貧窮牽動(dòng)著人的神經(jīng)，壓迫著人的靈魂，貧窮的人總是更深切地了解人間疾苦和人性善惡。

窮可怕的不是沒錢，是思想窮、志氣窮，是在這個(gè)人身上看不到未來。

嫌棄他沒錢卻沒有志氣要掙錢。

窮不是因?yàn)槌錾砗T，歸根結(jié)底，還是因?yàn)椤案F人思維”。

男人不怕窮，只怕甘心一輩子窮。

人這輩子，再窮也不能窮思想。

婚姻的紐帶不是孩子不是金錢，是精神的共同成長。

以現(xiàn)在的收入干嘛非要買超過自己能力的東西。

一個(gè)實(shí)驗(yàn)說人類用人工方法孵化一群家鵝和天鵝，有人把一只天鵝放進(jìn)家鵝群，發(fā)現(xiàn)長大后的天鵝也不會(huì)飛。

環(huán)境的認(rèn)知和教育會(huì)埋沒改變我們，特別是當(dāng)一個(gè)人幼年時(shí)。

被生活這張大網(wǎng)所捕撈，面朝黃土背朝天，苦累疾病，境況一年不如一年。

認(rèn)真生活的人都值得被認(rèn)真對(duì)待。

不折騰拿什么回憶。

在使勁折騰中一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

折騰才不辜負(fù)生命給予的上場機(jī)會(huì)。

什么吸引你就折騰什么。

相同的時(shí)間里，比別人體驗(yàn)更多，就擁有更多。

有多繁華就有多孤獨(dú)。

層次越低的人，越喜歡花時(shí)間在娛樂上。

時(shí)間花在哪就會(huì)成為什么樣的人。

格局高的人，不會(huì)花太多時(shí)間在娛樂上。

被娛樂塞滿的世界里，當(dāng)沒有足夠強(qiáng)大的自控力時(shí)，就會(huì)沉迷各種誘惑而碌碌無為。

能夠掌控時(shí)間的人才能掌控自己的一生。

有人在拼命，有人在認(rèn)命；有人在搶時(shí)間，有人在耗時(shí)間；有在燃燒青春，有人在虛度青春。

越陌生越禮貌客氣，越親密越無所顧忌。

向親人發(fā)脾氣，是愚蠢和懦弱的行為。

與孩子相處，夸獎(jiǎng)比打擊重要。

小孩不會(huì)區(qū)分事實(shí)和笑話，他們會(huì)相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。

有不少父母“擅長”打擊教育，這種打擊教育并不能起到“為了孩子好”的目的，反而會(huì)給孩子成長帶來消極影響。

經(jīng)常被打擊的孩子，往往十分自卑，常常陷入自我否定和自我懷疑情緒中去。

數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長。

贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椤?/p>

為人父母不需要考試，卻需要學(xué)習(xí)。

一邊崩潰一邊假裝堅(jiān)強(qiáng)。

年紀(jì)大了只敢在心里難受。

假裝很堅(jiān)強(qiáng)似乎成為了“必修課”。

推不掉的應(yīng)酬，數(shù)不清多少次加班到深夜，需要努力在城市生根發(fā)芽，需要攢錢還房貸或換更大的房子，需要給孩子提供更好的環(huán)境和教育。

丟開以前的事才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。

婦產(chǎn)科醫(yī)生和產(chǎn)婦首先關(guān)注的是產(chǎn)后的身體健康，很大程度上忽略了心理健康。

憑感覺做事人人都會(huì)，真正拉開差距的是邏輯。

每次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，收集起來分類貼好。

不是只要求孩子努力，而是和孩子一起進(jìn)步。

自己都堅(jiān)持不了的事情，卻苛責(zé)孩子一定要完成。

注重對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)。

學(xué)業(yè)上不給TA過重負(fù)擔(dān)，在言行舉止上用身體力行做到教育孩子。

不是口頭教育，不是光說不練，而是用自己的行動(dòng)去影響孩子，才是父母教育孩子最好的方法。

父母真是孩子的第一任老師。

孩子所做的一切，皆是父母影子的投射。

孩子滿腹戾氣，父母必定終日怨天尤人。

孩子就是父母最好的鏡子。

“貴門”的孩子確實(shí)比普通家庭的孩子機(jī)會(huì)多。

家庭背景好，父母學(xué)歷高，孩子從小能夠接受質(zhì)量較高的家庭教育，尤其是在社會(huì)交往和興趣特長方面。

能夠上名牌大學(xué)的學(xué)生，大部分父母都擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的社會(huì)地位，他們能給孩子帶來最好的教育資源。

家庭背景決定了能接觸到資源的多少，決定了學(xué)習(xí)環(huán)境，決定了上的小學(xué)、初中、高中，也決定了眼界和見識(shí)。

父母文化素質(zhì)高，并有充分的時(shí)間陪伴子女，是孩子成功的重要基石。

父母具備穩(wěn)定的物質(zhì)條件和資源，在能力范圍內(nèi)能給孩子最好的條件，是孩子成功的重要保障。

父母能給孩子好的外部環(huán)境，意味著孩子的眼界能夠更開闊，更有機(jī)會(huì)接觸優(yōu)秀的教育資源。

真正的教育，拼的其實(shí)是父母的見識(shí)、觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

并不是孩子比別的孩子差，而是作為父母的沒有給孩子一個(gè)好的成長環(huán)境。

為人父母不應(yīng)該拿著鞭子在后面驅(qū)趕著孩子向前，而應(yīng)該跑在孩子前面或陪同著孩子一起進(jìn)步。

如果自己只有眼前的茍且，又怎么期盼孩子有詩和遠(yuǎn)方？