內(nèi)含劇透哦。

小滿，是一個(gè)有著童真和童趣的故事，也是一個(gè)在對(duì)大魚怪認(rèn)知的過程中內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。一位叫小滿的小朋友，善良純真，享受著他快樂的童年，有三五小伙伴，有和伙伴們的秘密基地，害怕吃藥，爬樹翻墻，有著奇思妙想，云霧繚繞的大船、激烈的大海戰(zhàn)、朗朗上口的童謠。

手工剪紙和國畫是中國獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，好親切。紙張的一些細(xì)節(jié)處理細(xì)膩又巧妙，比如樹葉上的細(xì)小折痕，既使得樹葉有了立體感又有了生命感，這樹是活物不是沒有生命的死物（雖然是枯黃色的）；魚市上的船、牛車、天橋等紙張上粗糙的痕跡，從視覺上就可以感受到這些物品的材質(zhì)木頭，也有古樸和沉重的感覺；畫有大魚的瓦當(dāng)?shù)慕饘儋|(zhì)感好妙啊，看著好像真的有點(diǎn)重量。人物和動(dòng)植物的形象都非常生動(dòng)，充滿著生命力。人物造型、屏風(fēng)上的畫、竹子、金魚、麻雀、荷葉荷花和蝴蝶都有著國畫的繪畫特點(diǎn)。配樂也是中國傳統(tǒng)樂器演奏的，契合了古代，也增加了人物、情節(jié)的生動(dòng)性。

通過紙張的厚度、紙張的折痕、紙張的堆疊、色彩的明暗深淺、斜畫的線條及構(gòu)圖，這些相加所產(chǎn)生的視覺上的空間立體感挺明顯的。

畫面紅黑色的經(jīng)典搭配，組合獨(dú)特奇妙的構(gòu)圖設(shè)計(jì)。看片時(shí)第一眼第一個(gè)畫面就是大面積的紅色，心里就疑惑了，這是在表現(xiàn)什么？后來，我看到小伙伴們扶著小滿從紅色的大門進(jìn)到黑色的臥室的時(shí)候，恍然大悟，外景使用的是紅色，內(nèi)景用的是黑色。小滿趴在井邊向井里望的畫面，井外是紅色，井內(nèi)是黑色。魚市上底色都是紅色，只有支有遮光布的魚攤處是黑色的。這里的紅色醒目但沒有強(qiáng)烈的進(jìn)攻性，又有用筆涂在紙上的感覺，自然樸實(shí)。小滿的兩次夢(mèng)境都是用"鏡心式"的圓構(gòu)圖（來自導(dǎo)演的說明）來體現(xiàn)的；魚市里豎著的河岸和船，這樣的構(gòu)圖是第一次看到，新奇又獨(dú)特。

小滿內(nèi)心恐懼值的起伏變化，即對(duì)大魚怪認(rèn)知的變化。一開始小滿和小伙伴們?cè)诤永锿媲?，被水里的大魚嚇到了，還嗆了水。在小滿的眼中大魚有些龐大的身軀，就像個(gè)大怪物一樣，加上游來游去，小滿以為大魚怪會(huì)攻擊他，這些使小滿產(chǎn)生了恐懼?；丶液筮€害怕得聽不得金魚游水的聲音，讓媽媽把魚缸拿走。一個(gè)雷雨交加的夜晚，受到小伙伴們的大船、大海戰(zhàn)的影響，大魚怪的潛意識(shí)作祟，小滿做了噩夢(mèng)，夢(mèng)到井里有了水，自己一個(gè)人在大船上，突然大魚怪跳出了水面，蕩起層層浪花，大船隨浪起伏，小滿沒站穩(wěn)倒在船沿，雙手緊緊抓住船身，害怕得閉上了眼睛。恐懼值直接拉滿。第二次的井下，小滿被一殘破瓦當(dāng)上大魚怪的畫嚇得轉(zhuǎn)身用手蒙住了眼睛，還發(fā)著抖。但他的小伙伴們卻覺得好看可愛，小滿漸漸平靜下來。在孩子們的魯莽下，瓦當(dāng)被弄碎了。晚上臥室里，伴著燭光小滿小心地把帶回的碎片粘回了原樣，放進(jìn)了儲(chǔ)物箱，說明小滿仍然是害怕的，不愿面對(duì)，"眼不見為凈"。恐懼值有所緩解，但不多。晚上小滿做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己坐在水面的荷葉上，大魚從遠(yuǎn)處游來停在他面前看著他。一開始小滿仍被嚇到，害怕地捂著嘴。小滿和大魚對(duì)視著，慢慢的，小滿平靜下來，放下了手。大魚還在游走之前把球還給了小滿。恐懼值大幅下降。魚市上，小滿看見大魚在魚攤上售賣分食，心里不忍，對(duì)大魚的不幸感到同情憐憫，拒絕吃魚買魚。恐懼值進(jìn)一步下降。小滿獨(dú)自來到荒廢小院，順著竹竿爬下了井，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍只有幾根竹竿幾塊破木板和雜草，沒有大船，沒有大魚怪。回到家的小滿把畫有大魚的瓦當(dāng)掛了起來，直面了大魚，直面了恐懼。恐懼值為0。

一些情節(jié)可能包含著隱藏的內(nèi)容。第一次小滿跟著小伙伴們一起去秘密基地，在蜿蜒的山路上，小滿在樹下駐足，抬頭看了一會(huì)兒樹枝上蠕動(dòng)的毛毛蟲，暗示著他不怕小小的毛毛蟲，和大魚怪形成了鮮明的對(duì)比。到達(dá)小院后，（根據(jù)第三次獨(dú)自下井所看到的真相和逆光畫面推斷）小滿并沒有隨著小伙伴們一起順著竹竿下了枯井，他猶豫了，趴在井邊向井里望去，聽著他們說大船海戰(zhàn)，唱著童謠，想象著他也爬下了井，周圍云霧繚繞，在大船上和小伙伴們一起愉快地玩著海戰(zhàn)。第二次小滿和小伙伴們一起下了枯井，如果不下，那小滿是怎么拿到瓦當(dāng)?shù)哪?？后面的情?jié)就接不上了。那為什么沒有發(fā)現(xiàn)井底的真實(shí)情況呢？我想，可能是井底比較黑，看不清，加上小伙伴們?cè)诘谝淮握f過有大船玩海戰(zhàn)還有童謠，小滿對(duì)他們說的話沒有懷疑，相信了，再有可能就是玩兒得忘乎所以。第三次小滿獨(dú)自下了枯井，發(fā)現(xiàn)了井底的"真相"。一只蝴蝶在井口盤旋飛舞著，在竹竿頂上停留了一會(huì)兒，飛走了，暗示著時(shí)間的流逝，毛毛蟲變成了蝴蝶，也可能暗示著小滿的內(nèi)心成長(zhǎng)。隨后，小滿打開了鎖著的院門，走了出去，暗示著打開了內(nèi)心恐懼的"枷鎖"，走出了內(nèi)心的陰影。后來，荒廢的院中出現(xiàn)了干活的人們，一人填井，一人挑水，一人在梯子上捶打著門板，暗示著會(huì)有新的未知的事物產(chǎn)生。結(jié)尾處，小滿掛好瓦當(dāng)之后就出門找小伙伴們玩兒去了，暗示著小滿的內(nèi)心陰影完全消失了，他的童年仍在繼續(xù)，身體和心智都會(huì)隨著探索和認(rèn)知不斷成長(zhǎng)。

根據(jù)這個(gè)故事，結(jié)合導(dǎo)演的采訪，對(duì)于大面積的紅色，我的理解是，紅色出現(xiàn)的地方有的顯示了外景的現(xiàn)實(shí)，有的既顯示了現(xiàn)實(shí)，也暗示小滿會(huì)出現(xiàn)心理變化或者心理活動(dòng)，觀眾可以自己理解小滿的內(nèi)心，或者暗示著這段情節(jié)中有隱藏的內(nèi)容，虛實(shí)結(jié)合。

小朋友不太可能沒有三五小伙伴和父母不知道的秘密基地，何況是在古代；而且如果沒有"外部刺激"，如小伙伴的陪伴及言行"刺激"、父母家人的開解、專業(yè)人士的幫助等，有時(shí)候小朋友是沒有辦法自我消解心理陰影的。所以，我相信那三位小伙伴和荒廢小院及院內(nèi)枯井是真實(shí)存在的。各有各的見解，仁者見仁，智者見智哈。衷心感謝創(chuàng)作者們的匠心和用心，做出了這么棒的奇妙作品，辛苦了，謝謝。