數(shù)字化時代下，全行業(yè)的企業(yè)都在進行數(shù)字化轉型。技術快速迭代，但相關人才缺乏，數(shù)字化人才的學習平臺成為企業(yè)和個人“技能升級”的關鍵。

數(shù)字化人才的學習培訓就是針對目前人才缺乏現(xiàn)狀提供的培訓服務，主要滿足企業(yè)、個人工作環(huán)境中，與數(shù)字技術相關持續(xù)學習需求的服務。

培訓可通過線上、線下兩種方式進行，內容覆蓋專業(yè)人才、應用人才到管理人才全崗位。

從市場需求來看，數(shù)字化人才的學習培訓市場的需求方B端企業(yè)和C端用戶兩類。企業(yè)對數(shù)字化人才的學習培訓核心訴求是完成企業(yè)人才架構的“數(shù)字化升級”，而個人更多的是為適應就業(yè)市場環(huán)境自驅產(chǎn)生的持續(xù)學習需求。

為成功數(shù)字化轉型，企業(yè)需要數(shù)字化學習培訓

根據(jù)麥肯錫數(shù)據(jù)，目前企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達70%-80%，導致企業(yè)轉型失敗核心因素之一是數(shù)字化人才儲備的缺乏。

為了從根本解決數(shù)字化人才架構的問題，企業(yè)催生數(shù)字化學習培訓的需求：

1）企業(yè)需要借助外部廠商能力對傳統(tǒng)業(yè)務骨干、高管進行培訓，將這部分具有行業(yè)經(jīng)驗的人才轉化為數(shù)字化運營及數(shù)字化管理人才。

2）企業(yè)需要借助外部廠商能力對大幅增加的企業(yè)IT人員進行培訓。數(shù)字化轉型導致IT人員在整個組織架構中的比例明顯上升，部分企業(yè)甚至成立了專門負責科技創(chuàng)新的子公司。

招聘進來的員工通常需要學習補充新的技術知識以適應企業(yè)現(xiàn)有的IT環(huán)境，就需要企業(yè)按實際IT環(huán)境為新員工安排技術培訓課程。

企業(yè)需要引入線上培訓方式，搭建學習平臺，提高企業(yè)的培訓效率和培訓體驗。

線下培訓重實操，學習氛圍強，體驗感好，但是受空間、時間、成本限制，在企業(yè)內的覆蓋率和影響力有限。

線上培訓重內容，以技術和數(shù)據(jù)的專業(yè)知識和案例為主，員工可利用碎片化時間進行學習。線上培訓在公司內部針對更多細分崗位、覆蓋更多的員工，彌補線下培訓的不足。

另外，線上培訓除了內容外，還有學習平臺的支持，能夠幫助企業(yè)更好的了解、跟蹤員工的學習情況，通過測、評的形式衡量培訓效果。企業(yè)感知到線上加線下結合的培訓方式的優(yōu)勢，效果更好，員工接受度更高，對整個培訓課程的投入也將越來越多。

基于以上需求和經(jīng)驗，企業(yè)要想真正實現(xiàn)數(shù)字化轉型，就要從組織整體的角度，結合行業(yè)經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，為員工選擇合適的、專業(yè)的課程幫助員工實現(xiàn)技能提升。只有各崗位員工針對性的培訓補齊短板，企業(yè)才能真正實現(xiàn)組織架構向敏捷性組織的轉變。

提升個人能力、適應就業(yè)環(huán)境，個人需要數(shù)字化學習

隨著技術與產(chǎn)業(yè)融合的廣度和深度的推進，數(shù)字技術會取代部分傳統(tǒng)崗位，同時也會催生更多新型領域的就業(yè)機會。

個人層面受宏觀經(jīng)濟為就業(yè)市場帶來的持續(xù)、深遠的影響，自驅的對數(shù)字技術產(chǎn)生持續(xù)學習的需求。

為適應就業(yè)市場趨勢，就業(yè)者對數(shù)字化人才的學習培訓產(chǎn)生以下需求：

1）技術迭代周期快，使就業(yè)者充滿被淘汰焦慮。IT從業(yè)者必須要持續(xù)學習，才能跟上技術潮流，避免被職場淘汰。

2）受供需關系影響，疫情后數(shù)字化相關崗位的薪資也受供需關系影響而提升。個人為獲得更好的職業(yè)機會，為自我投資意愿強，數(shù)字化技術學習付費意愿強。

疫情的到來，迫使更多行業(yè)和企業(yè)將業(yè)務轉至線上，加速數(shù)字化轉型。加速轉型的趨勢，無疑也加劇了就業(yè)市場對數(shù)字化人才的需求。

3）在數(shù)字化人才需求強，人才缺口的大環(huán)境下，數(shù)字化從業(yè)人員薪資水平也一直維持在較高水平。

高薪酬堅定IT從業(yè)者的就業(yè)信念，從而增加其IT學習的付費意愿和粘性。同時，高薪酬會吸引更多的傳統(tǒng)人才轉變?yōu)閿?shù)字化人才。

而數(shù)字技術培訓是幫助他們進入新角色的有效工具，轉行人才對數(shù)字化培訓付費意愿較強。

數(shù)據(jù)治理是數(shù)字化的基礎，為了解決社會對數(shù)據(jù)管理人才的緊迫需求，規(guī)范化數(shù)字要素市場，提升社會數(shù)據(jù)資源價值、加強數(shù)據(jù)資源整合和安全保護三項要求，DAMA中國特就決定建立一個長期的“數(shù)據(jù)人才”成長計劃，面向個人開展培訓認證。

DAMA認證為數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士提供職業(yè)目標晉升規(guī)劃，彰顯了職業(yè)發(fā)展里程碑及發(fā)展階梯定義，幫助數(shù)據(jù)管理從業(yè)人士獲得企業(yè)數(shù)字化轉型戰(zhàn)略下的必備職業(yè)能力，促進開展工作實踐應用及實際問題解決，形成企業(yè)所需的新數(shù)字經(jīng)濟下的核心職業(yè)競爭能力。

DAMA認證考試分為數(shù)據(jù)治理工程師(CDGA)和數(shù)據(jù)治理專家(CDGP)，DAMA中國承擔認證考試命題工作，并定期組織中文考試，對考試通過者由DAMA中國頒發(fā)認證證書。

證書有效期為三年，獲得CDGA認證才能申請CDGP認證考試。