? ?回到班里，孟衿才叫自己過來。

? “老滕，你會掛畫嗎？”

? “掛哪？”

? “班里。”

? “你畫的嗎？”

? “老師要求，自當(dāng)盡力為之。”

? 孟衿才說罷，從書包里取出一個(gè)卷軸，打開一看，是一幅水墨畫。

? 淡墨在紙上舒展著，綻放成傲然的梅花。

? 新墨的芬芳好似梅花散發(fā)的沁人暗香，在教室的空氣中飄揚(yáng)著，帶給人以一種清新的感覺。

? 在畫的左上角，有著一首詩，是元代王冕的《墨梅》。

? “吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！边@書法寫得太好看了，以至于滕思明不由自主地念了出來。

? 看完之后，滕思明不由得感嘆：“你這字真棒啊！”

? “哈哈，過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)?！?/p>

? “來！我來幫你掛！”

? 掛上之后，滕思明叉著腰，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！真不錯(cuò)！”

? “沒有沒有?！甭犚婋济鬟@樣夸自己，孟衿才連忙羞澀地?cái)[擺手。

? “誒，這幅大作是誰的??？”孟衿才忽然看向墻上的書法作品。

? “‘窈窕淑女’的。”

? “噓！”孟衿才趕緊示意滕思明小點(diǎn)聲。

? 看了一會兒，孟衿才連連點(diǎn)頭：“嗯！寫得真棒！”

? “和你比呢？”

? “當(dāng)然比我強(qiáng)了！”孟衿才開心地笑著。

? 這笑容發(fā)自內(nèi)心，正像他對別人的贊賞，沒有半點(diǎn)矯飾。

???

? 荀慧玲回來后，看見了孟衿才的作品。

? “喲，這是誰的??？好棒的！”荀慧玲也開心地笑著，問滕思明。

? “孟衿才啊?！?/p>

? “哦哦，真棒！”荀慧玲還鼓了鼓掌，“孟衿才強(qiáng)！”

? 荀慧玲看向孟衿才，含蓄地笑了笑。

? 也許現(xiàn)在是個(gè)幫孟衿才的時(shí)機(jī)。

? “你覺得這畫怎么樣？”

? “雖然我不懂，但覺得挺棒的！”

? “這書法怎么樣？”

? 荀慧玲認(rèn)真地欣賞著，然后嘆了口氣。

? “確實(shí)好，比我強(qiáng)多了?！?/p>

? “嗯嗯，雖然我不會書法，但覺得他這字寫得特別好?！?/p>

? “是啊。”她由衷地贊嘆。

? “誒，聽說他也挺喜歡詩詞的。”

? “嗯，我知道。他很棒的?！?/p>

? 應(yīng)該說點(diǎn)什么了。

? “感覺你們有點(diǎn)般配。”滕思明倒也不會撮合，就是跟著感覺走。

? 她的臉?biāo)⒁幌录t了。

? “別瞎說，我哪夠格啊。”

? “哦哦？也就是說有點(diǎn)喜歡他嘍？”

? “哎呀，我沒說！”

? “那就是不喜歡嗎？我跟他說去?！?/p>

? “討厭！別去！”她一把就把滕思明拽了回來。

? “老實(shí)待著！”她臉像紅綢緞一樣，帶著猙獰而又害臊的表情嚇唬他。

? 早晨的時(shí)光在歡快中過去了。

??語文課到了，大家按座位依次上去介紹名字的意義。

? “孟衿才，矜持才華。不管多么有學(xué)問，也要保持端正的品行和謙遜的態(tài)度。不管才德我都不夠格，就請大家多指教了！”

? 優(yōu)雅的談吐，禮貌的舉止，端正的姿態(tài)，謙和的態(tài)度，斯文的眼鏡閃爍著智慧的光輝。這些都對荀慧玲有一種特殊的吸引力。

? 荀慧玲認(rèn)真地盯著孟衿才，然后微笑著點(diǎn)著頭。

? 瞥見這一幕的滕思明偷偷笑了出來。?

? “笑什么呢？”荀慧玲拍了滕思明一下。

? “笑你的表情像癡女。”

? 她的臉又漲紅了，帶著窘迫的表情說：“討厭！”

??“白嘉欣，‘嘉’就是好，‘欣’就是高興。我覺得這個(gè)名字挺好，開開心心最棒啦！”

? “高雨帆，就是雨中風(fēng)帆，反正挺強(qiáng)的。”

? 很快輪到夏夢了，滕思明雖然不想流露出愛戀之情，但還是不由得向前傾了傾身子。

? 就像是磁石一般，她擁有一種神奇的魔力，能將他的眼光牢牢吸引住。

? “夏夢，夏天的夢?！彼唵蔚亟榻B。

? “有點(diǎn)簡略啊，問父母了嗎？”語文老師問。

? “問過，他們說希望我的生活能像夢境一般美好。”

? 但真正美好的，也只有夢境吧。她這樣想道。

? “嗯，這名字挺美的。感覺很有意境?！闭Z文老師說。

??滕思明深有同感，內(nèi)心點(diǎn)了無數(shù)次頭。

? 如果說有一個(gè)名字和那個(gè)雨天最配的話，那一定是“夏夢”。

? 那個(gè)夏日的美好回憶。

? 如夢境一般。

? 雖然總要醒來，但每當(dāng)想起，內(nèi)心卻總是不住地悸動著。

? 夏天的雨。

? 夏天的夢。

? 無法消逝的時(shí)光。

? 銘刻于心的永恒。

? 沉浸于夢中的滕思明被荀慧玲打斷了。

? “誒！馬上到你了！”

? “?。俊蓖炅?，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去這么久了。

? 上了臺，滕思明瞟了一眼夏夢。

? 好像有了她的目光，無論什么事都會有價(jià)值了。

? “滕思明，就是有思想又聰明?！庇昧塑骰哿岬恼f法。

? 夏夢仿佛想到了什么。

? “滕思明......”夏夢默念著。

? 也許在她那里，這名字還蘊(yùn)藏著更重要的意思。

? “荀慧玲，就是有智慧，然后也挺聰明。應(yīng)該也有美的意思！”

? 孟衿才呆呆地看著臺上的人，被滕思明發(fā)現(xiàn)了。

? 這倆人有點(diǎn)意思。

? 很快，介紹結(jié)束了。

? “那么，咱們是不是要選個(gè)課代表啊？”語文老師問。

? “孟衿才！”高雨帆喊道。

? “孟衿才挺好?！彪济饕哺f。

? 孟衿才害羞地?fù)u搖頭：“哎呀，?不夠不夠?！?/p>

? “老師，荀慧玲！”白嘉欣推薦說。

? “孟衿才和荀慧玲？正好一男一女。行，那你們愿意嗎？”

? 孟衿才推辭了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

? 荀慧玲也答應(yīng)了。

? “才子才女，搭配起來挺好！”

? 老師不經(jīng)意間的一句話卻讓兩個(gè)人低了半天頭。

? 看來這事甚至也用不著我?guī)兔Α?/p>

??下午的課，班主任組織選班干部。

? “你競選嗎？”荀慧玲問滕思明。

? “不了。你呢？”

? “我想試一試！”

? “好了，大家準(zhǔn)備一下介紹。班長、團(tuán)支書、生活委員、衛(wèi)生委員各一人，學(xué)習(xí)委員、體育委員各男女一人。每人可競選兩個(gè)職位。”

? 高雨帆之前說會參選體委。

? 一輪介紹結(jié)束了，高雨帆果然競選體委，荀慧玲則競選班長和生活委員。

? 夏夢和自己一樣，也不競選。

? 給自己的朋友，當(dāng)然要投一票了。

? 最后的結(jié)果是，高雨帆當(dāng)選男生體委。而荀慧玲則落選了。

? 本來想安慰她兩句，不過她只是笑著說：“沒事！不過少了些為大家服務(wù)的機(jī)會，有點(diǎn)可惜?！?/p>

? 老師建議順便把課代表也都選出來。

? 不過自己沒什么擅長的科目，即使想當(dāng)課代表也不夠格。

? 雖然生物不賴，但那也只是陳年往事了。

? 最后，自己也沒主動要擔(dān)起課代表的責(zé)任。

? 而孟衿才則被迫身兼三職：語文、歷史、政治課代表。

? 老師忽而好像想起了什么。

? “團(tuán)支書好像沒人競選吧？”

? 這種累活，肯定無人問津吧。

? “那誰想當(dāng)？”

? “孟衿才?！钡紫赂哂攴箟摹?/p>

? 孟衿才驚了。

? “那行，孟衿才，你來吧！”

? “??？老師我可干不好?！?/p>

? “沒事，就你吧！”

? “那老師我可算代理啊?！?/p>

? “正式正式?！备哂攴f。

? 此后孟衿才獲得榮譽(yù)稱號“影子班長”。