注：以下事件通通真實(shí)，可放心食用 我：這里是閑的沒(méi)事干的小馬駒。請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你在班上是哪一類？ 默默無(wú)聞的班長(zhǎng)大人：是…… 班長(zhǎng)大人的同桌：是個(gè)悶燒。 班長(zhǎng)大人：為什么呢？ 班長(zhǎng)大人的同桌：不太好說(shuō)，總之就這樣。 班長(zhǎng)大人：……怎么不算呢。 我：那你呢？ 班長(zhǎng)大人的同桌：一個(gè)文明的輸出機(jī)器，有需要的話可以罵死所有人。 我：……那你對(duì)自己的自殘行為有什么想說(shuō)的嗎？ 班長(zhǎng)大人的同桌：（亮出滿是刀痕的手）沒(méi)有什么想說(shuō)的。 我：再見(jiàn)。 我：Hello，你覺(jué)得你在班上是哪一類人呢？ 一位原神玩家：是人。 我：（努力想出下一句話）你看人也分為很多種：能人、直立人、智人、尼安德特人，我是說(shuō)—— 突然出現(xiàn)的一位：你知道命中間為什么有一橫嗎？就是為了把人和OP分開(kāi)！ 一位原神玩家：我*，你**，****！ 突然出現(xiàn)的一位：@#％+*#??！ 我：（深知兩人的矛盾，萬(wàn)般無(wú)語(yǔ)）……阿彌陀佛，那…你們先吵，再見(jiàn)。 我：你覺(jué)得你是哪一種人呢？ 我那前桌的同桌：（右手繞手腕工轉(zhuǎn)1080o，十分優(yōu)雅的拂過(guò)發(fā)際線）帥哥。 我：嘔。你覺(jué)得我們班同學(xué)還有救嗎？ 我那前桌的同桌：……你什么意思？ 我：有救嗎？ 我那前桌的同桌：沒(méi)救。 我：好巧，我也這么覺(jué)得～ 以上對(duì)話發(fā)生不一定是這個(gè)過(guò)程，但確實(shí)發(fā)生過(guò)，在小學(xué)最后一段時(shí)間，大家的精神狀態(tài)有了十分離譜的變化。如果說(shuō)以前的精神狀態(tài)是重度的離譜，后來(lái)就變成了印度。現(xiàn)在我就來(lái)詳細(xì)的講一講當(dāng)時(shí)有哪些事吧。 我們班本就有兩大瘋子，一個(gè)是前文突然出現(xiàn)的一位，另一個(gè)是我。突然出現(xiàn)的一位擅長(zhǎng)碰瓷、發(fā)瘋，喜歡惹別人生氣。我除了日常發(fā)瘋（在班里大聲學(xué)電瓶車(chē)報(bào)警的聲音和蟬叫的聲音）之外還喜歡采訪同學(xué)，更好的了解班級(jí)（我閑的慌）。 我知道了很多離譜的事情。 我上學(xué)坐公交車(chē)認(rèn)識(shí)了很多不同班、不同年級(jí)的人。隔壁班一個(gè)人有一次在車(chē)上抽煙，我問(wèn)了他一句：“為什么抽煙呢？” “這有什么，整個(gè)年級(jí)起碼有一二十人抽?！? “你怎么知道？” “我們班有個(gè)人閑的慌，有一次抽煙被抓住了，他氣不過(guò)，把全年級(jí)所有抽過(guò)煙的人都記在紙上給老師了?！? “……哇哦，然后呢？” “老師把紙收了，讓他別說(shuō)出去?！? “……沒(méi)了？” “嗯?！? 我把這件事告訴大方姐（同班同學(xué)），問(wèn)她為什么那么多人抽煙，她說(shuō)：“為了裝酷唄，我們班那些女生也抽，發(fā)到網(wǎng)上裝酷。” “啊，感覺(jué)你們好離譜?！? “關(guān)我什么事？” “可是你也割腕裝酷呀?！? “……” 說(shuō)起來(lái)我們班一直有一群前衛(wèi)的女生。除了各種裝酷，還經(jīng)常擋著臉拍一些照發(fā)網(wǎng)上（是的，拍出了20歲左右小姐姐的效果），所以說(shuō)在網(wǎng)上刷到的美女不一定是成年人、高中生，也有可能是小學(xué)生呢。而且她們膽子很大，敢當(dāng)街問(wèn)20歲左右的男的要聯(lián)系方式，還有網(wǎng)戀的。 班上大部分人都挺友好的，相比之下，一二年級(jí)的人就很容易沒(méi)禮貌了。我曾和一個(gè)一年級(jí)的人說(shuō)了句你好，然后莫名其妙被罵，又給了我一拳。我雖然很生氣，但不敢還手，畢竟班上被一二年級(jí)的人碰瓷還賠了錢(qián)的例子有三五個(gè)。 然后那人又給了我?guī)兹? 從此以后我再也不想搭理任何一個(gè)一二年級(jí)的人，所以啊，不要再說(shuō)什么年輕人厭童了，你硬要較真，那童還厭童呢（法律上規(guī)定0至18歲的人都是兒童，傳統(tǒng)意義上的兒童是3到14歲）。 至于老師們，我猜他們大概不知道班上的同學(xué)們干的一些事（知道了也可能管不了或不想管），畢竟咱班同學(xué)不止一次騎電瓶碰到班主任，但是他從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。也許直到咱畢業(yè)在他眼里還只是一群沒(méi)上一屆聰明也沒(méi)上一屆不聽(tīng)話的學(xué)生呢。我們班的同學(xué)在老師面前似乎相當(dāng)聽(tīng)話，一個(gè)說(shuō)話聲音又小平時(shí)又文靜的女生，在游戲里罵起來(lái)十分豪邁；一個(gè)很聰明又很有才的優(yōu)秀學(xué)生，下課后經(jīng)常胡言亂語(yǔ)的碰瓷；一個(gè)學(xué)習(xí)很努力很刻苦的乖孩子，不止一次在老師走后破口大罵…… 啊，感覺(jué)我們都是兩面派呢。 下一學(xué)期上初中了，希望小學(xué)同學(xué)們能少干一些奇奇怪怪的事，精神狀態(tài)不說(shuō)變好，也別再跌了。唉，但感覺(jué)不太可能…… 阿彌陀佛。