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教育抽動(dòng)癥孩子的幾種錯(cuò)誤做法!

2022-10-22 10:06 作者:奈奈生愛吃魚  | 我要投稿

? 問題孩子層出不窮,家長(zhǎng)總是會(huì)喋喋不休:我付出了多少多少,可是孩子卻越來越糟!一邊納悶一邊極度地痛心疾首。那么為什么父母的苦心付出不能得到優(yōu)良的回報(bào),當(dāng)真孩子都是白眼狼嗎?如果你是一個(gè)充滿困惑的家長(zhǎng),又或者你是一個(gè)不希望未來遭遇這種困惑的家長(zhǎng),請(qǐng)你和我們一起,撥開這團(tuán)困惑的迷霧,看到迷霧后面藏著的真相??吹竭@行標(biāo)題的時(shí)候,你一定以為說的是別的家長(zhǎng)吧!其實(shí)這里說的是每一位,每一位家長(zhǎng)!

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1.寄予孩子很高的期望且追求完美

? ? ? 通常的說法是期望越高失望越大,為了不使自己失望,只能給孩子不斷地施壓。在這種情況下,孩子會(huì)迎合家長(zhǎng)、迎合老師甚至迎合社會(huì)評(píng)價(jià)成為一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子!這樣的優(yōu)秀,往往忽略了孩子本身的需求。

? ? ? “優(yōu)秀”是一把雙刃劍!當(dāng)孩子為了家長(zhǎng)的期許不斷迎合的時(shí)候,他就失去了自我,他的生命狀態(tài)不再自在和流暢!他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價(jià)得來的“優(yōu)秀”!這樣“優(yōu)秀”的孩子,是一枚炸彈!隨時(shí)會(huì)被引爆,不是炸傷別人,就是炸壞自己!有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,大學(xué)中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公認(rèn)是“很優(yōu)秀”者。

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2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他

? ? ? ? 其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很負(fù)疚,這個(gè)時(shí)候最需要來自父母愛的陪伴、協(xié)助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情緒支配,只想著:你是我孩子,你要給我臉上貼金,你要讓我有面子,你不能丟我的臉!然后用你自己奇多的規(guī)條和框框來束縛孩子。但是孩子往往越束縛越叛逆,你越管,他越不要聽!給孩子一些空間,讓孩子在負(fù)疚的狀態(tài)下仍然可以得到愛,孩子才會(huì)有順從以及有自我負(fù)責(zé)的可能。在孩子做了令你不那么滿意而他自己也深知的事情時(shí),無言地陪伴,單純地給予孩子愛的支持更顯得重要!

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3.拿自己的孩子跟別人比

? ? ? 這是所有家長(zhǎng)的通病。當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子,孩子就永遠(yuǎn)無法幸福。他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從父母那里學(xué)會(huì)“比較”,并且用“比較”殺掉自己的自信,讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來的“痛苦結(jié)果”所折磨。

? ? ? 家長(zhǎng)應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的!每個(gè)孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處!不要用比較殺傷孩子的自尊了!

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4、數(shù)落孩子的不是

? ? ? ?家長(zhǎng)最樂意數(shù)落孩子、教導(dǎo)孩子!教導(dǎo)是每個(gè)家長(zhǎng)都尤其熱衷的一件事情,有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán),有人從中體會(huì)征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣,還是心里服氣!然而,最好的教是“不言之教”。數(shù)落孩子的不是,不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。

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5、預(yù)言孩子沒出息

? ? ? ?預(yù)言孩子沒出息有兩種后果,一是你越說他沒出息,他越?jīng)]出息,完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力,最終實(shí)現(xiàn)你的預(yù)言!另一種孩子,你說越說他沒出息,他越要證明自己有出息,但是一輩子活在“證明”中,失去自我,也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

? ? ? ?有一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的女孩子,她上面有個(gè)哥哥。從小父母就偏愛哥哥,認(rèn)定哥哥比她有出息。她心里很委屈、很不服氣。所以自我砥礪,一定要爭(zhēng)口氣給父母看看,看看她是不是能把哥哥比下去。后來她果然比哥哥成績(jī)還好,考上大學(xué),有不錯(cuò)的工作,成家立業(yè)。但是因?yàn)榘汛罅康臅r(shí)間和精力用在證明給娘家看,久而久之令她的丈夫忍無可忍,要和她離婚……

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6、代替孩子做選擇

? ? ? ?孩子的心理獨(dú)立期有三個(gè)階段,分別是3歲、9歲和12歲。小的時(shí)候,孩子自己吃飯,父母應(yīng)關(guān)懷而不干涉,不要說你都吃到衣服上了,我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報(bào)了鋼琴班,都是不智之舉。

? ? ? ?家長(zhǎng)總是在用“自己的頭腦”操控孩子,但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長(zhǎng)的過程。你剝奪了孩子某方面的成長(zhǎng),孩子就喪失了某方面的能力。

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7、限制孩子做他想做的事

父母喜歡說:不要這樣,不要那樣!

? ? ?然而孩子的天性是,你越不要我這樣,我越要怎么樣!

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8、不相信孩子

? ? ? ?不相信孩子的根源是父母不相信自己。當(dāng)孩子對(duì)媽媽說:沒事,我一個(gè)人在家寫作業(yè),你去忙吧!媽媽一關(guān)上門就想,孩子一定在家玩電腦呢!這樣的反應(yīng)會(huì)讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅了孩子的自尊。父母總是努力把自己的孩子朝著成功的方向培養(yǎng),致力于培養(yǎng)孩子成“才”,而忽視了孩子要先“成人”的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。

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