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?第5課《古代非洲與美洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

《古代非洲與美洲》是統(tǒng)編版《中外歷史綱要》必修下第二單元單元《中古時(shí)期的世界》的最后一課。本專(zhuān)題承接第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展，后啟近代走向整體的世界。

本課主要內(nèi)容包括古代東非、西非和南非幾個(gè)主要古國(guó)以及美洲瑪雅、阿茲特克和印加文明的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的基本情況，書(shū)本涉及內(nèi)容較多，但對(duì)文明的介紹相對(duì)非常簡(jiǎn)略，對(duì)于學(xué)生全面了解古代非洲、美洲文明的特點(diǎn)存在一定的難度，因此有必要提供相對(duì)豐富的史料，幫助學(xué)生更好的了解非洲和美洲古代文明的特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)人類(lèi)文明的多樣性。

【課標(biāo)要求】

《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)這節(jié)課的教學(xué)要求是這樣規(guī)定的：“通過(guò)了解中古時(shí)期歐亞地區(qū)的不同國(guó)家、民族、宗教和社會(huì)變化，以及世界其他地區(qū)的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期世界各區(qū)域文明的多元面貌?！?/p>

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求反映了課標(biāo)制定者在在本單元旨在通過(guò)對(duì)不同地區(qū)而文明發(fā)展進(jìn)程和特點(diǎn)的把握，認(rèn)識(shí)世界文明的多元面貌，以及他們對(duì)世界歷史的發(fā)展都作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。具體到本課《古代非洲與美洲》，則需要整體上把握非洲和美洲文明的特點(diǎn)，從而進(jìn)一步加深對(duì)世界文明的多樣性及人類(lèi)文明可以在獨(dú)立的條件下產(chǎn)生，并創(chuàng)造相應(yīng)的制度的理解。

【學(xué)情分析】

關(guān)于古代的非洲和美洲，以前歷史方面的教學(xué)涉及并不多，因此學(xué)生了解并不多。但是學(xué)生有地理知識(shí)的相關(guān)背景，美洲和非洲在地理課上有學(xué)習(xí)，因此可以利用地圖等切入介紹，從地理環(huán)境的角度認(rèn)識(shí)其對(duì)古代文明產(chǎn)生的重要影響等入手。另一方面，學(xué)生可能對(duì)零星的知識(shí)點(diǎn)如瑪雅文明等有一些不全面的了解。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)以東非、西非、南非為代表的古代非洲文明和以瑪雅文明、阿茲特克和印加文明為代表的美洲文明的特點(diǎn)及其社會(huì)情況。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人類(lèi)文明人類(lèi)文明的多樣性以及其可以在獨(dú)立的條件下產(chǎn)生并創(chuàng)造相應(yīng)的制度。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、在世界地圖和時(shí)間年表中準(zhǔn)確定位古代非洲和美洲主要文明的空間和時(shí)間分布。（時(shí)空觀念）

2、能通過(guò)典例如古代西非、瑪雅文明，并結(jié)合多種史料的解讀，比較全面的概括古代非洲和美洲文明的基本內(nèi)容和主要特征，認(rèn)識(shí)世界文明的多元面貌。（史料實(shí)證、歷史解釋?zhuān)?/p>

3、通過(guò)對(duì)中古時(shí)期亞洲、歐洲、非洲和美洲文明的簡(jiǎn)要比較，認(rèn)識(shí)世界文明發(fā)展的多元與統(tǒng)一。（唯物史觀、家國(guó)情懷）