宇宙社會(huì)學(xué)是三體2中楊冬的母親葉文潔在開(kāi)篇處跟主角羅輯談?wù)摰?，后?lái)由羅輯自己完善整理出來(lái)的，那么，這篇專欄就聊一聊宇宙社會(huì)學(xué)叭?。ò滓绿焓辜佑?? ??o??)?）

宇宙社會(huì)學(xué)的基本理論：1.生存是文明的第一需要；2.文明不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)長(zhǎng)但宇宙總質(zhì)量保持不變（相信這些讀過(guò)三體的都印象深刻吧？）

宇宙社會(huì)學(xué)的兩個(gè)基本概念：1.猜疑鏈：兩個(gè)個(gè)體（或種族/文明）在沒(méi)有交流前對(duì)對(duì)方猜疑：你猜我是怎么想的，我猜你是怎么想的，就算我們雙方都知道對(duì)方是怎么想的，我也會(huì)猜疑你是怎么想我想的，你也會(huì)猜疑我是怎么想你想的....（以此類推，禁止套娃?。┰诘厍虿乱涉溩疃鄡扇龑樱蜁?huì)被交流瓦解，但在宇宙中，沒(méi)有交流的前提，其實(shí)交流了還是會(huì)有猜疑鏈，猜疑鏈?zhǔn)菆?jiān)不可摧的；2.技術(shù)爆炸：指智慧生物所擁有的技術(shù)在極短時(shí)間內(nèi)向爆炸一樣的飛速發(fā)展（當(dāng)然是以宇宙的角度看，從宇宙角度看原始人到現(xiàn)代人只不過(guò)是眨眼的一瞬間）

一個(gè)文明無(wú)法判斷另一個(gè)文明是善是惡；一個(gè)文明無(wú)法判斷另一個(gè)文明認(rèn)為自身是善是惡；一個(gè)文明無(wú)法判斷另一個(gè)文明是否會(huì)對(duì)自身發(fā)動(dòng)攻擊；一個(gè)文明無(wú)法判斷另一個(gè)文明對(duì)本文明是善是惡；一個(gè)文明無(wú)法判斷另一個(gè)文明判斷自己是善是惡.......

文明進(jìn)步的加速度不一樣，所以一個(gè)弱小的文明很可能在極短的時(shí)間內(nèi)超越一個(gè)強(qiáng)大于他百倍的文明（百倍可能有點(diǎn)夸張）

五點(diǎn)假設(shè)：1.宇宙里的文明只有最低程度的善意；2.交流一定會(huì)暴露位置；3.文明之間的競(jìng)爭(zhēng)殘酷程度與黑暗戰(zhàn)役相當(dāng)；4.不同智慧物種難以溝通；5.任何文明都有很長(zhǎng)的壽命

推導(dǎo)：1.由物質(zhì)守恒與文明的指數(shù)級(jí)擴(kuò)張導(dǎo)出文明間的根本矛盾；2.具體到兩個(gè)文明A和B的解除↓

假設(shè)A先發(fā)現(xiàn)B

由于公理1，兩方為了保證自己的生存，必先判斷對(duì)方的善惡，再?gòu)募僭O(shè)1中得知宇宙只有最低程度的善意，善意文明不能把其他文明首先想成善意的

（1）若A選擇與B交流，由于上述的相互判斷，猜疑鏈形成，同時(shí)A暴露己方存在，若AB實(shí)力相當(dāng)，則猜疑后B對(duì)A構(gòu)成實(shí)際威脅；若B落后與A，則技術(shù)爆炸（可能由A的交流所引發(fā)）可能使B在短時(shí)間趕上或超越A，從而構(gòu)成威脅

（2）若A選擇贏藏，則B技術(shù)爆炸后發(fā)現(xiàn)A，猜疑鏈發(fā)生A的存在暴露，轉(zhuǎn)化為（1）的格式

由公理和猜疑鏈，得出結(jié)論：若文明A發(fā)現(xiàn)文明B，A只能對(duì)B實(shí)施打擊

結(jié)論：1.讓你知道我的存在對(duì)于我來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的；2.讓你存在下去你會(huì)技術(shù)爆炸趕上或超越我，對(duì)我也是危險(xiǎn)的

既：一旦被發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)其他文明只能施以打擊

這期有億點(diǎn)點(diǎn)短，還有就是三體系列：時(shí)間線篇被我刪了，不要問(wèn)問(wèn)就是手抖（doge），一不小心刪掉的，回頭補(bǔ)回來(lái)，順便完善一點(diǎn)內(nèi)容，下期的話是三體系列：時(shí)間線篇（完善版）下下期我是真的不知道寫(xiě)啥好，觀眾姥爺你們說(shuō)寫(xiě)啥，評(píng)論區(qū)發(fā)出來(lái)，點(diǎn)贊數(shù)高的就采納哦，不過(guò)時(shí)間可能就會(huì)長(zhǎng)億點(diǎn)點(diǎn)（doge）