高中生物小問(wèn)題060-多對(duì)等位基因用配子法時(shí)可以先分開(kāi)算再取乘積嗎?

問(wèn)題產(chǎn)生:兩個(gè)(或者多個(gè))涉及多對(duì)等位基因的個(gè)體,在自由交配的前提下,需要計(jì)算子代各種基因型所占比例時(shí),萬(wàn)無(wú)一失的配子法和看似合理的拆分法的計(jì)算結(jié)果不一致的產(chǎn)生原因。

拆分法應(yīng)用的依據(jù)是概率論中的相互獨(dú)立事件,而配子法則不需要這個(gè)前提條件。問(wèn)題來(lái)了,什么時(shí)候可以從題干中所給的親本基因型及比例得出,這兩對(duì)(多對(duì))等位基因是相互獨(dú)立的呢,注意,此時(shí)我們不能根據(jù)他們分別位于兩(多)對(duì)同源染色體,就貿(mào)然下結(jié)論,因?yàn)樵谟?jì)算時(shí),我們需要的是數(shù)學(xué)意義上的相互獨(dú)立,對(duì)此,我看到的比較常見(jiàn)的兩種解釋是:
1.親本的基因型時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生的,說(shuō)實(shí)話,生物學(xué)老師老師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)大多都不是太高,我很難看出什么情況下親本是隨機(jī)產(chǎn)生的,當(dāng)然我知道如果不是隨機(jī)產(chǎn)生的的親本,我們我們拆分法計(jì)算,會(huì)產(chǎn)生本來(lái)沒(méi)有的配子和子代,從而讓拆分法的結(jié)果出錯(cuò)。
2.如果親本的兩對(duì)等位基因中有一對(duì)是相同的,那就可以用拆分法,此法親測(cè)有效,希望有數(shù)學(xué)大佬能解釋下原理。
3.當(dāng)我們拿不準(zhǔn)時(shí),聽(tīng)大倪老師的,不要貿(mào)然用拆分法。