大家好，今天的作文專欄給大家?guī)淼囊廊蝗ツ昕佳谐踉囍?，對一位考生的日語專業(yè)考研作文的修改。本期主要討論日語中可能表達(dá)的意義。

以下是正文部分：

??????????????????????????????????? 「中國経済が日本経済に與える影響」

以上是對本篇作文進(jìn)行的修改。在小伙伴的作文中寫了這樣一個句子，

1，「中國市場を掌握すれば、日本の企業(yè)に活路を求めることができ、日本経済の持続的な成長を?qū)Г！?/p>

對于這個句子，我們作出了如下的修改：

2.「中國の市場シェアが獲得できれば、日本の企業(yè)は活路を求めることができ、日本経済の持続的な成長も実現(xiàn)できる?！?、

在這一個句子中出現(xiàn)了三個可能表達(dá)，雖然都使用了動詞的可能態(tài)，但其語法意義有所不同。今天的推送就和大家一起討論一下日語中可能表達(dá)的意義分類。

日語中可能表達(dá)的定義為：「対応する能動文の主體（能動主體）が意志的な動作を行おうとするとき、その動作の実現(xiàn)が可能か不可能かを表すものである?！箍赡軜?gòu)文描述的是意志性動作，主語通常為有情物，動詞為意志動詞。但也有特殊情況，當(dāng)表達(dá)道具的名詞作主語時，無情物也可以成為擬人化的能動主體。例如：「このパソコンは大量のデータを処理できる?！?/p>

可能表達(dá)在意義上，通過動作實(shí)現(xiàn)的條件或原因可以分為能力可能和狀況可能。能力可能是指能動主體本身所具備的能力。例如:「英語で手紙を書けない?！咕渥又械哪軇又黧w缺少用英語寫信的能力，因此不可能實(shí)現(xiàn)。而狀況可能是依據(jù)外部條件，與自己的能力相比，強(qiáng)調(diào)由于周圍的情況或規(guī)則使其具備可能性。例如：「このパソコンは今故障していて、使えない。」句子中由于電腦故障這一外部狀況導(dǎo)致動作不可能實(shí)現(xiàn)。另外，表達(dá)狀況可能的句子中還會伴有“語氣”特征的表達(dá)，通常為禁止的語氣。例如：「ここは駐車できません?！?/p>

可能表達(dá)在意義上還可以通過對于動作實(shí)現(xiàn)的提及，分為潛在可能和實(shí)現(xiàn)可能。潛在可能是指無論動作實(shí)際上是否發(fā)生，僅表達(dá)其可能性；而實(shí)現(xiàn)可能，顧名思義，包含了動作的實(shí)際發(fā)生。例如：

3a.「昨日その手紙が書けたのに，書かなかった?！?/p>

3b.「昨日ようやくその手紙を書けた?！?/p>

（1）為潛在可能，雖然在昨天的狀況下有寫信的可能性，但實(shí)際上卻沒寫。（2）為實(shí)現(xiàn)可能，既有寫信的可能性，也有寫信動作的完成。要區(qū)分潛在可能和實(shí)現(xiàn)可能，可以通過統(tǒng)語的方法，看動詞能否使用「テイル」形來判斷。潛在可能是指當(dāng)時狀況下能動主體的狀態(tài)，著眼點(diǎn)不在于某一次動作的發(fā)生，不能用「テイル」形。實(shí)現(xiàn)可能強(qiáng)調(diào)當(dāng)時動作的發(fā)生，可以使用「テイル」形。

以上就是今天的全部內(nèi)容啦。謝謝大家~

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