最近和一位畫師朋友聊天談及AI逐漸是原畫師難以接稿，有些快捷方式會(huì)使傳統(tǒng)原創(chuàng)者受到傷害，不死心的我嘗試使用AI，但在這個(gè)結(jié)果使人害怕。

我把故事的人名選好，把故事的關(guān)鍵詞定下，找到一處AI生成器，那不少于300字的話術(shù)一下子拖進(jìn)網(wǎng)文的世界里。、

原定故事關(guān)鍵詞：文章題目：夏天和冬天。AI生成寫作要求：圍繞校園生活展開，內(nèi)容有大學(xué)期末考，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，比賽，女主名叫林荔，男主名叫陳默。

AI生成后的文章：

夏天和冬天

林荔和陳默是同一所大學(xué)的學(xué)生，他們相識(shí)于大一的新生入學(xué)儀式上。從那時(shí)起，兩人便開始了一段特殊的友誼。

夏天到來(lái)時(shí)，校園里充滿了活力和熱情。期末考試臨近，林荔和陳默都投入了緊張的備考中。他們常常一起去圖書館自習(xí)，在寂靜的閱覽室里為即將到來(lái)的考試做準(zhǔn)備。林荔總是坐在角落里，專心致志地看著書本；而陳默則借助電腦資源查找資料，并將筆記整理得井井有條。

在這個(gè)炎熱的夏日，林荔和陳默也參加了校園內(nèi)舉辦的各種社團(tuán)活動(dòng)。林荔喜歡攝影，她加入了攝影協(xié)會(huì)，并積極參與拍攝校園風(fēng)景以及同學(xué)們的精彩瞬間。而陳默則對(duì)音樂有著濃厚的興趣，他成為了交響樂團(tuán)中優(yōu)秀小提琴手。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在悠揚(yáng)的音樂中，陳默感受到了一種無(wú)法言喻的快樂。

隨著夏天的過(guò)去，冬天悄然而至。白雪紛飛的日子里，林荔和陳默迎來(lái)了學(xué)校舉辦的比賽活動(dòng)。林荔報(bào)名參加了學(xué)校攝影大賽，她用鏡頭記錄下了冬日里美麗的風(fēng)景，并通過(guò)自己獨(dú)特的視角達(dá)出對(duì)冬天的熱愛。而陳默則參加了學(xué)校音樂比賽，他用小提琴演奏出了一曲激昂動(dòng)人的旋律，讓人們感受到冬天中溫暖與希望。

在比賽結(jié)束后，林荔和陳默收獲了令人驕傲的成績(jī)。他們相互祝賀并分享著彼此在比賽中的點(diǎn)滴經(jīng)歷。這段時(shí)間里，他們不僅在學(xué)業(yè)上共同進(jìn)步，在社團(tuán)活動(dòng)中也展現(xiàn)出自己的才華和熱情。

夏天和冬天是兩個(gè)截然不同卻又相互補(bǔ)充的季節(jié)。正如林荔和陳默這對(duì)好友一樣，在大學(xué)生活中，他們共同經(jīng)歷了考試的壓力、社團(tuán)活動(dòng)的精彩以及比賽的挑戰(zhàn)。無(wú)論是夏天的炎熱還是冬天的寒冷，他們都用自己的努力和才華，創(chuàng)造出了屬于自己的美好回憶。

在大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束之際，林荔和陳默回首往事，深感時(shí)光匆匆。然而，他們知道，友誼如夏天和冬天一樣永恒存在，在心中留下了難以磨滅的印記。無(wú)論未來(lái)去向何方，他們都會(huì)懷念那段與校園生活緊密相連的青春歲月。

注：以上故事純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬巧合。