央美清華不是長葉子的地方是扎根的地方華卿甘肅聯(lián)考第4名羅玉萌

2021-01-27 15:06 作者:北京華卿畫室 0人讀過 | 我要投稿

- 華卿2021屆甘肅聯(lián)考第四名——應屆生羅玉萌 -

戰(zhàn)神專訪甘肅聯(lián)考第四名——羅玉萌

她叫羅玉萌，來自甘肅省慶陽市。2020年8月3日，羅玉萌同學通過戰(zhàn)神選拔，成為華卿畫室戰(zhàn)神1班的一名應屆美術藝考生。

2021年伊始，她收到的第一份新年禮物是來自甘肅的捷報，羅玉萌同學斬獲甘肅省美術聯(lián)考全省第4名！

出成績前我們約到了埋在畫板畫架中的羅同學，進行了簡單的采訪~這個可愛的小女孩兒心里，可是藏著大主意的哦~請和小編來一起了解華卿應屆戰(zhàn)神——羅玉萌！

RUNNING與其在別處仰望，不如在華卿并肩

大家好，我叫羅玉萌，來自甘肅，我現(xiàn)在在華卿畫室戰(zhàn)神一班學習。我與華卿初識是在2019年7月份高一暑假的時候，當時因為我本來就想報考北京的院校，家長就了解了一下北京的各個畫室，也綜合很多人的建議，以及在網(wǎng)上查找一些資料，就覺得華卿比較好，所以我就從甘肅來到北京，在華卿暑假班學習了一個月。

在暑假班的收獲很大，所以就在2020年寒假的時候又來到華卿學習，但因為疫情的關系，寒假班只持續(xù)了十幾天就回到了甘肅進行線上課程的學習，雖然線下課程只有不到兩周的時間，但我們的課程是素描寫生長期作品的訓練，在這個不斷完善、不斷地刻畫一幅畫的過程中，我慢慢的獲得了新的感受，這使我印象深刻，我對華卿的印象特別好，所以在選擇集訓畫室的時候，我就沒有去看其他畫室，早已心有所屬，就直接來到了華卿。

- 2020年1月初寒假班課堂 -

- 羅玉萌同學寒假班作品 -

RUNNING成就明天，源于今天

對華卿的初印象我就覺得這個畫室很漂亮，進門的時候整個建筑風格是白墻青瓦，就很好看。然后我進去到大廳的時候，就是簡約風，是我喜歡的風格，整體很大氣、很漂亮。

在上了一段時間課以后，我對華卿的印象就更好了，尤其是對老師、還有對同學的印象，我就覺得這邊的同學還有老師，他們的思維和思想，會有一個很高的出發(fā)點，在這個氛圍下，我就覺得我的思想也跟著被升華了。

RUNNING熱愛是所有的理由和答案

對盧老師的初印象的話，第一次見他我就瞄了一眼，我甚至不確定他是不是校長，感覺他像一個小孩子一樣，就很樸實，完全沒有想象中的那種距離感。（小編：對！老盧就是一個有赤子之心的人，我們都很愛他~）

后來慢慢的通過他講話呀、跟我們聊天呀，就會覺得他這個人的深度特別的廣，然后就很喜歡他。他和我之前見過的那些畫畫的老師都不太一樣，感覺他更像是在做藝術，而不僅是在教畫畫。他的每幅畫我都會有不一樣的感覺，每幅畫都有他的特點，每幅畫都在說著這幅畫想要傳達的獨特的東西，我就會覺得他就是很特別。

RUNNING喜歡，就是一個很好的開始

我的理想院校是央美和清華吧，我其實都沒什么關系，但是我家長比較側重清華，可能出來的發(fā)展家長會考慮的多一點，包括將來的就業(yè)，還有將來各種的那種事情，可能家長認為清華會比較適合我一點，但是我覺得都可以，我覺得兩個就只要考上一所就行，不能挑。接下來的規(guī)劃就是按照自己的節(jié)奏走，聽老師的安排，因為老師們應考的經(jīng)驗比較豐富，所以按老師的規(guī)劃循序漸進，應該就沒錯。

RUNNING放棄不難，但堅持一定很酷

在畫不出自己滿意的效果，遇到瓶頸的時候，我會覺得可能都達不到自己之前的水平，這個時候我就相對比較容易情緒化，每到這時我一般會和家長說，家長也會安慰我，像我媽媽她就過來陪我，我現(xiàn)在就是走讀。之前疫情還不嚴重的時候，遇到負面情緒，她就會帶我出去逛一逛，會先分散一下我的注意力，然后再和我聊這個事情的本質，去讓我一點一點想通這個事情，我就又進步了一大截。（淚目ing…）

所以集訓期間我最大的變化可能是心理方面，抗壓能力會好一點，人也變得成熟了一點，不像之前還是個小孩子，現(xiàn)在稍微長大了一點。

RUNNING努力的回報，是不同形狀的

沖刺階段相比前期壓力會更大一點，老師們的教學的目的性會更強一點，為了取得更高分數(shù)的這個目標，去做的針對性的教學安排也會更多一點，像之前大家自己探尋的內容會少一點。

現(xiàn)階段我有時候會翻一翻之前的畫，就看一看之前思想很純粹的時候，自己是怎樣解決某個問題的，現(xiàn)在在回顧一下自己之前的方法，然后再去借鑒一下，我會覺得最開始的東西，有時候是你最不能丟的東西，應該時常去回顧。

RUNNINGToday is tomorrow.

在華卿我進步最大的一科是速寫，之前我的速寫很弱，對速寫就比較討厭，不是很喜歡它。但是在華卿我們速寫老師就很認真，也會和我們聊一些大師、一些老師那種很好的那種作品，去給我們解讀，我現(xiàn)在就覺得速寫就比其他兩門好像要有趣一點，因為它好像涵蓋了所有的科目，它是比較靈活生動一點，我現(xiàn)在速寫提高的還挺多的。

沖刺階段的科目：彩半身、全身像、央美創(chuàng)作等，關于全身像，我的速寫練上去之后可能會進步一點，央美創(chuàng)作的話，通過老師的指導，有了更清晰的思路，目前就想要把它再精進。

我覺得我當下目標和方向已經(jīng)很明確了，我現(xiàn)在只要努力就可以了。

RUNNING多少崎嶇，一一走過

來了華卿戰(zhàn)神1班之后就感覺不是像我們一貫那種枯燥的課堂，反而就更像是大學的那種，研討會一樣的感覺，就是許多人就在商量著怎樣畫。

還有老師，會和我們一起從大師的畫面中，找尋各個問題的解決點，我會更加覺得這樣的一種教學方式，會更能激發(fā)我們的自主探索的能力，然后我就覺得這種方式會比較好。

如果用一個詞來形容我們戰(zhàn)神1班的話，我覺得是“自由”，我覺得是思想的自由，然后老師和學生之間溝通的也是自由的，不像之前畫畫的時候和老師溝通就很困難，他們就真的是老師和學生之間的關系，而不是朋友的關系，在華卿我們師生更像朋友。

RUNNING累了可以休息但這與放棄無關

給我印象深刻的還有其他班的老師，在我們班對面，就是隔著操場的那個班，之前我們兩個班挨著，他們班就很有趣，老師很幽默，課堂總是充滿了歡樂，他們班的氛圍也很好。（小編：華卿的每個班都有不同的性格哦~相同的就是好的學習氛圍叭~）

再一個就是畫室的圣誕活動，盧老師帶著老師們扮成圣誕老人，給我們發(fā)了“清華果”“央美果”“?？急貏俟焙苡腥?，校園也進行了裝點布置，很有氛圍。元旦我們沒有做大的活動，但老師們還是給我們準備了驚喜，就印象比較深刻，會讓我們覺得所有的老師都很用心，是很走心的在認真準備這些事情，使我們在緊張的學習中得到了一絲絲放松的機會。