當(dāng)她被保送上了重點(diǎn)，而我勉強(qiáng)考取了普高。那一刻，面對(duì)天天和我一起學(xué)習(xí)一起玩的閨蜜，心里萬般思緒，嫉妒?羨慕？或者是祝福？其實(shí)我閨蜜原來和我不熟，我們大約是在初一的時(shí)候開始交好，她給我的印象就是個(gè)睡神，她爸爸媽媽在外地，她和爺爺奶奶住一起，聽她自己說放學(xué)回家就拿手機(jī)看漫畫小說，到凌晨才勉強(qiáng)拿起筆寫作業(yè)，做不完就算了。不交作業(yè)，上課睡覺，罰站也在打瞌睡，但是下課就是一精神小妹，我感覺她幾乎每天都是這個(gè)狀態(tài)。

她同桌是一個(gè)基本算是全班成績(jī)最差的男生，經(jīng)常被我們兩個(gè)嘲笑戲弄的，也不曉得還嘴，傻傻的。初二下學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)考試，突然那個(gè)男生幸運(yùn)光環(huán)爆發(fā)，成績(jī)比我閨蜜整整高了20分。其實(shí)我安慰了我閨蜜的，一次考試沒考好算啥？但那個(gè)男生居然對(duì)我閨蜜冒出了一句：“其實(shí)你也不過如此?！?放學(xué)后，閨蜜在我面前哭的稀里嘩啦，那是氣的，然后氣急敗壞的發(fā)誓，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

我們還是在一起學(xué)習(xí)一起玩，但我發(fā)現(xiàn)，我閨蜜作業(yè)每天都是按時(shí)交了，然后有時(shí)候周末約她去玩，居然會(huì)說自己要學(xué)習(xí)，不去。明年就要中考了，其實(shí)我也很擔(dān)心，我知道憑我倆的成績(jī)，別說重點(diǎn)高中了，普高都還要踮起腳，所以我說沒事，咱倆一起就行，管他讀那個(gè)學(xué)校。我閨蜜笑笑，然后勸我，要下決心努力一把了。后來，她經(jīng)常把我拖著去學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，她要我坐著，然后把老師昨天講的課給我講一遍，問我講的好不好。怎么可能講的不好？就憑咱閨蜜這關(guān)系你啞巴我也會(huì)說講得好。不過，說心底話，她講的真的不錯(cuò)，我感覺她以后可以去當(dāng)老師。

初三模擬，她居然爆出冷門，考了全班第三名。然后，后來，保送重點(diǎn)高中的名單就出現(xiàn)了她的名字。

我一直很疑惑的是她是怎么做到能僅僅就在初三一年這么短的時(shí)間就從班上的最后幾名直接到能夠成功拿到保送名額的。我覺得她真的還沒有我聰明，也沒有我后來那么努力。憑啥？

昨天我看到一篇文章，介紹了明析教育是如果通過費(fèi)曼學(xué)習(xí)法做到高效學(xué)習(xí)的。和我百度了一下費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，原來費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心就是，當(dāng)你能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給別人聽懂的時(shí)候，你就一定掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我突然想起了初三那一年，我閨蜜天天拖著我講課的情境。我終于明白了，我閨蜜用了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，只是可能她自己都不知道。

每一個(gè)好學(xué)生都是普通人，只是他們比一般人更懂得有效學(xué)習(xí)的方法，更能夠做到堅(jiān)持！不用妄自菲薄，找對(duì)方向，誰都有可能逆襲，好好把握，逆襲只要你去做是真的可以，或許某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，其實(shí)很簡(jiǎn)單！”

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