汶川地震英雄譜:四川綿陽(yáng)安縣鄭發(fā)富老師地震中保護(hù)學(xué)生英勇?tīng)奚?/h1>
無(wú)邊師愛(ài)永不倒
——記2008年汶川地震時(shí)四川省綿陽(yáng)市安縣(今安州區(qū))花荄鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)鄭發(fā)富老師舍己救學(xué)生的英雄壯舉

? ? ? ?2008年5月12日下午2點(diǎn)30分,安縣花亥鎮(zhèn)初中教師鄭發(fā)富為搶救、疏散學(xué)生被倒塌的圍墻砸中,不幸以身殉職,年僅42歲。
? ? ? ?2點(diǎn)30分左右,剛剛經(jīng)歷了波強(qiáng)震的安縣花荄鎮(zhèn)初中操場(chǎng)上一片喧鬧而忙碌,老師們正忙著疏散學(xué)生、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。突然,從內(nèi)操場(chǎng)傳來(lái)學(xué)生們凄厲的呼喊聲“救人啊!快來(lái)救人啊....”驚魂未定的師生們頓時(shí)緊張起來(lái),幾位老師迅速?zèng)_向出事地點(diǎn),眼前的一幕讓他們驚呆了:仰面倒在血泊中的競(jìng)是剛剛還和他們奮戰(zhàn)在一起的初 二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)鄭發(fā)富老師。只見(jiàn)他仰面躺在地上,頭上、眼睛上全是灰,血泡不停地從鼻子嘴巴耳朵里涌出來(lái)。老師們哭泣著,一邊大聲呼喊著他的名字,一邊不停地用手刨開(kāi)壓在他身上的磚塊。血不停地涌著,老師們的心揪在了一起, 加緊了搶救工作。眾多的老師聞?dòng)嵹s來(lái)了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵹s來(lái)了,縣教體局領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵹s來(lái)了。大家全力投人了搶教工作,然而, 眾人的呼喚留不住英靈離去的腳步,全力搶救也未能挽留住英雄的生命。

? ? ? ?聞聽(tīng)噩耗的年輕教師李小匡強(qiáng)忍熱淚哽咽著說(shuō):“幾分鐘前,我們還一起在辦公室準(zhǔn)備上第一節(jié)課。剛發(fā)生地震時(shí),我還對(duì)他說(shuō):鄭老師,是不是地震了?他深思一下,忙說(shuō):別慌,別慌,不要著急,我們趕快先把學(xué)生疏散了。’說(shuō)完,他率先沖出了辦公室,開(kāi)始指揮學(xué)生疏散,然而,才幾分鐘他就....”
? ? ? ?聞聽(tīng)噩耗的學(xué)生圍了過(guò)來(lái),他們哭泣著說(shuō):“鄭老師是為了救我們才犧牲的,在圍墻即將倒塌時(shí),他用力推開(kāi)了身邊的幾個(gè)學(xué)生,是他用自己的血肉之軀為我們擋住了倒下的圍墻?!?/p>
? ? ? ?參與搶救的老師們哭泣了,他們深情地說(shuō):“老鄭是為了學(xué)生才倒下的,他背靠圍墻,完全能預(yù)知危險(xiǎn),有逃生的可能,然而,在危險(xiǎn)時(shí)刻,他所想到的不是自己的安危,而是學(xué)生的安全。
? ? ? ?是啊!在生與死的考驗(yàn)面前,年僅42歲的鄭發(fā)富老師毫不猶豫地把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自已,用行動(dòng)履行了自己作為一名共產(chǎn)黨員、一 名人民教師的錚錚誓言。

? ? ? ? 面對(duì)即將中考的兒子和沒(méi)有工作的妻子,他留下了滿腹遺憾和深深牽掛。然而他卻用自已的大義之舉為學(xué)生們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!用熱血譜寫(xiě)了人生壯麗的詩(shī)篇!用愛(ài)心鑄就了高尚的師魂!
◆選自《閃光的師魂》,配圖來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),謹(jǐn)以本文紀(jì)念在汶川地震中把生的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生的人民教師,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀!