生物筆記必修部分只選取重要部分

生物筆記選修一（例題詳解、H3同位素標記補充、動作電位實驗原理、整合彈幕信息）還沒做完，持續(xù)更新

有錯望來信糾正，謝謝???????

完成反射兩個必要條件：

1、反射弧的結(jié)構(gòu)保持完整性

2、足夠強度的刺激

完整的反射弧包含：

感受器—傳入神經(jīng)—神經(jīng)中樞—傳出神經(jīng)—效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體等）

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測量電位變化

膜電位等于膜內(nèi)電位減去膜外電位

—70代表膜內(nèi)電位比膜外電位低70毫伏，一般同一個生物體靜息電位保持同一個數(shù)值

靜息電位有關(guān)：

實驗：發(fā)現(xiàn)并定義靜息電位

發(fā)現(xiàn)問題：實驗前有膜電位外正內(nèi)負

收集資料：如下圖

提出假設(shè)：鉀離子外流

［假設(shè)結(jié)果（演繹推理）］非實驗步驟

設(shè)計、實施實驗

分析實驗、得出結(jié)論

定義靜息電位：

靜息電位（Resting Potential，RP）是指細胞膜未受刺激時，存在于細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負的電位差。（此條摘自百度）

假設(shè)：膜電位反轉(zhuǎn)是由鈉離子內(nèi)流引起的

動作電位

?鈉離子濃度和動作電位成正比，鉀離子濃度和靜息電位成反比（

答案選C

——圖1 例題——

答案選C

——圖2 例題——

下面三個圖為靜息電位和動作電位（兩個版本）

下圖橫坐標為時間

——圖2-1——

下圖橫坐標為軸突位置

——圖2-2——

下圖浙江版（要命了簡直），為了方便解釋，下面四個圖從左到右，從上到下依次編號為圖2-3、圖2-4、圖2-5、圖2-6。

視頻中圖2-3、圖2-4未做解釋

圖2-3不用解釋了吧，應(yīng)該都能看懂

圖2-4：C點電位達到閾值，產(chǎn)生動作電位

圖2-5：橫坐標為時間，測量的是神經(jīng)纖維在產(chǎn)生興奮時某個小部位膜內(nèi)外的電位變化

圖2-6：橫坐標為軸突位置，神經(jīng)纖維上每個位置都要經(jīng)歷圖2-5的電位變化過程，過程如圖2-7和圖2-8所示

——圖2-7——

——圖2-8——

————————分——隔——線———————

經(jīng)典題，有詳細解析

題目截不下來，只能手打：

（經(jīng)典題）下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的描述，錯誤的是：

A：ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B：神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

C：突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D：神經(jīng)興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

A：（必修一內(nèi)容）細胞有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，NADH和氧氣生成水和二氧化碳（自己配平）

補充：NADH是還原性輔酶一（羅馬數(shù)字打不出來，將就著看吧），用于細胞呼吸。

NADPH是還原性輔酶二，用于光合作用中卡爾文循環(huán)

B：（選修一內(nèi)容）神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前膜通過胞吐釋放（胞吐運輸小分子物質(zhì)特例），通過自由擴散通過突觸間隙，與突觸后膜（一般是另一個神經(jīng)元的樹突或短軸突）上的蛋白質(zhì)受體特異性結(jié)合（注意神經(jīng)遞質(zhì)一般不進入下一個神經(jīng)元），引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮后立刻解除特異性結(jié)合，被回收利用或降解（水解成小分子）。其中有信號變化為電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺ㄗ⒁猓簜鞒錾窠?jīng)只有電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，傳入神經(jīng)只有化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?/p>

C：蛋白質(zhì)的合成是必修一的內(nèi)容，由細胞核轉(zhuǎn)錄出的mRNA與核糖體結(jié)合翻譯產(chǎn)生肽鏈，合成過程中核糖體攜帶mRNA一起結(jié)合到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，合成結(jié)束后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工多肽鏈，然后包裹多肽鏈產(chǎn)生囊泡轉(zhuǎn)運至高爾基體（多肽鏈在這一過程中會發(fā)生自組裝盤曲折疊成具有一定空間結(jié)構(gòu)的“蛋白質(zhì)”），通過高爾基體的生物活性修飾后由高爾基體外側(cè)產(chǎn)生囊泡轉(zhuǎn)運至細胞膜利用ATP水解產(chǎn)生的能量胞吐釋放。

重點：用H3（左上角角標）標記的亮氨酸作同位素標記實驗用于探究蛋白質(zhì)的合成過程

D：由于膜外鈉離子濃度大于膜內(nèi)，恢復(fù)靜息電位時主要由膜上的轉(zhuǎn)運蛋白進行主動運輸，主動運輸過程發(fā)生ATP的水解，消耗ATP

答案選B

（經(jīng)典題-2）關(guān)于人體神經(jīng)細胞的描述，正確的是

A：神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體

B：興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞

C：神經(jīng)細胞外鈉離子內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)

D：靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

A：一個神經(jīng)細胞軸突末梢可以與多個神經(jīng)細胞的樹突相連，形成多個突觸小體。

B：興奮只能從前一神經(jīng)元通過突觸傳遞至后一神經(jīng)元，而在神經(jīng)元上神經(jīng)刺激可以雙向傳遞

C：鉀離子外流維持靜息電位，鈉離子內(nèi)流恢復(fù)靜息電位

D：靜息電位是外正內(nèi)負

——圖3-1——

鈉離子內(nèi)流數(shù)據(jù)補充如下圖3-2

——圖3-2——

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有關(guān)鈉鉀泵

——圖4-1——

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補充（個人理解）：鈉鉀泵是一種同時具有轉(zhuǎn)運和催化作用的蛋白（這個點考過），當鉀離子流出時會產(chǎn)生膜內(nèi)外陰陽離子濃度不平衡導致電位差，這時鈉鉀泵開放，由于膜外鈉離子濃度大，鈉離子順濃度梯度進入膜內(nèi)，但是！這玩意竟然是主動運輸！（書上這么說的，我也不知道為啥，求解）

找到了

——圖4-2——

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（槍烏賊神經(jīng)這個在新教材選修一P32，可以自己翻翻）

?下圖5-1是槍烏賊的巨神經(jīng)

——圖5-1——

實驗過程：（新教材把這個實驗刪了）

——圖5-2——

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靜息電位產(chǎn)生原理如下圖5-3、圖5-4、圖5-5

先上完整版

——圖5-3——

下圖是分開仔細講的

——圖5-4——

右下角藍底的這段話如果你能背下來那這種題基本沒問題了（再來一張）

——圖5-5——

補充：看到彈幕上有說那個血藍蛋白的啊，這里插一句，血藍蛋白和血紅蛋白差不多，顏色不一樣主要是因為血紅蛋白中心離子是亞鐵離子，而血藍蛋白中心離子是銅離子，銅離子形成配合體是藍色的（我也是刷題的時候看到的）

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生長素：濃度低時促進生根，濃度稍高時促進生芽，濃度高時促進莖的生長

其他植物激素

脫落酸可以促進葉片衰老掉落

細胞分裂素和脫落酸對于種子萌發(fā)具有拮抗作用

生長素、細胞分裂素和赤霉素都能促進莖的生長，而脫落酸和乙烯則抑制側(cè)莖的生長

生長素是維持植物頂端優(yōu)勢（抑制側(cè)芽生長）的重要激素，細胞分裂素則能促進側(cè)芽生長

習題：

種群

種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體的總和

樣方法：

取樣方法：等距取樣法和五點取樣法

取樣原則：隨機

樣方大?。?/p>

樣方數(shù)據(jù)處理：取平均值

當樣方個體處于邊緣取上不取下，取左不取右

樣方法可以調(diào)查活動能力弱，活動范圍小的動物的種群密度

標記重捕法：

取出標記數(shù)/取出數(shù)=標記總數(shù)/種群個體數(shù)

注意：

1、標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率相等

2、標志物和標記方法必須對動物的身體產(chǎn)生傷害

3、標志不能過分醒目，以防改變與捕食者的關(guān)系

4、標志符號必須能夠維持一段時間，在調(diào)查研究期間不能消失

5、調(diào)查期間沒有大規(guī)模的遷出和遷入，沒有外界因素的強烈干擾

與種群密度直接相關(guān)的：出生率和死亡率

遷入率和遷出率

出生率是指單位時間內(nèi)種群的新出生個體數(shù)與種群個體總數(shù)的比值

死亡率是指單位時間內(nèi)種群的死亡個體數(shù)與種群個體總數(shù)的比值

自然增長率=出生率-死亡率

出生率大于死亡率的，種群密度增大，反之減小

遷入率和遷出率：某種群單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。

年齡組成：指一個種群中各年齡組成的個體數(shù)目的比例。（幼年：尚無生殖能力的

中年：有生殖能力的

老年：喪失生殖能力的）

增長型：金字塔 穩(wěn)定型：芽孢 衰退型：上凸下凹

性別比例：指一個種群中雄性個體和雌性個體數(shù)目比例

不合理的性別比例會導致出生率下降進而引起種群密度下降。

性別比例的應(yīng)用：

利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而達到降低害蟲種群防治的效果。

習題：

答案選D

題2

答案選B

題3

答案選D

解釋

C：樣方法可以調(diào)查貝類種群密度，通過分析各貝類種群密度從而得出種間關(guān)系

D：群落豐富度和種群密度不同，標志重捕法結(jié)果是物種數(shù)量

題4

D：違背隨機取樣原理

題5

答案選D

B：不能得出種群密度之間的關(guān)系

答案選C

題6

答案選B

種群的空間特征：組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局（均勻分布，隨機分布，集群分布）

題7

題8

答案選C

題9

題10

那么，我的筆記到這里就結(jié)束了，我后面會持續(xù)更新的，大家可以回頭來看