學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里最好？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，進(jìn)行一對一教學(xué)，不斷的更新教學(xué)內(nèi)容，聽不懂還下課可以找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。堅(jiān)持先試學(xué)一周再交學(xué)費(fèi)的原則，免除學(xué)員前期的后顧之憂。近些年經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，收入與上層需求隨之增加，越來越多的人們關(guān)心的熱點(diǎn)不僅考慮買房，也開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，即裝修，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，對室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求也越來越旺盛。并且國家政策也非常支持，面對著室內(nèi)裝飾人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口，國家指出需要大批室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬金領(lǐng)高端設(shè)計(jì)人才。

在很多教育機(jī)構(gòu)不斷的擴(kuò)張融資市場利益最大化的時(shí)候，把教育當(dāng)生意來做的時(shí)候，相互攻擊抹黑對方，而清風(fēng)停下腳步把教育當(dāng)事業(yè)來做，當(dāng)使命和情懷來做，不僅僅是要把課堂知識教的更全面，還要把課外實(shí)踐落到實(shí)處照應(yīng)到每個學(xué)生。也不僅僅是上課上更幽默風(fēng)趣的做知識點(diǎn)的傳輸，還要利用老師休息的時(shí)間幫助學(xué)員從不同生活方式的身臨其境的接觸來改變設(shè)計(jì)的隨機(jī)應(yīng)變能力，解決項(xiàng)目現(xiàn)場突發(fā)問題的能力，特別是對于完全沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的你很重要不是嗎？總不能到時(shí)候去了公司上班老板交代事情的時(shí)候，你說這個你沒見過，那個沒聽說過，或者老師課堂上沒講到過。那就晚了。

規(guī)模和學(xué)費(fèi)高低都不是唯一判斷一個室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校好壞的條件。規(guī)模做的越大精力就越分散，關(guān)注的核心也從教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎猩?，全面投入大量廣告覆蓋，各個分校都要開展工作，不然難以生存，教學(xué)主力也就做管理層去了，招聘的一些兼職老師教學(xué)質(zhì)量難以保證。所以這也是清風(fēng)學(xué)院堅(jiān)持十幾年只開設(shè)杭州一個校區(qū)，一個校區(qū)精雕細(xì)琢打磨好，比一盤散沙要強(qiáng)的多。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持：專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門教學(xué)的初衷。

清風(fēng)學(xué)院老師采用股份責(zé)任制教學(xué)，對教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格，因?yàn)閷W(xué)校主要是靠口碑招生的，同時(shí)對學(xué)生也是要求嚴(yán)格，不是所有的學(xué)生都收，要符合學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，更不會向別的學(xué)校可以隨到隨聽，確保老學(xué)員上課過程中不被打擾。學(xué)校也不想通過作秀的方式讓你腦子一熱就報(bào)名，而是固定的一周時(shí)間現(xiàn)場試聽，老師和學(xué)生進(jìn)行一個雙向的選擇。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)劣勢分析：

1.特色優(yōu)勢：十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁有最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊。股份制教學(xué)，由多個中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做，跳過實(shí)習(xí)期。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里最好？

2.課程優(yōu)勢：課程涵蓋家裝設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，硬裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，從實(shí)際項(xiàng)目談單到現(xiàn)場精確量房預(yù)算造價(jià)施工工藝，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.缺點(diǎn)：每月開班時(shí)間不統(tǒng)一，開班名額較少，外地學(xué)員需提前2-3月預(yù)定.一個星期試學(xué)機(jī)會，給學(xué)員和學(xué)校足夠的時(shí)間互相了解彼此，足夠尊重學(xué)員的選擇。只有認(rèn)可的才可以互相尊重才會感恩。設(shè)計(jì)理念與課外實(shí)踐相結(jié)合的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校才是最好的，純理論的教學(xué)就是紙上談兵！

很多人都認(rèn)為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有工地實(shí)踐就行，但其實(shí)現(xiàn)在很多公司圖紙規(guī)范達(dá)不到要求，只有參與高質(zhì)量項(xiàng)目實(shí)踐，就業(yè)方面才能爭取到更多機(jī)會。在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會更新，學(xué)的都是新型的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來教。就比如清風(fēng)做的高爾夫會所項(xiàng)目，全程學(xué)員都跟著一起去現(xiàn)場學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)理念，裝飾材料到施工工藝現(xiàn)場落地全流程，學(xué)員能夠掌握很多其它地方學(xué)不到的知識。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院，2023年課程全新改革，獨(dú)創(chuàng)色彩燈光實(shí)驗(yàn)室，加入大量設(shè)計(jì)美學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、九大藝術(shù)鑒賞、提高視覺審美、項(xiàng)目實(shí)踐課程及案例，對學(xué)員因材施教，學(xué)習(xí)成效顯著。清風(fēng)學(xué)院有自己的裝飾設(shè)計(jì)公司開辦，專注室內(nèi)設(shè)計(jì)一個專業(yè)。學(xué)習(xí)過程中可以跟著老師一起做大型高端項(xiàng)目。獨(dú)創(chuàng)三維云計(jì)算核心技術(shù)，有效提高工作效率，異性無縫拼接施工工藝，工裝消防規(guī)范等，教學(xué)方式打破傳統(tǒng)的授課模式，進(jìn)行一對一有針對性的教學(xué)，保障就業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？