讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》【3】

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*列任務(wù)清單

當(dāng)今時(shí)代的智能手機(jī)已經(jīng)普遍運(yùn)用，我們已經(jīng)適應(yīng)了利用科技來記錄日常工作和生活，相比十年前我們更習(xí)慣利用好智能設(shè)備?？萍荚诓粩噙M(jìn)步，我們要順應(yīng)時(shí)代潮流，去優(yōu)化自己的流程，提高生活質(zhì)量和做事效率。

制定每一個(gè)階段的小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地行動，堅(jiān)定執(zhí)行下去。

*注意做事的流程，不要成為一個(gè)憨憨。做好準(zhǔn)備吧！

###例如打電話

打電話前別人是否熟悉自己（是否留存電話號）要注意介紹自己。想好目的是什么？我的結(jié)果最好是什么？最壞又是什么？【必要時(shí)準(zhǔn)備幾個(gè)模板】

打電話時(shí)注意盡快切入正題，防止雙方都跑偏了，電話白打了。

*最好對結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。這就是為什么在學(xué)習(xí)完知識后進(jìn)行檢測?！墩J(rèn)知天性》一書也提到了一個(gè)數(shù)據(jù)，假如僅僅只是學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后記住的內(nèi)容很少，而通過測驗(yàn)可以達(dá)到記住大概70%的內(nèi)容！

*學(xué)習(xí)本身就是一種個(gè)體的進(jìn)化。正如書中所提到的“何知識的獲取，都是不可逆的”在長時(shí)間的積累后，我們會發(fā)現(xiàn)自己不懂的越來越多，自己的時(shí)間越來越少。這種學(xué)習(xí)的欲望將要越來越強(qiáng)大。這種感覺就像是讀完《三體》后回歸現(xiàn)實(shí)世界的感慨。時(shí)間長河滾滾流，人生轉(zhuǎn)瞬又多少？莫問君子少白頭，遙看星河知渺??！

*一切都是有局限的，我們要敢于去突破。敢于去質(zhì)疑，去尋求別人的幫助，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。

*自學(xué)。大學(xué)為我們提供了一個(gè)很好的平臺，我們要抓住機(jī)會去學(xué)習(xí)一切我們想要的、感興趣的知識和能力。

*閱讀能力是核心，提高閱讀能力，仔細(xì)體會作者想要告訴我們的內(nèi)容。與每位作者談心。然后去努力實(shí)踐和改進(jìn)。

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