開始本篇之前，我要先向你們介紹一下車夫的三個(gè)階段。

第一階段是幼年車夫，這時(shí)候的車夫需要承受一生的勞苦。以我個(gè)人為例，在我小時(shí)候，同齡人快樂玩耍的時(shí)候，我在山上拉車。安徽的山高聳蜿蜒，父親花費(fèi)一天的時(shí)間從山下拉貨物上山，而我在放學(xué)吃過晚飯后，拉著空車下山，歸還給車鋪，這樣的日子持續(xù)了數(shù)年之久。中學(xué)開始的生活更為艱苦，由于湊不齊學(xué)費(fèi)，我有時(shí)甚至不去上學(xué)，一整天地拉車掙錢。我跑起來(lái)飛快，猶如一匹馬穿梭在縣城的街道上，因此得名馬拉夫。憑借低廉的價(jià)格，我競(jìng)爭(zhēng)過了出租車，三輪車，人們都愛坐我拉的車。沒有客人時(shí)，我便拿出隨身攜帶的課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一階段結(jié)束的標(biāo)志就是我考入全中國(guó)最頂級(jí)的學(xué)府之一——杭州電子科技大學(xué)。

第二階段是青年車夫，這一階段的特征是在同齡人中出類拔萃，通過腦力勞動(dòng)養(yǎng)活自己。從我進(jìn)入杭電的那一刻起，我便進(jìn)入了車夫的第二個(gè)階段。這一階段的我，憑借杭電學(xué)子的身份，已經(jīng)告別了體力勞動(dòng)。我的家里依舊拿不出學(xué)費(fèi)，但這難不倒車夫。我學(xué)費(fèi)的來(lái)源有兩個(gè)，首先，我獲得了杭電前3%的成績(jī)，拿到了杭電的最高獎(jiǎng)學(xué)金；其次，我還擔(dān)任了許多高中生的家教老師。拿獎(jiǎng)學(xué)金不難，只需要第一學(xué)期拼上性命入選量子院，之后量子院院長(zhǎng)張林夕老師會(huì)傳授你杭電心法，你便會(huì)穩(wěn)定在前3%。而當(dāng)家教，想要當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)久，必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，因此我總會(huì)先傳授學(xué)生車夫精神，再教他們具體的知識(shí)。我教過的所有學(xué)生，都在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了深刻的改變。那第二階段什么時(shí)候結(jié)束呢？回國(guó)。我去斯里蘭卡教了半年書，科倫坡大學(xué)的學(xué)生對(duì)中國(guó)文化很感興趣，我教給他們的同時(shí)還向他們傳授了車夫精神。我至今仍舊感到后怕，因?yàn)樗估锾m卡的精英憑借車夫精神，將成為國(guó)際上一股不可小覷的力量。回國(guó)后，我深刻研究了金融學(xué)，從此邁入車夫精神第三階段。

第三階段，是中年車夫，也就是現(xiàn)在的我。中年車夫的特征是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，對(duì)世界擁有獨(dú)到理解，有能力培養(yǎng)新的車夫。然而遺憾的是，盡管我具有培養(yǎng)新車夫的能力，現(xiàn)在的年輕人卻不懂得車夫精神的寶貴，不僅不向我虛心學(xué)習(xí)，還在評(píng)論中辱罵我，說我是騙子。我不由得反思，我自己學(xué)到了車夫精神的全部，但我并不是一個(gè)好的老師，我深感慚愧。其實(shí)車夫精神的入門非常簡(jiǎn)單，我的前幾篇文章中均有涉及，這些文章點(diǎn)出了車夫精神的幾大內(nèi)涵，它們分別是：

——不在乎別人的眼光，敢于吃剩飯！

——車夫的手總是臟臟的！?

——不要關(guān)注外表，人人皆可能是車夫！

——敢于鉆巷子，走別人不敢走的路！

——車夫是不斷遷徙的！

這幾大內(nèi)涵是我對(duì)車夫精神三十年研究的濃縮，樸素，卻蘊(yùn)含著深刻的力量。車夫精神專欄通過循循善誘，傳授深刻的道理，從不收費(fèi)，十分值得大家的學(xué)習(xí)。

以一張車夫的剪影結(jié)束這一期的車夫精神，如有對(duì)車夫精神感興趣的，歡迎私信我！我是蕪湖馬拉夫老師，一個(gè)處于第三階段的老車夫，希望你能從我這里學(xué)到東西！