(dāng)然，我愚蠢了，錢給我爸管，我和我爸約定，我到時(shí)要買手機(jī)，記得錢要還給我或者跟著我一起去買，我也承諾了會(huì)好好學(xué)，然后不出意外，我爸食言唄。

我當(dāng)然就很渴望玩游戲啊，高中脫離父母管控了，我就一直玩唄，你管不到我了，手機(jī)我也可以一直是我的了。

高中不懂事一直玩，也因此復(fù)讀兩年，復(fù)讀的兩年里也自然而然沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我爸由于是一些比較平凡的工作，就是建筑工人，經(jīng)?；丶覕傞_雙手，那雙手確實(shí)很有震撼感，但我爸就喜歡說，你不好好學(xué)習(xí)以后就是你爸這幅德行，我就想著，在家里，我爸是最有話語權(quán)的人，不讀書也可以有這樣的話語權(quán)，那不讀書也沒啥啊，當(dāng)時(shí)還是初中。

現(xiàn)在大學(xué)了，真正理解學(xué)習(xí)的作用了，游戲我照樣打，課程我照樣學(xué)，不過可惜只有大專，家庭狀況也突然急轉(zhuǎn)直下，只能大專出來先找工作了。

僅主觀角度講述我自己記得最清楚的經(jīng)歷，為什么記住的是不好的東西，因?yàn)槲倚r(shí)候娛樂項(xiàng)目真的太少了，好不容易有一個(gè)，又會(huì)被剝奪，我哪兒能記住多少真的快樂的好東西。