如果總是一成不變，就等同于拒絕了新的成長。人生總是需要用來經(jīng)歷的，沒有經(jīng)歷、沒有嘗試，又怎會知道這趟漫長旅途中的風(fēng)景有多美？社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項(xiàng)目讓你經(jīng)歷成長和蛻變，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。

中國社會科學(xué)院大學(xué)與美國杜蘭大學(xué)合作舉辦的金融管理碩士學(xué)位教育（MFIN）項(xiàng)目自2012年6月正式獲得教育部審批（批準(zhǔn)書編號：MOE11US1A20131203N），同時(shí)于2016年9月通過教育部項(xiàng)目延期舉辦,并于2017年6月教育部擴(kuò)大招生規(guī)模的批準(zhǔn)，目前項(xiàng)目每期批準(zhǔn)招生名額60人。

本項(xiàng)目學(xué)制1.5年，學(xué)生在職學(xué)習(xí)，要求修完12門專業(yè)必修課程，共36學(xué)分，以及社科大為學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課程，共3學(xué)分。6門英文專業(yè)課由杜蘭大學(xué)選派教師執(zhí)教，6門中文專業(yè)課由社科大選派教師執(zhí)教。學(xué)生利用周末或工作日晚上上課。學(xué)生修滿課程學(xué)分，GPA達(dá)到3.0即可申請畢業(yè)，畢業(yè)后可獲得美國杜蘭大學(xué)頒發(fā)的金融碩士學(xué)位證書（Master of Finance）。該項(xiàng)目學(xué)生獲得的學(xué)位證書與杜蘭大學(xué)為同專業(yè)本國學(xué)生頒發(fā)的證書樣式完全一致，具有同等法律效力，并為美國所承認(rèn)。項(xiàng)目學(xué)生獲得杜蘭大學(xué)學(xué)位證書后可申請教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

那么在讀研的路上，選擇中國社會科學(xué)院讀研的理由是什么呢？
1、社科院在職研的師資配置是非常雄厚的。該校是我國重點(diǎn)建設(shè)的院校之一，在我國高等教育的舞臺上有很高的地位。課程的授課老師是有該校知名的教授和其他高校及業(yè)內(nèi)知名的專家、學(xué)者等聯(lián)合任教，師資陣容十分的強(qiáng)大。
2、社科院研究生院是人文社會科學(xué)學(xué)科設(shè)置最完整的，現(xiàn)有38個教學(xué)系，80個博士學(xué)位授予點(diǎn)和87個碩士學(xué)位授予點(diǎn)，招收在職研究生的專業(yè)也是比較齊全的，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè)都是有招生的。
3、參加課程班的學(xué)習(xí)，可以享受該校豐富的資源。結(jié)識更多高層次的人士，擴(kuò)展自身的人脈關(guān)系。而且，該校在學(xué)員參加課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還舉辦了相應(yīng)的講座、研討會等等，協(xié)助學(xué)員更快、更好的掌握、運(yùn)用所學(xué)的知識。

在社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士的18個月里，你會經(jīng)歷哪些成長與蛻變呢？聽聽往期學(xué)員的那些故事吧！

首期畢業(yè)生楊繼皓：社科院研究生院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士MFIN項(xiàng)目改變了我的人生。這并不是夸張。我在進(jìn)行醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，這方面最前沿的是美國，所以我一直有去美國讀醫(yī)療方向MBA的想法。但我在研究如何申請時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種MBA項(xiàng)目對是否有金融背景非常看重，最初決定讀這個項(xiàng)目是為了以后能申到美國一流大學(xué)的MBA。去年12月在杜蘭大學(xué)上課，我特地去了公共衛(wèi)生學(xué)院，跟他們的學(xué)生交流很多，也咨詢了我們老師的意見。我發(fā)現(xiàn)雖然MBA這兩年在中國被炒得比較熱，但在美國招生數(shù)量持續(xù)下降。美國人管MBA叫“萬金油”學(xué)位，方方面面都涉及，但都不精專，他們更愿意選擇有專業(yè)性的碩士學(xué)位。所以我決定拿到這個學(xué)位后，去美國讀一個醫(yī)療管理學(xué)的博士。所以說這個項(xiàng)目改變了我的人生。

首期畢業(yè)生郭濱：在社科院杜蘭金融管理碩士的18個月里，是人生中一次艱難而又享受的挑戰(zhàn)，艱難在于學(xué)習(xí)中對時(shí)間和精力的挑戰(zhàn)，享受在于被知識浸泡后收獲的喜悅，學(xué)習(xí)中拓展了視野，提高了專業(yè)知識，為自己未來的發(fā)展方向指明了目標(biāo)，并堅(jiān)定了前進(jìn)的信心。

畢業(yè)生王祥 ：完成逆襲需要脫胎換骨，金融行業(yè)的發(fā)展趨勢正在逐漸拓寬，也即將迎來它的逆襲之路。金融管理碩士只是我們提升自己的一個必經(jīng)平臺，因?yàn)樵诮鹑诠芾泶T士的項(xiàng)目中有熟悉金融體系在中國國情下如何運(yùn)轉(zhuǎn)，精通金融政策的形勢與嬗變，對中國金融業(yè)有著宏觀把握以及精準(zhǔn)預(yù)判的導(dǎo)師。為我們掃清學(xué)習(xí)中的各種障礙，這要比自己在迷茫中摸索更加有效。身邊有很多本科金融碩士，應(yīng)聘過程中簡歷欠缺，被前方求職者瘋狂吊打，在金融機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)崗位不甘心，最后絕望促使自己瘋狂加強(qiáng)學(xué)業(yè)方面的競爭力，選擇了金融管理碩士。

畢業(yè)生梅勤：疫情改變了課程學(xué)習(xí)方式，但沒有改變同學(xué)們的努力和熱情。MFIN的課程，中外老師們都非常強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固，仿佛我們重回高考備戰(zhàn)課室?；突ブ?，小組討論，一個公式的推導(dǎo)計(jì)算，一個結(jié)果的偏差，一個案例的探討，我們時(shí)時(shí)在線：ZOOM小組、騰訊會議、微信通話，全力以赴多種途徑只為解決各種學(xué)習(xí)難題。
這里的同學(xué)來自五湖四海，更來自各行各業(yè)：傳統(tǒng)金融行業(yè)銀行和基金公司、新型金融科技公司、地產(chǎn)、航空、醫(yī)藥、零售、公益志愿服務(wù)等。不同的經(jīng)歷，相同的目標(biāo)，讓我們相聚在MFIN。我們不僅收獲了知識學(xué)位，還收獲了同窗情誼。感謝所有的老師和同學(xué)們，人生的漫漫長路上我們有幸一起走了一小段路程，彼此激勵彼此照顧。2021年，惟愿“海壓竹枝底復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明”。

畢業(yè)生陳子成：隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深入，我也更深刻感受到了自己原先是多么渺小，在很多方面是如此匱乏，許多工作中考慮不清的問題有了更清晰的思路，生活中猶豫不決的事情有了更從容的自信?；鸾?jīng)理在想什么，研究員需要什么，交易要怎么配合，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、合規(guī)運(yùn)營的要點(diǎn)和難點(diǎn)是什么…，當(dāng)四面八方的協(xié)作訴求迎面而來，我可以更懂他們，跳出某個單一視角看金融，成體系化的思維邏輯帶來了全局性的高度，碰撞的火花原來這樣美麗。房貸利率要不要轉(zhuǎn)LPR，未來的匯率走勢幾何，人生中段資產(chǎn)該怎么有效配置，該怎么為自己選擇職業(yè)發(fā)展賽道，甚至怎么幫助下一代少走彎路…，一個個人生難題擺在眼前，老師和同學(xué)們可以坦誠相交，知己的體驗(yàn)原來這樣舒服。

想成長？想蛻變？來社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項(xiàng)目，一起領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。