“腦師說”是面向大眾的科普講座。我們會邀請腦科學各領(lǐng)域的學者，用淺顯易懂的方式介紹自己的研究方向，帶大家了解、學習生活中一些有趣現(xiàn)象背后的神經(jīng)科學原理。

去年，腦人言的“腦師說”欄目（戳此了解細節(jié)）發(fā)起了“神奇動物在哪里”的科普講座專題（點此查看講座招募信息，招募令長年有效），有幸邀請到了幾位主講人來講述自己領(lǐng)略到的神經(jīng)科學中的神奇動物之美。天上飛的，水里游的，地上跑的，都為探索神經(jīng)科學奧秘劃上了舉足輕重的一筆，一起來回顧一下這些神奇動物的二三事吧！

第1期｜神經(jīng)科學中的“大師兄”

在第一期的“腦師說·神奇動物在哪里”中，來自廣東省基礎(chǔ)教育未來課程研究中心的研究人員宋倩玲博士為我們帶來了關(guān)于神經(jīng)科學中的“大師兄”的分享，帶我們解答了諸多疑惑。比如，我們的大腦真的只開發(fā)了15%嗎？其他小動物的大腦是怎樣的？我們是如何跟“大師兄”對話的？為什么我們?nèi)绱饲嗖A“大師兄”？也是這一期，我們認識了給大腦拍照的技術(shù)以及可以斷層掃描神經(jīng)元的技術(shù)?！按髱熜帧迸c神經(jīng)科學的故事，依舊未完待續(xù)。點擊此處查看報告回放，重溫“大師兄”與神經(jīng)科學之間的淵源。

第2期｜“貂民”神經(jīng)漫游指南

接下來，來自復(fù)旦大學腦科學研究院神經(jīng)生物學方向在讀博士林攸寧同學又為我們帶來了雪貂的精彩分享。雪貂在物種進化中的地位及生物特性是什么樣的？軟萌不可欺的寵物貂VS閃閃發(fā)光實驗貂？神經(jīng)科學甚至其他學科中雪貂扮演了怎樣的角色？如此“貂民”，我們?nèi)绾闻c其友好共處共同發(fā)展？點擊此處查看報告回放，與“貂民”一起神經(jīng)漫游。

第3期｜飛進神經(jīng)科學實驗室的珍珠鳥

為神經(jīng)科學獻身的動物種類真不少，可愛的珍珠鳥也有一席之地。來自加拿大麥吉爾大學神經(jīng)科學綜合項目的在讀博士萬星皓云就為我們介紹了飛進神經(jīng)科學實驗室的珍珠鳥。在這里，她為我們揭曉了可愛的珍珠鳥為何會被用來做實驗的謎底，科普了珍珠鳥中的雄鳥與雌鳥是如何分別成為歌唱家與音樂鑒賞家的，也分享了珍珠鳥在神經(jīng)科學中其他研究方向的貢獻。一朝飛入實驗室，從此科學史永留名。點擊此處查看報告回放，欣賞可愛珍珠鳥與神經(jīng)科學家們擦出的火花。

第4期｜水中條紋衫精靈--斑馬魚

經(jīng)典的模式生物在神經(jīng)科學中的貢獻必然也無法忽視，來自上海科技大學神經(jīng)生物學方向的在讀博士李莎就為我們分享了斑馬魚的有趣故事。斑馬魚有哪些特點，對它的研究經(jīng)歷了什么樣的階段？魚有社交行為嗎？魚的記憶只有7秒嗎？魚有危機意識嗎？小小的水中條紋衫精靈--斑馬魚，也有大大的貢獻。點擊此處查看報告回放，進入水中精靈斑馬魚的神奇世界。

除此之外，我們往期的的腦師說欄目也帶大家了解了“眼見真的為實嗎？”（戳此查看回放），領(lǐng)略了“為你泛起此起彼伏的漣漪”的“神經(jīng)振蕩”之美（戳此查看回放）。

新的一年，我們的常規(guī)“腦師說”與“神奇動物在哪里”專題講座還會繼續(xù)，招募令長期有效，靜候大家報名分享。也歡迎大家關(guān)注我們本年度重點推出的“當代神經(jīng)科學技術(shù)”專題講座，一起領(lǐng)略神經(jīng)科學之美。

歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們的報告參與交流討論。有任何疑問或者建議，也歡迎留言或者聯(lián)系相關(guān)工作人員溝通，感謝您的關(guān)注~

腦師說項目聯(lián)系人：neureport_1@ibraintalk.com

撰文：小胡

排版：Ring