如今提到中文系，大家的想法都是：“哦那文筆一定很好嘍！”或者“窮教書匠唄！”

中文系的學(xué)生長(zhǎng)期以來都披著一層神秘面紗。

其實(shí)，我們不是“只喝露水的仙女”，

也不是“貴族”，最多是“精神貴族”罷了。

剛接觸漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，我也很好奇這個(gè)專業(yè)究竟能給我?guī)睃c(diǎn)什么？畢竟我高中三年這么努力（不是）考了好幾百分，總不能就這樣浪費(fèi)吧？

現(xiàn)在，我能理直氣壯地說一句：作為中文系的學(xué)生，真是太幸福了！

還記得大一剛進(jìn)校的時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)地認(rèn)識(shí)了中文系很多教授，這些老師無一例外都是樂呵呵笑盈盈地走進(jìn)教室給我們上課。最初，老師都會(huì)向我們界定什么是文學(xué)。

我記憶最深刻的是其中一個(gè)：文學(xué)是人學(xué)。

正如古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說：認(rèn)識(shí)你自己。

文學(xué)就是在洞察人心，認(rèn)識(shí)你自己。

從這個(gè)層面上來講：

中文系的意義就在于我們能對(duì)自己、對(duì)周圍的人與事抱著更加敏感的態(tài)度去認(rèn)識(shí)。我們更能體會(huì)到生命中的各種情緒，各種美好的事物。欣賞詩歌中的美景，閱讀小說與主人公同呼吸共命運(yùn)。

中文系的學(xué)生一般都比較善于表達(dá)自己的情感，文筆不一定好，不一定個(gè)個(gè)都是大作家，但是我們善于捕捉到生活中的詩意，并將之付諸筆下。

很多專業(yè)都特別羨慕中文系的學(xué)生。

因?yàn)橹形南祵W(xué)生的學(xué)習(xí)日常是這樣的，讀小說，聽音樂，看電影，偶爾出去踏青。

學(xué)中文的似乎每天都在享受生活，陶冶情操。

學(xué)文學(xué)究竟有什么用呢？

我從文學(xué)世界里受益匪淺，最大的收獲就是變得更加的堅(jiān)韌。

文學(xué)作品大多數(shù)都是在刻畫人性深處的各種丑惡與光輝。文學(xué)作品中描繪的故事與經(jīng)歷，可能我們從來都沒有感受過，但是可以通過閱讀，在短短的幾天或者一個(gè)月之內(nèi)，和主人公一起感受生活中的各種曲曲折折。可以學(xué)習(xí)主人公的處事風(fēng)格和品質(zhì)，當(dāng)主人公遭遇問題卻不知道如何解決時(shí)，這時(shí)候我們就將主人公的經(jīng)歷投射到自己身上，代入主人公：假如我們?cè)庥隽诉@樣的事情，我們會(huì)怎么去處理？

一方面我們可以從文學(xué)作品中收獲經(jīng)驗(yàn)，另一方面我們也可以從文學(xué)作品中吸取教訓(xùn)。假如某一天在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)庥隽伺c小說人物差不多經(jīng)歷的時(shí)候就會(huì)被小說中的人物品質(zhì)所感染，從而煉造更加堅(jiān)韌的品質(zhì)。

我相信每個(gè)人都能從文學(xué)中汲取到營(yíng)養(yǎng)。

即使不是中文系的學(xué)生，只要在看過一些文學(xué)作品經(jīng)典作品之后，都能對(duì)人生有所感悟。

既然選擇了這個(gè)專業(yè)，我就不再后悔，希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域深耕下去。找到自己的棲息之處，也希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出一些屬于自己的價(jià)值。